2019年實驗小學二年級語文下學期每日一練試題 蘇教版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文下學期每日一練試題 蘇教版（附解析） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給帶點字詞注音。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、下列句子中標點符號的使用，正確的是（ ）。 A、多美呀！這萬物復蘇、生機盎然的春天。 B、“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅走憂傷?！? C、兒童的游戲，究竟是為了學習？為了娛樂？還是為了鍛煉？ D、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。 2、比一比，再組詞。 園（ ） 只（ ） 進（ ） 電（ ） 圓（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ） 3、在下面的詞語中找出意思相反的詞，寫在括號里。 涼（ ） 胖（ ） 失?。? ）　 冷（ ） 丑（ ） 喜歡（ ） 4、我會變。 1.珠—（蛛）（蜘蛛） 鈴—（ ）（ ） 忠—（ ）（ ） 2.蟬—（單）（單雙） 抹—（ ）（ ） 溝—（ ）（ ） 3.且—（姐）（姐姐） 迷—（ ）（ ） 垂—（ ）（ ） 4.纟—（紅）（綠）（紗） 月—（ ）（ ）（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。 A．樹陰　 松弛　手屈一指 B．脈搏　 融恰　 轉瞬既逝 C．慰藉　 坐落　金碧輝煌　 D．必竟　 漫罵　 變本加厲 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、我會連。 替父從軍 愛迪生 為民服務 安培 劈山救母 徐虎 發(fā)明電燈 花木蘭 聚精會神 沉香 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、組詞并造句。 例：燈 燈光 我在明亮的燈光下寫作業(yè)。 甜___________________________________________________ 鬧___________________________________________________ 計___________________________________________________ 委___________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、把下列錯亂的句子排成一段話。 A．我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。 B．我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？ C．院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。 D．屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。 E．我輕輕地推開院門。 排列順序是：_________________________________________ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學人說話，螢火蟲能發(fā)出亮光，松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣！ 你喜歡哪種動物？它有趣在哪？先想好要講的內容，再說給同學們聽。聽的同學可以提問或補充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀。 列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。 1.這段話共有（ ）句。 2.列寧一邊走一邊（ ），發(fā)現(xiàn)（ ）。 3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（ ）。 4.你想對列寧說些什么？把它寫下來。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2、閱讀《黃山奇石》片段，回答問題。 聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。 1.選擇下列詞語的意思，選擇序號。 聞名中外（ ） （1）在國內和國外都十分有名（2）有好聽的名字 奇形怪狀（ ） （1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。 __________________________________________。 3. 加標點： （1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ） （2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ） 4.默讀下劃線內容，體會“每當……就……”的用法，然后造句。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當……就……：_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3、閱讀《我是什么》，回答問題。 我會變。太陽一曬，我就變成（氣 汽）。（生 升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中（飄 漂）浮。有時（候 后）我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠（ ）下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球（ ）下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵（ ）下來，人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（mi m）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什么？ 1．短文共有____ 段話，第2自然段有____句。 2.選擇正確的字和讀音在括號里打“√”。 3.太陽一曬，我會變成________、________。遇到冷風，我可能會變成________、________或者________。 4．在第2自然段的括號里填上合適的動詞。 5.我會從短文中找出以下詞語的反義詞。 暴躁-（ ） 好事- （ ） 6．選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里（填序號）。 ① 散步 ② 睡覺 ③跳舞 ④ 開大會 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑 7.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“________”將它畫出來。 九、習作（本題共計25分） 1、習作百花園。 看圖寫話。仔細觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們在干什么，寫幾句話。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案:(1)hng zāi nn (2)biǎn dan(3)wng pō 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：B 2、答案：花園 一只鳥 進門 電力 圓形 一支筆 遠近 由來 3、答案：（熱）（瘦）（勝利）（暖）（美）（討厭） 4、答案不唯一 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：C 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 替父從軍--花木蘭 為民服務--徐虎 劈山救母--沉香 發(fā)明電燈--愛迪生 聚精會神--安培 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 甜 甜美 她的歌聲很甜美。 鬧 熱鬧 中秋佳節(jié)，商場里真熱鬧。 計 不計其數(shù) 這期間經(jīng)他治好的病人不計其數(shù)。 委 委員 李賽是我們班的紀律委員。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：排列順序是： E C A D B 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥方法：抓住自己最喜愛的，最熟悉的一種小動物去介紹，可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1：可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日，媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛，有一對紅眼睛和長耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的，起跳的時候后腳用力向下一蹬，下落的時候先前腳著地，再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我，好像在 說：“這蘿卜真好吃！” 小白兔真是可愛??！ 例文 2：可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子 這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪 汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點害羞，等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??！ 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1.3 2.看 路邊的花叢里有許多蜜蜂 3.仔細觀察 4.略 2、答案: 1. 解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項。 答案：（1）（2） 2. 解析：讀文就能找到寫了什么石頭。 答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. （1）“”?。?）！ 4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。 答案：每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。 5. 解析： 答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地撫弄著琴弦，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。 3、答案： 1. 解析：數(shù)數(shù)就知道了。 答案：五，4句話 2. 解析：根據(jù)所學的生字和詞語來選。答案：汽 升 候 飄 3. 解析：仔細讀第一、二自然段，理解寫了什么內容，再找一找。 答案：汽，云 ，雨，雹子，雪 4. 解析：根據(jù)你的理解和課文內容，選一選合適的動詞來填。答案：落，打，飄 5. 解析：理解詞語的大意，再到文中找反義詞。 答案：溫和 壞事 6. 解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應該有什么樣的活動，仔細想想。 答案：②①⑥③⑤④ 7. 解析：讀一讀，找出中心句子。 答案：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。 九、習作（本題共計25分） 1、答案: 思路導航：先觀察圖畫，確定事件發(fā)生的時間、地點和主要人物，然后 展開合理的想象，寫幾句通順的話。例文略