《湖北省宜昌市第十六中學(xué)八年級語文上冊 25《杜甫詩三首》課件1 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省宜昌市第十六中學(xué)八年級語文上冊 25《杜甫詩三首》課件1 （新版）新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、他的詩多他的詩多沉郁頓挫沉郁頓挫。他的詩反映了當(dāng)時的現(xiàn)他的詩反映了當(dāng)時的現(xiàn)實，故被譽為實，故被譽為“詩史詩史”。他是唐代最偉大他是唐代最偉大現(xiàn)實現(xiàn)實主義主義的詩人。的詩人。后人尊稱他為后人尊稱他為“詩圣詩圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。的年代。世人對于杜甫還有其它哪幾種稱呼？世人對于杜甫還有其它哪幾種稱呼？子美（字）、杜少陵、杜工部子美（字）、杜少陵、杜工部 為何稱之為杜少陵？為何稱之為杜少陵？因為杜甫曾經(jīng)居于長安城因為杜甫曾經(jīng)居于長安城南少陵這個地方。南少陵這個地方。 為何稱之為杜工部？為何稱之為杜工部？因杜甫在成都被嚴武薦因杜甫在成都被嚴武薦為節(jié)度參謀，檢校工部為節(jié)度
2、參謀，檢校工部員外郎，后世稱之為杜員外郎，后世稱之為杜工部。工部。 （一）讀書和壯游時期（一）讀書和壯游時期（二）長安十年時期（二）長安十年時期（三）戰(zhàn)亂流離時期（三）戰(zhàn)亂流離時期（四）漂泊西南時期（四）漂泊西南時期 讀書、壯游（讀書、壯游（3535歲以前）；歲以前）； 長安求職（長安求職（35-4435-44歲）：天寶十四載（歲）：天寶十四載（755755）十月，）十月，4444歲的杜甫才被任命為河西尉，后改右衛(wèi)率府曹參歲的杜甫才被任命為河西尉，后改右衛(wèi)率府曹參軍；軍； 陷賊與為官（陷賊與為官（44-4844-48歲）：公元歲）：公元755755年年1111月發(fā)生安史月發(fā)生安史之亂，次年六月
3、長安陷落，杜甫流亡，被判軍俘獲，之亂，次年六月長安陷落，杜甫流亡，被判軍俘獲，次年四月，逃歸鳳翔肅宗行在，被任命為左拾遺，次年四月，逃歸鳳翔肅宗行在，被任命為左拾遺，不久就因上疏營救房琯而被貶為華州司功參軍，次不久就因上疏營救房琯而被貶為華州司功參軍，次年（年（759759）七月，杜甫棄官，先往秦州（甘肅天水），）七月，杜甫棄官，先往秦州（甘肅天水），十二月又往成都。十二月又往成都。 漂泊西南（漂泊西南（48-5948-59歲逝世）：歲逝世）：4848歲歲-50-50歲在成都草堂，歲在成都草堂，后又漂泊，后又漂泊，5353歲又回草堂，友人嚴武保舉他為檢校歲又回草堂，友人嚴武保舉他為檢校工部員外
4、郎（后人因稱杜工部），次年嚴武突然去工部員外郎（后人因稱杜工部），次年嚴武突然去世，他到夔州住了近兩年，寫了很多詩。世，他到夔州住了近兩年，寫了很多詩。5757歲乘船歲乘船出峽，想回家鄉(xiāng)。出峽，想回家鄉(xiāng)。5959歲冬天，死在由潭州到岳陽的歲冬天，死在由潭州到岳陽的一條船上一條船上。目標導(dǎo)引目標導(dǎo)引1.知識目標：學(xué)習(xí)對偶知識目標：學(xué)習(xí)對偶句，會將詩歌改寫成記句，會將詩歌改寫成記敘文或劇本敘文或劇本2.人文目標：體會作者人文目標：體會作者憂國憂民的情懷，增強憂國憂民的情懷，增強憂患意識，培養(yǎng)熱愛祖憂患意識，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。國的感情。3.能力目標：學(xué)習(xí)將能力目標：學(xué)習(xí)將“景、情景、情”結(jié)合的表達
5、手結(jié)合的表達手法，初步了解杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格。法，初步了解杜甫詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格。以以“望望”為切入點比較兩首詩：為切入點比較兩首詩：望岳春望“望望”的的對對象象不同不同“望望”的的視視角角不同不同遠望：遠望：近看：近看：近看：近看：遠望：遠望：“望望”中中所所感感不同不同“望望”中中所所寓之情寓之情不同不同高大連綿的泰山，它神高大連綿的泰山，它神奇秀麗、巍峨高大奇秀麗、巍峨高大國都淪陷后的殘破城國都淪陷后的殘破城池和遍地荒草池和遍地荒草 一脈青色橫亙于一脈青色橫亙于齊魯之間，無盡無了齊魯之間，無盡無了泰山雄偉壯大，令人心泰山雄偉壯大，令人心神激蕩，豪情滿懷神激蕩，豪情滿懷表達了建功立業(yè)的雄心，表
6、達了建功立業(yè)的雄心，洋溢著盛唐的浪漫精神洋溢著盛唐的浪漫精神滿城破敗，凄涼荒滿城破敗，凄涼荒蕪，使人黯然神傷蕪，使人黯然神傷抒發(fā)了在戰(zhàn)火中對親抒發(fā)了在戰(zhàn)火中對親人的思念和對國家的人的思念和對國家的憂慮，深沉抑郁憂慮，深沉抑郁 山南山北分昏曉，細山南山北分昏曉，細看峰巒層云，決眥目送歸鳥看峰巒層云，決眥目送歸鳥 城池殘破，城池殘破，花鳥仿佛也在感傷花鳥仿佛也在感傷 滿城荒草叢滿城荒草叢生，荒涼一片生，荒涼一片 這兩首詩風(fēng)格迥異的原因是什么？這兩首詩風(fēng)格迥異的原因是什么？從寫作背景來說：從寫作背景來說：從寫作題材來說：從寫作題材來說：從思想感情來說：從思想感情來說： 望岳望岳寫于社會繁榮的開元盛世
7、，詩人生活優(yōu)越，是一寫于社會繁榮的開元盛世，詩人生活優(yōu)越，是一個意氣風(fēng)發(fā)的青年，筆端自然洋溢著蓬勃的朝氣；個意氣風(fēng)發(fā)的青年，筆端自然洋溢著蓬勃的朝氣； 春望春望寫于戰(zhàn)亂之中，詩人顛沛流離，字里行間既有對國寫于戰(zhàn)亂之中，詩人顛沛流離，字里行間既有對國家命運的擔(dān)憂，又有對家人的牽掛，怎能不沉重？家命運的擔(dān)憂，又有對家人的牽掛，怎能不沉重？ 望岳望岳以五岳之首泰山為寫作對象，它巍峨、高大、秀以五岳之首泰山為寫作對象，它巍峨、高大、秀麗、神奇給人以振奮與昂揚麗、神奇給人以振奮與昂揚； 春望春望著眼于淪陷后的國都，荒涼破敗的城池、雜亂森著眼于淪陷后的國都，荒涼破敗的城池、雜亂森郁的草木，讓人內(nèi)心憂戚愁苦
8、。郁的草木，讓人內(nèi)心憂戚愁苦。 望岳望岳中的中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”展現(xiàn)的是不怕困展現(xiàn)的是不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)臍飧?；難、敢于攀登絕頂?shù)臍飧牛?春望春望中的中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪白頭搔更短，渾欲不勝簪”是因為烽火遍是因為烽火遍地、家信不通，所以離亂傷痛。地、家信不通，所以離亂傷痛。 由此可見，詩人的個人境遇、詩歌的寫作題材、主題思想都可以影響詩歌的風(fēng)格。逾（ ）吏（ ）鄴（ ）戍 ( )咽（ ） 嫗（ ）逾： 無完裙：一何： 泣幽咽：前致辭： 老嫗：戍：且偷生：已：更無人：yshynyy越過；翻過 何其、多么 低微斷續(xù)的哭聲 老婦人 防守，這里指服役 茍且活
9、一天算一天 停止，這里引申為完結(jié)。 再沒有別的（男）人了 上前說沒有完好的衣服暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。我傍晚投宿石壕村，有差役夜里來抓人。老翁越墻逃走，老婦走出來查看情況 吏呼一何怒！婦啼一何苦！吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 差役吼得多么兇狠??！老婦人啼哭得多么可憐??！ 聽婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊?！?我聽到老婦上前說：“我的三個兒子去鄴城服役。其中一個兒子捎信回來，說兩個兒子最近剛剛戰(zhàn)死
10、?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶?，死去的人就永遠不會復(fù)生了！我家里再也沒有別的男人了，只有個正在吃奶的孫子。因為有孫子在，他母親還沒有改嫁，（他母親）進進出出都沒有一件完整的衣服。老婦我雖然年老力衰，但請讓我跟從你連夜趕回營去，趕快到河陽去打仗，還能夠為部隊準備早餐。” 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。 夜深了，說話的聲音消失了，好像聽到低微斷續(xù)的哭聲。天亮后，我踏上前行的路，只能同老翁一個人告別 三男鄴城戍。三男鄴城戍。一男附書至，一男附書至，二男新戰(zhàn)死。二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，存者且偷生，死者長已矣。死者長已矣。室中更無人，室中更無人，惟有乳下孫。惟有乳下孫。有孫母未去，有孫母未
11、去，出入無完裙。出入無完裙。老嫗力雖衰，老嫗力雖衰，請從吏夜歸。請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。猶得備晨炊。服役慘況服役慘況家中困境家中困境自請應(yīng)征自請應(yīng)征婦啼一何藝術(shù)賞析 這首詩是作者通過這首詩是作者通過“耳聞耳聞”。道出的一個真實的故。道出的一個真實的故事。作者按照時間順序，僅用事。作者按照時間順序，僅用120字就講故事發(fā)生的字就講故事發(fā)生的整個經(jīng)過描寫得栩栩如生。全詩采用一明一暗的形式整個經(jīng)過描寫得栩栩如生。全詩采用一明一暗的形式來對人物進行刻畫，題目是寫官吏，但詩中并沒有直來對人物進行刻畫，題目是寫官吏，但詩中并沒有直接描寫，而只是通過接描寫，而只是通過“吏呼一何怒吏呼
12、一何怒”來點出他的威勢。來點出他的威勢。明寫老婦，讓其盡情傾訴內(nèi)心的愁苦，差吏的明寫老婦，讓其盡情傾訴內(nèi)心的愁苦，差吏的“怒怒”“”“呼呼”貫穿在老婦陳情的全過程中，其兇橫殘貫穿在老婦陳情的全過程中，其兇橫殘暴顯而易見，表現(xiàn)出百姓生活的困頓和悲慘。詩歌首暴顯而易見，表現(xiàn)出百姓生活的困頓和悲慘。詩歌首尾敘事，中間采用對話形式，從差吏夜間捉人，到老尾敘事，中間采用對話形式，從差吏夜間捉人，到老婦隨往；老翁逾墻逃走，事后潛歸；詩人日暮投宿，婦隨往；老翁逾墻逃走，事后潛歸；詩人日暮投宿，天明登程告別，故事情節(jié)完整，有始有終，結(jié)構(gòu)完整天明登程告別，故事情節(jié)完整，有始有終，結(jié)構(gòu)完整緊湊，層次清晰。緊湊，層
13、次清晰。 本詩語言樸實，符合人物身份，言有盡而意無窮，本詩語言樸實，符合人物身份，言有盡而意無窮，高低抑揚的韻致，使沉郁頓挫達到極致。高低抑揚的韻致，使沉郁頓挫達到極致。 公元公元755年至年至763年發(fā)生在唐朝的一次地方割據(jù)年發(fā)生在唐朝的一次地方割據(jù)勢力對中央集權(quán)的反叛。因叛亂是由安祿山和史勢力對中央集權(quán)的反叛。因叛亂是由安祿山和史思明發(fā)動的，所以歷史上稱這次叛亂為思明發(fā)動的，所以歷史上稱這次叛亂為“安史之安史之亂亂”. 。 “安史之亂安史之亂”是唐王朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點。在是唐王朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點。在戰(zhàn)爭中，人民群眾特別是黃河中下游戰(zhàn)爭中，人民群眾特別是黃河中下游 人民遭到了人民遭到了空前的
14、浩劫，北方經(jīng)濟受到很大破壞。空前的浩劫，北方經(jīng)濟受到很大破壞?！奥尻査穆尻査拿鏀?shù)百里州縣，皆為丘墟面數(shù)百里州縣，皆為丘墟”， “汝、鄭等州，比汝、鄭等州，比屋蕩盡，人悉以紙為衣屋蕩盡，人悉以紙為衣”，出現(xiàn)了千里蕭條，人，出現(xiàn)了千里蕭條，人煙斷絕的慘景。社會階級矛盾加深了。同時，唐煙斷絕的慘景。社會階級矛盾加深了。同時，唐朝中央的朝中央的 力量削弱了，各地出現(xiàn)了力量削弱了，各地出現(xiàn)了40多個大小軍閥，多個大小軍閥， 形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。 如何學(xué)習(xí)詩歌如何學(xué)習(xí)詩歌？ 多讀多讀 第一招第一招讀出詩韻杜甫讀準下面的字，讀準下面的字，并理解它的含義并理解它的含義濺（濺（ ） 抵（
15、抵（ ）搔（搔（ ） 渾（渾（ ） 勝（勝（ ）簪（簪（ ）jijin ndsosohnshngshngznzn濺落濺落值得值得用指甲撓用指甲撓簡直簡直能夠承受能夠承受一種束發(fā)的首飾一種束發(fā)的首飾如何學(xué)習(xí)詩歌如何學(xué)習(xí)詩歌？第二招第二招多思感悟詩意、品味詩情國破山河在，城春草木深。國破山河在，城春草木深。 國都已經(jīng)殘破，只有山河尚存，京城春天滿國都已經(jīng)殘破，只有山河尚存，京城春天滿目凄涼，到處草木荒深。目凄涼，到處草木荒深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。感時花濺淚，恨別鳥驚心?；ǘ几袀麜r事而落淚，鳥都悵恨而叫得驚心。花都感傷時事而落淚，鳥都悵恨而叫得驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。烽火連三月，家書抵
16、萬金。戰(zhàn)火長時不息，一封家書都很難得到。戰(zhàn)火長時不息，一封家書都很難得到。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。愁白了的頭發(fā)越搔越稀少，簡直就梳不成發(fā)髻插不愁白了的頭發(fā)越搔越稀少，簡直就梳不成發(fā)髻插不住簪。住簪。 國：國：破：破：深：深：城：城：感時：感時：恨別：恨別：烽火：烽火：連三月：連三月：抵萬金：抵萬金：白頭搔更短：白頭搔更短： 白頭：白頭： 搔：搔：短：短：渾欲不勝簪：渾欲不勝簪： 渾：渾： 欲欲: 不：不：國都，即京城長安國都，即京城長安(今陜西西安今陜西西安)。被攻破。被攻破。茂盛茂盛;茂密。茂密。指長安城，當(dāng)時被叛軍占領(lǐng)。指長安城，當(dāng)時被叛軍占領(lǐng)。為時事而感傷。為時
17、事而感傷。悲恨離別。悲恨離別。這里借指戰(zhàn)爭。這里借指戰(zhàn)爭。是說戰(zhàn)爭從去年直到現(xiàn)在，已經(jīng)一個春天過去了。是說戰(zhàn)爭從去年直到現(xiàn)在，已經(jīng)一個春天過去了。家書可值幾萬兩黃金。家書可值幾萬兩黃金。白頭發(fā)越抓越少了。白頭發(fā)越抓越少了。白頭發(fā)。白頭發(fā)。抓，撓。抓，撓。簡直連簪子也插不上了。簡直連簪子也插不上了。將要將要簡直。簡直。少。少。禁不住。禁不住。解釋下列詞語解釋下列詞語整體感知整體感知 速讀這首詩，找一找作者在這里寫了哪幾個形象？首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：首聯(lián)首聯(lián)：“國破山河在，城春草木深。國破山河在，城春草木深?！遍_篇即寫春開篇即寫春望所見：國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是望所見：國都淪陷，城
18、池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，一個亂草遍地，林木蒼蒼，一個“破破”字，使人怵目驚心。字，使人怵目驚心。繼而一個繼而一個“深深”字，令人滿目凄然。司馬光說字，令人滿目凄然。司馬光說“山山河 在河 在 ， 明 無 余 物 矣 ；， 明 無 余 物 矣 ； 草 木 深草 木 深 ， 明 無 人， 明 無 人矣。矣?！?溫公續(xù)詩話溫公續(xù)詩話)詩人在此明為寫景，實為抒詩人在此明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景。感，寄情于物，托感于景。 “國破國破”對對“城春城春”，兩，兩意相反。意相反?！皣茋啤钡念j垣殘壁同富有生意的的頹垣殘壁同富有生意的“城春城春”對舉，對照強烈。對舉，對照強烈
19、?！皣茋啤敝吕^以之下繼以“山河在山河在”，意，意思相反，出人意料；思相反，出人意料；“城春城春”原當(dāng)為明媚之景，而后原當(dāng)為明媚之景，而后綴以綴以“草木深草木深”則敘荒蕪之狀，先后相悖，又是一翻。則敘荒蕪之狀，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨極贊此聯(lián)說：明代胡震亨極贊此聯(lián)說：“對偶未嘗不精，而縱橫變對偶未嘗不精，而縱橫變幻，盡越陳規(guī)，濃濃淡淡，動奪天巧。幻，盡越陳規(guī)，濃濃淡淡，動奪天巧?！碧埔艄锖炋埔艄锖灳砭啪砭蓬h聯(lián)：頷聯(lián)：“感時花濺淚,恨別鳥驚心” 此聯(lián)歷來有兩種解釋:(1).詩人因感時恨別,見花而流淚,聞鳥兒驚心;(2).以花鳥擬人,花感時而落淚,鳥恨別而驚心. 你贊成哪種解釋,為什么?
20、 在太平盛世在太平盛世, 賞花玩鳥是件賞心悅目的賞花玩鳥是件賞心悅目的事事, 但是在戰(zhàn)亂時但是在戰(zhàn)亂時, 花鳥反而令人觸景傷情。花鳥反而令人觸景傷情。 另一種解釋則認為句中的主語是另一種解釋則認為句中的主語是“花花”，是，是“鳥鳥”?；ㄒ蚧ㄒ颉案袝r感時”在濺淚，鳥為在濺淚，鳥為“恨別恨別”而驚心。這看似不合而驚心。這看似不合理，其實是用了移情法。理，其實是用了移情法。 花朵含露，是感傷時局在落淚，鳥兒跳躍，是因為生花朵含露，是感傷時局在落淚，鳥兒跳躍，是因為生死別離而心緒不寧。這樣寫，比直抒自己內(nèi)心如何如何，死別離而心緒不寧。這樣寫，比直抒自己內(nèi)心如何如何，意味更濃郁，效果更強烈。意味更濃郁，
21、效果更強烈。 第一種理解是以詩人為第一種理解是以詩人為“感感”“”“恨恨”的主體的主體觸景生觸景生情情 第二種理解是以花、鳥為第二種理解是以花、鳥為“感感”“”“恨恨”的主體的主體移情于移情于物物 以上兩種理解皆可，以以上兩種理解皆可，以“感時感時”一語承上，以一語承上，以“恨別恨別”一語啟一語啟下。下。頸聯(lián)：頸聯(lián)：多么盼望家中親人的消息，這時的一封家多么盼望家中親人的消息，這時的一封家信真是勝過信真是勝過“萬金萬金”啊啊!他用他用“抵萬金抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了什么？這樣寫來形容家書的珍貴，表達了什么？這樣寫有什么好處？有什么好處？ 表達了他對妻子兒女的表達了他對妻子兒女的強烈思念。
22、這是人人心中所強烈思念。這是人人心中所有的想法，很自然地使人共有的想法，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名鳴，因而成了千古傳誦的名句。句。尾聯(lián)：這句話描繪了怎樣的景象？尾聯(lián)：這句話描繪了怎樣的景象？“白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！狈榛鸨榈兀曳榛鸨榈?，家信不通，想念遠方的慘戚之象，眼望面前的信不通，想念遠方的慘戚之象，眼望面前的頹敗之景，不覺于極無聊之際，搔首躊躇，頹敗之景，不覺于極無聊之際，搔首躊躇，頓覺稀疏短發(fā)，幾不勝簪。詩人這年頓覺稀疏短發(fā)，幾不勝簪。詩人這年45歲，歲，“白發(fā)白發(fā)” 為愁所致，是寫實。為愁所致，是寫實?！吧ιΑ睘橄胍獮橄胍獬畹膭幼?，解愁的動作，
23、“更短更短”可見愁的程度。其蒼可見愁的程度。其蒼老之態(tài)，完全是憂國、傷時、思家所致。老之態(tài)，完全是憂國、傷時、思家所致。 全詩寫作者春天望見的長安城的景象。詩歌望中有景，景中有情，情中見景，情景交融，表達了作者憂國傷時、念家悲己的感情。 春望春望寫于詩人逃離長安前一個月，它集寫于詩人逃離長安前一個月，它集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情，感中地表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情，感人至深。詩的前四句寫都城敗象，飽含感嘆；后人至深。詩的前四句寫都城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人境況，充溢離情。前四句，都統(tǒng)四句寫心念親人境況，充溢離情。前四句，都統(tǒng)在在“望望”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而
24、遠，字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠，又由遠而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。又由遠而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進。在景與感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進。在景與情的變化中，仿佛可見詩人由翹首望景，逐步地情的變化中，仿佛可見詩人由翹首望景，逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思，自然地過渡到后半部分轉(zhuǎn)入了低頭沉思，自然地過渡到后半部分想想望親人。全詩沉著蘊藉，真摯自然。望親人。全詩沉著蘊藉，真摯自然。小結(jié)小結(jié)望岳望岳這首詩是杜甫的早期作品。唐玄這首詩是杜甫的早期作品。唐玄宗開元二十四年宗開元二十四年(736),年輕的詩人離開了年輕的詩人離開了長安，到兗州（今屬山東
25、?。┤ナ∮H長安，到兗州（今屬山東?。┤ナ∮H其父杜閑當(dāng)時任兗州司馬。此后大約三四其父杜閑當(dāng)時任兗州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少好友。這首詩就是這期間寫的。交了不少好友。這首詩就是這期間寫的。詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也露出詩人早年的遠大神奇秀麗的景色，也露出詩人早年的遠大抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。岱宗夫如何？齊魯青未了。岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏造化鐘神秀，陰陽割昏曉曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。蕩胸生層云，
26、決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 望岳眥（眥（ ）：）：岱宗：岱宗：未了：未了：造化：造化：鐘：鐘：蕩胸：蕩胸：曾：曾：會當(dāng)：會當(dāng)：陰：陰：陽：陽：青：青：眼角眼角泰山泰山不盡不盡指天地、大自然指天地、大自然聚集聚集心胸搖蕩心胸搖蕩同同“層層”，重疊，重疊終當(dāng)、終要終當(dāng)、終要山的北面山的北面山的南面山的南面指山色指山色z岱宗夫如何？齊魯青未了。岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 第一層（前四句）：著力寫泰山的整體形象。第一層（前
27、四句）：著力寫泰山的整體形象。開篇以設(shè)問起句，寫意中遙想，久慕其名。而未得親歷其境。開篇以設(shè)問起句，寫意中遙想，久慕其名。而未得親歷其境。接句自答，以夸張手法，及寫泰山的氣勢，放眼望去，一片接句自答，以夸張手法，及寫泰山的氣勢，放眼望去，一片青翠蒼郁，綿延不絕。青翠蒼郁，綿延不絕?！扒辔戳饲辔戳恕?，形容泰山山脈綿延甚遠，形容泰山山脈綿延甚遠，青翠蒼郁，從齊到魯看不到盡頭。第二句是遠望，描寫泰山青翠蒼郁，從齊到魯看不到盡頭。第二句是遠望，描寫泰山橫臥齊魯大地，突出了泰山的雄偉氣勢。橫臥齊魯大地，突出了泰山的雄偉氣勢。寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。上句寫寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍
28、峨高大的形象。上句寫泰山的秀美，用的是虛筆，這是詩人的強烈感受，是泰山泰山的秀美，用的是虛筆，這是詩人的強烈感受，是泰山的秀美在詩人心靈上的投射反映。下句寫泰山的高大，這的秀美在詩人心靈上的投射反映。下句寫泰山的高大，這是實寫。是實寫?！扮婄姟弊?，降大自然寫得有情。字，降大自然寫得有情?！案罡睢弊謱懙脴O字寫得極好，從山上的北面來看，那照臨大地的陽光就像被一把碩好，從山上的北面來看，那照臨大地的陽光就像被一把碩大無比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。大無比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。望岳望岳泰山形象泰山形象詩人感受詩人感受遠望（首聯(lián)：綿綿不盡）近望（頷聯(lián)：秀美高大）
29、細望（頸聯(lián)：極高幽深）愿望（尾聯(lián)：遠大抱負）雄偉壯觀（總寫望岳）競賽：杜詩填空競賽：杜詩填空露從今夜白，露從今夜白， 。（。（月夜憶舍弟月夜憶舍弟） 正是江南好風(fēng)景，正是江南好風(fēng)景， 。（。（江南逢李龜年江南逢李龜年） ，一行白鷺上青天。（杜甫，一行白鷺上青天。（杜甫絕句絕句） 細雨魚兒出，細雨魚兒出， 。（杜甫。（杜甫水檻遣心二首水檻遣心二首之二）之二） 射人先射馬，射人先射馬， 。（杜甫。（杜甫前出塞前出塞） 落日照大旗，落日照大旗， 。（杜甫。（杜甫后出塞后出塞） 月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明落花時節(jié)又逢君落花時節(jié)又逢君微風(fēng)燕子斜微風(fēng)燕子斜兩個黃鸝鳴翠柳兩個黃鸝鳴翠柳擒賊先擒王擒賊先擒王馬鳴風(fēng)蕭
30、蕭馬鳴風(fēng)蕭蕭無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下， 。（杜甫。（杜甫登高登高） 不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來 ，下筆如有神。（杜甫，下筆如有神。（杜甫奉贈韋左丞丈二奉贈韋左丞丈二十二韻十二韻） 讀書破萬卷讀書破萬卷出師未捷身先死，出師未捷身先死， 。（杜甫。（杜甫蜀相蜀相） 長使英雄淚滿襟長使英雄淚滿襟 ，潤物細無聲。（杜甫，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨春夜喜雨） 隨風(fēng)潛入夜隨風(fēng)潛入夜此曲只應(yīng)天上有，此曲只應(yīng)天上有， 。（杜甫。（杜甫贈花卿贈花卿） 人間能得幾回聞人間能得幾回聞白日放歌須縱酒，白日放歌須縱酒， 。（杜甫。（杜甫聞官軍聞官軍收復(fù)河南河北收復(fù)河南河北）青春作伴好還鄉(xiāng)青春作伴好還鄉(xiāng)民間疾苦，筆底波瀾；民間疾苦，筆底波瀾； 世上瘡痍，詩中圣哲。世上瘡痍，詩中圣哲。 郭沫若郭沫若 草堂留后世，詩圣著千秋。草堂留后世，詩圣著千秋。 朱德朱德 杜甫杜甫
湖北省宜昌市第十六中學(xué)八年級語文上冊 25《杜甫詩三首》課件1 （新版）新人教版
