八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量課件 （新版）新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六章質(zhì)量與密度 第1節(jié)質(zhì)量 1 鐵錘 鐵釘是由什么材料制成 2 鐵錘 鐵釘含鐵的多少是否相同 3 水和鐵可能含物質(zhì)多少相同嗎 如何得知 4 如何比較物體所含物質(zhì)的多少 鐵釘 鐵錘 1 定義 物體所含物質(zhì)的多少2 物理量符號(hào) m3 單位 1 國(guó)際單位 千克 kg 2 常用單位 噸 t 克 g 毫克 mg 3 單位換算 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000mg 一 質(zhì)量 國(guó)際千克原器 4 估測(cè)常見(jiàn)物體質(zhì)量 成年人 約50 70kg1包方便面 約100g1只雞或鴨 約2kg1升水 1kg1個(gè)雞蛋 約60g1個(gè)蘋(píng)果 約250g1個(gè)大頭針 約80mg 方便面 雞和鴨 雞蛋 大頭針 楊利偉在太空進(jìn)食的小月餅 1 物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變 2 物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變 3 物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變 二 質(zhì)量是物體的屬性 1 物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變 2 物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變 3 物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變 4 物體的質(zhì)量不隨物體的溫度的改變而改變 二 質(zhì)量是物體的屬性 1 測(cè)量工具 1 實(shí)驗(yàn)室中 三 質(zhì)量的測(cè)量 托盤(pán)天平的構(gòu)造 1 底座2 托盤(pán)架3 托盤(pán)4 標(biāo)尺5 平衡螺母6 指針7 分度盤(pán)8 游碼 每個(gè)天平都有自己的稱(chēng)量 也就是它所能稱(chēng)的最大質(zhì)量 被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)稱(chēng)量 向右盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用鑷子 不能用手接觸砝碼 不能把砝碼弄濕 弄臟 潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤(pán)中 應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱(chēng)量 托盤(pán)天平的使用方法 1 使用托盤(pán)天平前要注意 放 把天平放在水平臺(tái)上 移 將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處 調(diào) 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處 此時(shí)橫梁平衡 若指針指在分度盤(pán)的左側(cè) 應(yīng)將平衡螺母向右調(diào) 反之 平衡螺母向左調(diào) 2 使用托盤(pán)天平的基本步驟 測(cè) 將被稱(chēng)量物體放在左托盤(pán) 按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤(pán) 當(dāng)加入的砝碼不合適時(shí) 移動(dòng)游碼 直至天平平衡 讀 托盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱(chēng)量物體的質(zhì)量 收 實(shí)驗(yàn)完畢 整理好器材 測(cè)量液體的質(zhì)量 1 調(diào)節(jié)天平 2 測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0 3 將被測(cè)液體倒入燒杯 測(cè)量總質(zhì)量m總 4 被測(cè)液體質(zhì)量m m總 m0 例題 一學(xué)生稱(chēng)物塊的質(zhì)量 右盤(pán)砝碼及游碼如下圖所示 則物塊的質(zhì)量為 質(zhì)量 概念 物體所含物質(zhì)的多少 質(zhì)量是物體本身的一種屬性 單位 測(cè)量工具 1kg 103g 1g 103mg 1t 103kg 千克 天平 調(diào)節(jié) 測(cè)量 讀數(shù) 注意事項(xiàng) 底座水平 橫梁水平