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1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級期末測試卷
一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?!俄n非子》也有云:“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 題號
死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老
2、師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 一
要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 二
三
四
五
六
七
總 分
得分
一、我會填(第1—4小題每空1分,第5——6小題每題2分,共36分)
1
3、、14的十位上是( ),個位上是( )。
5
7
9
15
5
2、1個十和9個一合起來是( ),和它相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
3、按順序給小雞編號
(1)一共有( )個 。
(2)把右邊的6個 圈在一起。
(3)把從左數(shù)第7個 涂上顏色。
4、
5、在○里填上“>”、“<”或“=”
19 20 10+6 14 12+3 3+12 10—5 10+5
6、在 里填上合適的數(shù)。
4+ =12 6+
4、 =11 +6=14 10- =8
6— =0 8+ =16 + =15 - =4
二、看圖寫算式。(共8分)
14只 ?顆
三、認真計算。(共22分)
1.直接寫得數(shù)。(10分)
10-8= 12+2= 5+9= 16-6= 0+18=
8+2-7= 15-5-5= 8-0= 5+4+1= 11+9=
2、(12分) +
5、 +
5+6= + 8+7= +
四、我會比,我會畫。(8分)
1.畫○,使○的個數(shù)比△少4個。
2. 把不同類的圈起來。
五、從8、15、9、17中選出3個數(shù)寫出兩道加法算式和兩道減法算式。(8分)
六、找出規(guī)律,接著填一填,畫一畫。(6分)
1.8:00 9:00 10:00 (2分)
2.8:30 9:30 10:30 (2分)
3.
七、我會用數(shù)學(xué)(12分)
(1)第一組男生有9人,女生有6人,這組同學(xué)坐哪輛車最合適?在下面的□里畫“√”。
(2)去游樂場玩。(8分)
每次3元 每次2元 每次5元 每次10元 每次12元
①丁丁打算玩兩種游戲,最少要花( )元。
②豆豆玩了兩種游戲,一共花了15元。你認為他玩了哪兩種游戲?把它們?nèi)Τ鰜?,并把下面的算式填完整?
+ =15(元)
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