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畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 題目審定表 指導(dǎo)教師姓名 石美玉 職稱 副教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 紅旗轎車二軸變速器設(shè)計(jì) 課題適用專業(yè) 車輛工程 課題類型 設(shè)計(jì) 課題簡(jiǎn)介 主要內(nèi)容 意義 現(xiàn)有條件 預(yù)期成果及表現(xiàn)形式 主要內(nèi)容 1 二軸變速器目前發(fā)展?fàn)顩r 設(shè)計(jì)目的及意義 2 以紅旗轎車整車及發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)為依據(jù) 進(jìn)行變速器設(shè)計(jì)方案確定 各檔傳動(dòng)比等參數(shù)確定 3 各檔齒輪的設(shè)計(jì)及校核 4 傳動(dòng)軸的設(shè)計(jì)及校核 軸承的選擇及校核 5 同步器和操縱機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)選用 6 變速器箱體設(shè)計(jì) 7 CAD 繪制裝配圖 零件圖等 意義 現(xiàn)狀 預(yù)期結(jié)果 表現(xiàn)形式 變速器的設(shè)計(jì)可以充分利用發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩功率 一臺(tái)優(yōu)秀的變速器可以提高汽車的操縱穩(wěn)定性 和提高駕駛員的安全性 目前國(guó)內(nèi)外二軸變速器研究工作已經(jīng)很又成果 很多轎車都采用這種布置 通過(guò)這次設(shè)計(jì)是根據(jù)紅旗轎車的一些參數(shù)進(jìn)行的 完成整體變速器的設(shè)計(jì) 通過(guò)說(shuō)明書(shū)和 3 張 A0 圖紙進(jìn)行表現(xiàn) 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度 好 較好 一般 較差 2 對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn) 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 好 較好 一般 較差 5 課題預(yù)計(jì)工作量 較大 適中 較小 6 課題預(yù)計(jì)難易程度 較難 一般 較易 教 研 室 意 見(jiàn) 教研室主任簽字 年 月 日 系 部 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 注 課題類型填寫(xiě) W 科研項(xiàng)目 X 生產(chǎn) 社會(huì) 實(shí)際 Y 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) Z 其它 SY 025 BY 1 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 指導(dǎo)記錄 日期 地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)記錄 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問(wèn)題及 解決思路 學(xué)生 記錄人 簽名 指導(dǎo)教師簽名 日期 地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)記錄 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問(wèn)題及 解決思路 學(xué)生 記錄人 簽名 指導(dǎo)教師簽名 日期 地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)記錄 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問(wèn)題及 解決思路 學(xué)生 記錄人 簽名 指導(dǎo)教師簽名 SY 025 BY 4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)分表 學(xué)生姓名 張鐵男 系部 汽車工程系 專業(yè) 班級(jí) 車輛工程 B05 18 指導(dǎo)教師姓名 石美玉 職稱 副教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 紅旗轎車二軸變速器設(shè)計(jì) 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度 綜合訓(xùn)練情況 題目難易度 10 2 題目工作量 題目與生產(chǎn) 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 10 3 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍 內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度 應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力 15 4 設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn) 能力 計(jì)算能力 數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力 外文應(yīng)用能力 20 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力 或綜合分析能力 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力 10 6 插圖 圖紙 質(zhì)量 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平 設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性 創(chuàng)新性 20 7 設(shè)計(jì)規(guī)范化程度 設(shè)計(jì)欄目齊全合理 SI 制的使用等 5 8 科學(xué)素養(yǎng) 學(xué)習(xí)態(tài)度 紀(jì)律表現(xiàn) 畢業(yè)論文進(jìn)度 10 得 分 X 評(píng) 語(yǔ) 參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ) 注意反映該論文的特點(diǎn) 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 SY 025 BY 6 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人評(píng)分表 學(xué)生 姓名 張鐵男 專業(yè) 班級(jí) 車輛工程 指導(dǎo)教 師姓名 石美玉 職稱 副教授 題目 紅旗轎車二軸變速器設(shè)計(jì) 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度 綜合訓(xùn)練情況 題目難易度 10 2 題目工作量 題目與生產(chǎn) 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 10 3 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍 內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度 應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力 15 4 設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn) 能力 計(jì)算能力 數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力 外文應(yīng)用能力 25 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力 或綜合分析能力 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力 15 6 插圖 圖紙 質(zhì)量 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平 設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性 創(chuàng)新性 20 7 設(shè)計(jì)規(guī)范化程度 設(shè)計(jì)欄目齊全合理 SI 制的使用等 5 得 分 Y 評(píng) 語(yǔ) 參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ) 注意反映該論文的特點(diǎn) 評(píng)閱人簽字 年 月 日 SY 025 BY 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表 學(xué)生 姓名 張鐵男 專業(yè) 班級(jí) 車輛工程 B05 18 指導(dǎo) 教師 石美玉 職 稱 副教授 題目 紅旗轎車二軸變速器設(shè)計(jì) 答辯時(shí)間 月 日 時(shí) 答辯組 成員姓名 出席 人數(shù) 序 號(hào) 評(píng) 審 指 標(biāo) 滿 分 得 分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度 綜合訓(xùn)練情況 題目難易度 工作量 與實(shí)際的結(jié)合程度 10 2 設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn) 能力 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力 計(jì)算能力 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 10 3 應(yīng)用文獻(xiàn)資料 計(jì)算機(jī) 外文的能力 10 4 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)水平 圖紙質(zhì)量 設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度 設(shè)計(jì)欄目齊全合理 SI制的使用等 實(shí)用性 科學(xué)性和創(chuàng)新性 15 5 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況 5 6 畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況 20 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問(wèn)題情況 30 總 分 Z 答辯過(guò)程記錄 評(píng)語(yǔ) 答辯組長(zhǎng)簽字 年 月 日 SY 025 BY 8 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 中期檢查表 填表日期 2009 年 4 月 20 日 迄今已進(jìn)行 8 周剩余 8 周 學(xué)生姓名 張鐵男 系部 汽車工程 專業(yè) 班級(jí) 車輛工程 B05 18 指導(dǎo)教師姓名 石美玉 職稱 副教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 紅旗轎車二軸變速器設(shè)計(jì) 已完成主要內(nèi)容 待完成主要內(nèi)容 畢業(yè)設(shè) 計(jì) 論 文 工 作進(jìn)度 1 二軸變速器目前發(fā)展?fàn)顩r 設(shè)計(jì) 目的及意義 2 以紅旗轎車整車及發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)為依 據(jù) 進(jìn)行變速器設(shè)計(jì)方案確定 各檔 傳動(dòng)比等參數(shù)確定 3 各檔齒輪的設(shè)計(jì)及校核 4 傳動(dòng)軸的設(shè)計(jì)及校核 軸承的選擇 及校核 5 同步器和操縱機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)選用 6 變速器箱體設(shè)計(jì) 7 CAD 繪制裝配圖 零件圖等 2 解決的主要問(wèn)題 1 根據(jù)參數(shù)進(jìn)行變速器的設(shè)計(jì) 2 掌握變速器的相關(guān)參數(shù)確定以及 校核方法 3 繪制 CAD 圖紙 學(xué)生 填 寫(xiě) 存在問(wèn) 題及努 力方向 學(xué)生簽字 指導(dǎo)教師 意 見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 教研室 意 見(jiàn) 教研室主任簽字 年 月 日 SY 025 BY 5