九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元《我們的未來不是夢(mèng)》課件 魯教版.ppt

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第四單元 我們的未來不是夢(mèng) 單元復(fù)習(xí) 責(zé)任與使命 第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任 第2單元五星紅旗我為你驕傲 第3單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 第4單元我們的未來不是夢(mèng) 九年級(jí)教材的總體框架 責(zé)任教育 國(guó)情教育 國(guó)策教育 理想教育 二 本單元邏輯結(jié)構(gòu) 我們的未來不是夢(mèng) 十 共同描繪美好未來 實(shí)現(xiàn)共同理想不是夢(mèng) 十二 美好人生我選擇 實(shí)現(xiàn)美好人生不是夢(mèng) 共同理想共同使命 奮斗成就未來 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上 直面升學(xué)與擇業(yè) 在競(jìng)爭(zhēng)中和平發(fā)展 十一 走向世界的中國(guó) 實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展不是夢(mèng) 人生追求無止境 第十課 共同描繪美好未來 一 共同理想1 是什么 2 為什么 必要性 重要性 3 怎樣做 國(guó)家 1 實(shí)現(xiàn)共同理想必須堅(jiān)持 三步走 的戰(zhàn)略 2 理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 3 青少年 應(yīng)把個(gè)人理想與共同理想結(jié)合起來 將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去 二 艱苦奮斗1 表現(xiàn)2 為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 3 青少年怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)共同理想必須分 三步走 小康 人民生活水平高于溫飽但還不夠富裕 達(dá)到豐衣足食 安居樂業(yè) 生活舒適便利 精神健康充實(shí) 鄧小平認(rèn)為人均GDP800 1000美元為小康水平的重要指標(biāo) 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示 2000年我國(guó)人均GDP為854美元 思考 以上數(shù)字說明了什么 翻一番解決溫飽 再翻一番達(dá)到小康 達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平 比較富裕 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 結(jié)論 是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段 全面小康 2020年 經(jīng)濟(jì) 民主 科技 文化 社會(huì) 生活 實(shí)現(xiàn) 六個(gè)更加 全面建設(shè)小康社會(huì) 1 我國(guó)科技取得了舉世矚目的成就 自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 個(gè)人的理想與祖國(guó)的共同理想是緊密相連的 將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去 個(gè)人和集體是相互依存 相互作用的 個(gè)人的存在與發(fā)展離不開集體 集體的存在與發(fā)展也離不開個(gè)人 我們每個(gè)人都要勇?lián)?zé)任 自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 2 例答 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一 堅(jiān)持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度等 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想二 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 建立健全食品安全的法律法規(guī) 加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管力度 依法打擊危害食品安全的違法行為等 3 人生需要理想 崇高的理想是激勵(lì)人們前進(jìn)的不懈動(dòng)力 理想的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 需要腳踏實(shí)地地走好每一步路 需要積極實(shí)踐 堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們克服干擾 戰(zhàn)勝挫折 實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 或自強(qiáng)是我們進(jìn)取的動(dòng)力 是通向成功的階梯 典題分析 第十一課走向世界的中國(guó) 1 當(dāng)今時(shí)代的主題 時(shí)代潮流 存在的問題2 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì) 經(jīng)濟(jì)全球化和世界格局多極化趨勢(shì)及影響3 中國(guó)在世界上的地位和作用4 我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)5 抓住機(jī)遇 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 1 國(guó)家 2 青少年 小芳說 當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)給中國(guó)的發(fā)展帶來了許多機(jī)遇 小明說 給中國(guó)的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 沒有任何好處 你的觀點(diǎn)是什么 說出你的理由 1 既創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇 又帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 2 機(jī)遇 世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)長(zhǎng)期和平環(huán)境提供了可能 經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來發(fā)展自己 世界新科技革命的興起為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件 我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定基礎(chǔ) 3 挑戰(zhàn) 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn) 恐怖主義的威脅依然存在 對(duì)我國(guó)的國(guó)家安全有所影響 經(jīng)濟(jì)全球化也給我國(guó)帶來一定的風(fēng)險(xiǎn) 某些西方大國(guó)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)造成困難 我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力總體上與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距 在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì) 一 樹立正確的考試觀1 正確認(rèn)識(shí)考試焦慮現(xiàn)象 表現(xiàn) 影響 克服措施 2 慎重填報(bào)志愿二 樹立正確的擇業(yè)觀1 樹立正確的擇業(yè)觀2 我國(guó)已形成勞動(dòng)部門介紹就業(yè) 勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合 互相補(bǔ)充的就業(yè)式 三 樹立正確的人才觀1 什么是人才 2 我們應(yīng)如何成為社會(huì)所需要的人才 成才的關(guān)鍵 成才的有效方式和途徑 四 樹立正確的人生觀怎樣實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生 第十二課美好人生我選擇 1 認(rèn)為個(gè)人成才需要奮斗是正確的 因?yàn)?成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力 但認(rèn)為個(gè)人的成才就在于個(gè)人的奮斗是片面的 因?yàn)?個(gè)人離不開社會(huì) 個(gè)人總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中 個(gè)人的生存和發(fā)展總是離不開社會(huì)所提供的種種條件 總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約 人的全面發(fā)展 是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 2 樹立遠(yuǎn)大的理想 確立為報(bào)效祖國(guó) 奉獻(xiàn)社會(huì)而奮斗的志向 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) 認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí) 培養(yǎng)敢于實(shí)踐 勇于創(chuàng)新 積極進(jìn)取的精神 等等 跟蹤補(bǔ)練 材料 某校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn) 面臨畢業(yè)和升學(xué) 有兩種心態(tài)值得注意 第一種情況是個(gè)別同學(xué)厭學(xué)情緒情緒嚴(yán)重 他們認(rèn)為 學(xué)習(xí)沒多大意思 不學(xué)習(xí)現(xiàn)在照樣能干好工作 第二種情況是部分同學(xué)思想壓力很大 他們一心想進(jìn)名牌高中 好在將來盡名牌大學(xué) 他們認(rèn)為 名牌大學(xué)出來的人就是人才 就能從事高貴的職業(yè) 獲得更多的收入 實(shí)現(xiàn)自己的人生意義 運(yùn)用所學(xué) 分別對(duì)這兩種認(rèn)識(shí)發(fā)表你的意見 對(duì)第一類同學(xué)的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基 在科技日新月異的今天 需要更加勤奮學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)型社會(huì)中 要做好工作 即使就業(yè)后也需要不斷學(xué)習(xí) 對(duì)第二類同學(xué)的認(rèn)識(shí) 只有能夠進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng) 對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的人 才是人才 成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 社會(huì)需要的職業(yè)沒有高低貴賤之分 人生的意義不在于索取 而在于奉獻(xiàn) 親愛的同學(xué)們 祝福你們 愿你們迎著初升的太陽 走向成功