《四川省敘永縣九年級(jí)語文上冊(cè) 1 沁園雪課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省敘永縣九年級(jí)語文上冊(cè) 1 沁園雪課件 新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 古代一種韻文形式，又稱長(zhǎng)短句。一首詞的句子、字?jǐn)?shù)、韻律、平仄都有固定的格式，可以唱，這就是詞譜。詞人依照詞譜填詞。詞譜名稱叫詞牌，如：浪淘沙、如夢(mèng)令等。詞可以沒有題目；如果有題目，寫在詞牌后面。這首詞這首詞“沁園春沁園春”是什么？是什么？“雪雪”又是什么又是什么？詞牌名詞牌名間隔號(hào)間隔號(hào) 題目題目介紹作者：介紹作者： 毛澤東，（毛澤東，（1893189319761976）字潤(rùn)之，筆）字潤(rùn)之，筆名子任。中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)名子任。中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、革命家、政治家、軍事家、理論家軍事家、理論家. .中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要解放軍和中華人民共和國(guó)的主要
2、締造者和締造者和領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。 毛澤東還是一位毛澤東還是一位史學(xué)家，史學(xué)家，詩(shī)人，書法家詩(shī)人，書法家。率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北，率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北，北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無數(shù)英雄競(jìng)折
3、腰。惜秦始皇漢武，惜秦始皇漢武，略輸文采，略輸文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。 1 1、詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？、詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？ 2 2、詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？、詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？初讀初悟初讀初悟 ：描寫北國(guó)雪景描寫北國(guó)雪景贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。議論歷史人物。議論歷史人物。歌頌當(dāng)今英雄歌頌當(dāng)今英雄,表達(dá)了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信。表達(dá)
4、了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信。三、賞析詩(shī)詞 、詞的上闋描寫北國(guó)雪景，作者抓住了嚴(yán)冬的哪些特征？ 、選取了哪些景物來進(jìn)行描寫？北國(guó)壯麗的冬令雪景千里大地堅(jiān)冰封凍萬里長(zhǎng)空大雪紛飛天空、大地、冰雪、長(zhǎng)城、黃河、遠(yuǎn)山、高原北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。北方的風(fēng)光，北方的風(fēng)光，千里冰封凍，千里冰封凍，萬里雪花飄。萬里雪花飄。眺望長(zhǎng)城內(nèi)外，眺望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無邊
5、無際白茫茫一片；只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。連綿的山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，連綿的山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上丘陵好像蠟白色的巨象在奔馳，高原上丘陵好像蠟白色的巨象在奔馳，似乎都想要與蒼天比試一下高低。似乎都想要與蒼天比試一下高低。要等到晴天的時(shí)候，要等到晴天的時(shí)候，看紅艷艷的陽(yáng)光和白皚皚的冰雪交相輝映，看紅艷艷的陽(yáng)光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。分外美好。1、詞的上片中哪些句子總寫北國(guó)雪景？這些詩(shī)句創(chuàng)造了怎、詞的上片中哪些句子總寫北國(guó)雪景？這些詩(shī)句創(chuàng)造了怎樣的意境？樣的意境？2、總寫雪景的句子，注意了動(dòng)靜結(jié)合。
6、試指出寫動(dòng)、靜的、總寫雪景的句子，注意了動(dòng)靜結(jié)合。試指出寫動(dòng)、靜的詞語，體會(huì)意境。詞語，體會(huì)意境。3、詩(shī)人對(duì)雪景的描繪，由哪個(gè)詞領(lǐng)起的？它統(tǒng)攝的賓語包、詩(shī)人對(duì)雪景的描繪，由哪個(gè)詞領(lǐng)起的？它統(tǒng)攝的賓語包括哪些句子？括哪些句子？4、“望望”有登高遠(yuǎn)眺的意思，但所見的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目有登高遠(yuǎn)眺的意思，但所見的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目光所及，這是為什么？談?wù)勀愕母惺?。光所及，這是為什么？談?wù)勀愕母惺堋?、山，這些原本靜止的景物作者卻寫出它們的、山，這些原本靜止的景物作者卻寫出它們的“弛弛”和和“舞舞”，這樣化靜為動(dòng)，給你怎樣的感受？，這樣化靜為動(dòng)，給你怎樣的感受？6、哪些句子是虛景？從哪個(gè)詞語可以看出？寫出了
7、怎樣的、哪些句子是虛景？從哪個(gè)詞語可以看出？寫出了怎樣的意境？意境？北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。總總 寫寫具具 體體 描描 寫寫 展開想象展開想象雄偉壯闊雄偉壯闊形象鮮明形象鮮明動(dòng)靜動(dòng)靜結(jié)合結(jié)合修辭豐富修辭豐富生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃先實(shí)后先實(shí)后虛虛意境壯麗意境壯麗贊美祖國(guó)大好贊美祖國(guó)大好河山河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。上闋描寫北國(guó)雪
8、景，贊頌河山壯麗秀美。上闋描寫北國(guó)雪景，贊頌河山壯麗秀美。 冰：封（靜態(tài)）冰雪彌漫的嚴(yán)冬景象 雪：飄（動(dòng)態(tài)）壯闊雄奇的銀裝世界 實(shí)景 望：登高望遠(yuǎn)（統(tǒng)領(lǐng)下文，展開畫卷） 長(zhǎng)城、黃河靜態(tài)（互文、夸張） 大雪紛飛，茫茫無際雄偉壯麗 群山、高原動(dòng)態(tài)（擬人）群山綿延丘陵起伏 哪些屬于虛寫？ 須、看：盼望、期待的心情想像紅裝素裹：紅日白雪交相輝映態(tài)對(duì)美好未來的展望 分外妖嬈：艷麗多姿北國(guó)風(fēng)光，北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。望望長(zhǎng)城內(nèi)外，長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。須晴日，
9、須晴日，看紅裝素裹，看紅裝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。望望上闋千里萬里冰封雪飄長(zhǎng)城-惟余大河-頓失山-舞銀原-馳蠟靜態(tài)動(dòng)態(tài)紅裝素裹分外妖嬈總分實(shí)虛（抒情）（描寫）須望降雪冰凍地區(qū)之廣寒冷程度之烈對(duì)偶夸張對(duì)偶比喻比喻擬人對(duì)革命光明前途的形象預(yù)見，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的十大胸懷和樂觀精神江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，惜秦始皇漢武，略輸文采，略輸文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。惜惜祖國(guó)的江山如此這樣壯麗，祖國(guó)
10、的江山如此這樣壯麗，引得無數(shù)英雄競(jìng)相傾倒。引得無數(shù)英雄競(jìng)相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學(xué)才華；略差文學(xué)才華；唐太宗、宋太祖，唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稍遜文治功勞。稱雄一世的天之驕子成吉思汗，稱雄一世的天之驕子成吉思汗，只知道彎弓射大雕。只知道彎弓射大雕。這些人物全都過去了，這些人物全都過去了，數(shù)一數(shù)真正能夠建功立業(yè)的人數(shù)一數(shù)真正能夠建功立業(yè)的人還要看今天的人們。還要看今天的人們。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜惜秦始皇漢武，秦始皇漢武，略輸文采，略輸文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成
11、吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。4、找出這首詞的過渡句 5、品味“惜”、“略”、“稍”等詞的妙處江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰?！奥浴?、“稍”：分別指“略微”、“稍微”委婉地指出歷史上封建帝王的歷史局限性“惜”字總領(lǐng)，引出作者對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)6、應(yīng)怎樣理解“文采”、“風(fēng)騷”？ 7、“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”應(yīng)如何理解？指用文學(xué)才華來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)以武功著稱，在文治方面顯得遜色如何理解如何理解“俱往矣俱往矣”的含義，到的含義，到底誰是真正的英雄？底誰是真正的英雄？承上啟下承上啟下渾然一體渾然
12、一體評(píng)史論人評(píng)史論人有褒有貶有褒有貶用詞準(zhǔn)確、用詞準(zhǔn)確、評(píng)論精當(dāng)評(píng)論精當(dāng)點(diǎn)明主旨點(diǎn)明主旨歌頌當(dāng)今歌頌當(dāng)今下闋議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。下闋議論歷史人物，歌頌當(dāng)今英雄。評(píng)析千秋歷史功過，高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級(jí)和革命人民。評(píng)析千秋歷史功過，高度贊頌當(dāng)今無產(chǎn)階級(jí)和革命人民。江山如此多嬌，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，惜秦始皇漢武，略輸文采，略輸文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。過過渡渡翻翻 史史 評(píng)評(píng) 古古抒發(fā)豪情抒發(fā)豪情下
13、下闋闋江山多嬌英雄折腰秦皇漢武略輸輸稍遜遜只識(shí)識(shí)風(fēng)流人物還看今朝(陪襯)過渡評(píng)史頌今評(píng)論歷史人物，贊美當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)革命英雄。唐宗宋祖成吉思汗(議論、抒情) 作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)他怎樣的胸懷？作者把空間寫得如此廣闊，表現(xiàn)他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？又把景色寫得如此壯麗，表現(xiàn)了他怎樣的感情？ 品味品味“惜惜”字的豐富含義字的豐富含義: :第一，惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?，同時(shí)也就肯第一，惜中含褒?？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋?，同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族；第二，委定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族；第二，委婉的批評(píng)了他們?nèi)鄙傥闹巍⑽膶W(xué)才華欠缺。第三，
14、他婉的批評(píng)了他們?nèi)鄙傥闹?、文學(xué)才華欠缺。第三，他們的不足是由于時(shí)代、階級(jí)局限造成；第四，表現(xiàn)了們的不足是由于時(shí)代、階級(jí)局限造成；第四，表現(xiàn)了后來者居上的偉大氣概后來者居上的偉大氣概。 明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物，是無數(shù)英雄汗。他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物，是無數(shù)英雄中的佼佼者，都是雄才大略，戰(zhàn)功赫赫，對(duì)中國(guó)歷中的佼佼者，都是雄才大略，戰(zhàn)功赫赫，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。但他們都長(zhǎng)于武功，史的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響。但他們都長(zhǎng)于武功，短于文治短于文治. . 這首詞借景抒懷，通過描寫北國(guó)雪景，這首詞
15、借景抒懷，通過描寫北國(guó)雪景，縱論歷代英雄，縱論歷代英雄，贊美了祖國(guó)山河的壯麗，贊美了祖國(guó)山河的壯麗，抒發(fā)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志抒發(fā)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志。 這首詞，上闋寫北國(guó)雪景，縱橫千萬這首詞，上闋寫北國(guó)雪景，縱橫千萬里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁；下闋轉(zhuǎn)入抒情、里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁；下闋轉(zhuǎn)入抒情、議論，氣雄萬古，風(fēng)流豪壯。議論，氣雄萬古，風(fēng)流豪壯。全詞將寫景、全詞將寫景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。寫景是議論、抒情有機(jī)結(jié)合，渾然一體。寫景是議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的議論、抒情的基礎(chǔ)，議論、抒情是寫景的深化深化。 上闋：上闋：下闋：下闋： 描寫北國(guó)風(fēng)光描寫北國(guó)風(fēng)光評(píng)論歷史人
16、物評(píng)論歷史人物冰封冰封 雪飄雪飄長(zhǎng)城長(zhǎng)城 大河大河 山山 原原惟 頓舞 馳須須 紅裝素裹紅裝素裹 （總寫）（總寫）（分寫）（分寫）（實(shí)寫）（實(shí)寫）沁園春沁園春雪雪 毛澤東 熱愛祖國(guó)河山熱愛祖國(guó)河山秦皇秦皇 漢武漢武唐宗唐宗 宋祖宋祖成吉思汗成吉思汗略輸略輸稍遜稍遜只識(shí)只識(shí) 數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物贊頌當(dāng)今英雄贊頌當(dāng)今英雄（描寫、議論、抒情相結(jié)合）（描寫、議論、抒情相結(jié)合）激激情情豪豪邁邁（虛寫）（虛寫）結(jié)構(gòu)展示結(jié)構(gòu)展示解加點(diǎn)詞：解加點(diǎn)詞：北國(guó)：北國(guó)： 惟余：惟余： 莽莽莽莽： 河：河： 頓：頓： 舞：舞：馳：馳： 蠟象蠟象： 欲：欲： 須須： 紅裝紅裝：素裹素裹： 分：分： 妖嬈：妖嬈：如此：如此
17、： 引：引： 競(jìng)：競(jìng)： 折腰折腰： 輸輸：文采文采： 遜遜： 風(fēng)騷風(fēng)騷： 天驕天驕： 只識(shí)：只識(shí)：彎弓彎弓： 射雕：射雕： 俱：俱： 數(shù)：數(shù)： 風(fēng)流人物風(fēng)流人物：還看今朝。還看今朝。練習(xí)：練習(xí)：1沁園春沁園春 雪雪這首寫于（這首寫于（ ）年（）年（ ）月，）月， 其中其中 “沁園春沁園春”是（是（ ），），“雪雪” 是（是（ ）。）。 詞的上一節(jié)又稱（詞的上一節(jié)又稱（ ），詞的下一節(jié)又稱（），詞的下一節(jié)又稱（ ）。）。2這首詞上闋描寫（這首詞上闋描寫（ ），）， 下闋評(píng)論千秋歷史，贊頌（下闋評(píng)論千秋歷史，贊頌（ )。3這首詞的上闋總寫雪景的句子是（這首詞的上闋總寫雪景的句子是（ ）; 寫到的景
18、物有（寫到的景物有（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 句運(yùn)用了互文、比喻、對(duì)偶、擬人的方法；展開想象寫句運(yùn)用了互文、比喻、對(duì)偶、擬人的方法；展開想象寫 景的句子是（景的句子是（ ）。）。4 下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是（下闋評(píng)古論今，起承上啟下作用的句子是（ ）；）； 提到的歷史人物有（提到的歷史人物有（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）（ ）。詞中的）。詞中的“風(fēng)流人物風(fēng)流人物”是指（是指（ ）。）。 1 1、詞的上闋在寫景的時(shí)候用了什么樣的順序和哪些寫法？、詞的上闋在寫景的時(shí)候用了什么樣的順序和哪些寫法？ 2 2、請(qǐng)指出上闋用了哪些修辭方法，有什么好處？、請(qǐng)指出上闋用了哪些修辭方
19、法，有什么好處？ 3 3、“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”這句在詞中有什么作這句在詞中有什么作 用？用？ 4 4、這首詞的語言凝煉而富有表現(xiàn)力，你認(rèn)為哪些詞語用得準(zhǔn)、這首詞的語言凝煉而富有表現(xiàn)力，你認(rèn)為哪些詞語用得準(zhǔn) 確并說說你的理由。確并說說你的理由。 先總寫后分寫，先實(shí)寫后虛寫。動(dòng)景和靜景相結(jié)合，虛先總寫后分寫，先實(shí)寫后虛寫。動(dòng)景和靜景相結(jié)合，虛景和實(shí)景相結(jié)合。景和實(shí)景相結(jié)合。運(yùn)用夸張、比喻、對(duì)偶、擬人手法，達(dá)到化靜為動(dòng)運(yùn)用夸張、比喻、對(duì)偶、擬人手法，達(dá)到化靜為動(dòng)。承上啟下，過渡使全詞渾然一體，給人完整無隙的感受。承上啟下，過渡使全詞渾然一體，給人完整無隙的
20、感受。 給下面多音字選擇正確的讀音給下面多音字選擇正確的讀音 分分（ ）外妖嬈）外妖嬈 ( ( A.fnA.fn B.fnB.fn ) ) 竟竟折折（ ）腰）腰 ( ( A.zhA.zh B.zhB.zh ) ) 成吉思成吉思汗汗（ ） ( ( A.hnA.hn B.hnB.hn ) ) 數(shù)數(shù)（ ）風(fēng)流人物）風(fēng)流人物 ( ( A.shA.sh B.shB.sh ) ) 還看今還看今朝朝（ ） ( (A.zhoA.zho B.choB.cho) )獨(dú)立寒秋，獨(dú)立寒秋，湘江北去，湘江北去，橘子洲頭。橘子洲頭。看萬山紅遍，看萬山紅遍，層林盡染；層林盡染；漫江碧透，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)
21、空，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，悵寥廓，問蒼茫大地，問蒼茫大地，誰主沉??？誰主沉?。壳邎@春.長(zhǎng)沙 1925.在深秋一個(gè)天高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流. 看萬座山變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)先恐后.鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭(zhēng)過自由自在的生活. 面對(duì)著無邊無際的宇宙,這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定,主宰? 攜來百侶曾游，攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；風(fēng)華正茂；書生意氣，書生意氣，揮斥方遒。揮斥方遒。指點(diǎn)江山，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，曾記否，到中流擊水，到中流擊水，浪遏飛舟？浪遏飛舟？回到過去,我和朋友,經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游.在一起商討國(guó)家大事,無數(shù)不平凡的歲月還縈繞在我的心頭. 同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力.評(píng)論國(guó)家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把那些達(dá)官貴人,軍閥官僚看得如同糞土. 大家是否記得,當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的小船?
四川省敘永縣九年級(jí)語文上冊(cè) 1 沁園雪課件 新人教版
