《九年級科學(xué)上冊 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第2課時 血液循環(huán)課件 （新版）浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第2課時 血液循環(huán)課件 （新版）浙教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4章代謝與平衡第2課時血液循環(huán)第4章代謝與平衡第2課時血液循環(huán)考綱要求：考綱要求：1 1描述人體的血液循環(huán)。描述人體的血液循環(huán)。2 2描述人體描述人體ABOABO血型系統(tǒng)與輸血。血型系統(tǒng)與輸血。重要提示：重要提示：1 1體循環(huán)和肺循環(huán)輸出的血量相等，且同時進行，在心臟處匯合為體循環(huán)和肺循環(huán)輸出的血量相等，且同時進行，在心臟處匯合為一條完整的血液循環(huán)途徑。一條完整的血液循環(huán)途徑。2 2區(qū)分動脈血和靜脈血的依據(jù)是血液含氧量的多少和血液的顏色。區(qū)分動脈血和靜脈血的依據(jù)是血液含氧量的多少和血液的顏色。(1)(1)動脈血管內(nèi)流的不一定是動脈血，如肺動脈內(nèi)流的是靜脈血，體動脈血管內(nèi)流的不一定是動脈血，如
2、肺動脈內(nèi)流的是靜脈血，體動脈內(nèi)流的是動脈血。動脈內(nèi)流的是動脈血。(2)(2)靜脈血管內(nèi)流的不一定是靜脈血，如肺靜脈內(nèi)流的是動脈血，上靜脈血管內(nèi)流的不一定是靜脈血，如肺靜脈內(nèi)流的是動脈血，上下腔靜脈內(nèi)流的是靜脈血。下腔靜脈內(nèi)流的是靜脈血。3 3只有毛細(xì)血管處，才能進行物質(zhì)交換。只有毛細(xì)血管處，才能進行物質(zhì)交換。第2課時血液循環(huán)新知一血液循環(huán)新知一血液循環(huán)第2課時血液循環(huán)1 1血液循環(huán)血液循環(huán)(1)(1)定義：血液循環(huán)指血液在由心臟和全部血管組成的封閉管道中，按定義：血液循環(huán)指血液在由心臟和全部血管組成的封閉管道中，按一定方向周而復(fù)始地流動。一定方向周而復(fù)始地流動。(2)(2)種類：可分為種類：可
3、分為_循環(huán)和循環(huán)和_循環(huán)，是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)难h(huán)，是人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕袚?dān)者。主要承擔(dān)者。體體 肺肺 2 2血液循環(huán)的途徑血液循環(huán)的途徑體循環(huán)：體循環(huán)：_血變成血變成_血。血。肺循環(huán)：肺循環(huán)：_血變成血變成_血。血。動脈動脈 靜脈靜脈 靜脈靜脈 動脈動脈 第2課時血液循環(huán)第2課時血液循環(huán)體循環(huán)體循環(huán)左心室左心室主動脈主動脈各級動各級動脈脈各級靜各級靜脈脈上下腔靜脈上下腔靜脈右心房右心房組織細(xì)胞組織細(xì)胞全身全身各毛各毛細(xì)血細(xì)血管管二氧化碳等廢物二氧化碳等廢物氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)肺循環(huán)肺循環(huán)左心房左心房肺靜脈肺靜脈肺部肺部毛細(xì)毛細(xì)血管血管肺動脈肺動脈右心室右心室肺泡肺泡注：注： 動脈血動
4、脈血 靜脈血靜脈血氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳動脈血動脈血探究點一血液循環(huán)探究點一血液循環(huán) 情景展示情景展示 第2課時血液循環(huán) 問題探究問題探究 由上圖可知，什么叫血液循環(huán)？血液循環(huán)可分為哪兩部分？由上圖可知，什么叫血液循環(huán)？血液循環(huán)可分為哪兩部分？ 思考交流思考交流 _第2課時血液循環(huán) 歸納提升歸納提升 血液在由心臟和全部血管組成的封閉管道中，按一定方向周而復(fù)始血液在由心臟和全部血管組成的封閉管道中，按一定方向周而復(fù)始地流動，叫作血液循環(huán)。血液在一次完整的循環(huán)過程中要流經(jīng)心臟地流動，叫作血液循環(huán)。血液在一次完整的循環(huán)過程中要流經(jīng)心臟兩次，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。兩次，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部
5、分。 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 體循環(huán)、肺循環(huán)分別流經(jīng)哪里？特點分別是什么？體循環(huán)、肺循環(huán)分別流經(jīng)哪里？特點分別是什么？第2課時血液循環(huán) 思考交流思考交流 _體循環(huán)：左心室體循環(huán)：左心室主動脈主動脈各級動脈各級動脈全身的毛細(xì)血管全身的毛細(xì)血管各級靜脈各級靜脈上、下腔靜脈上、下腔靜脈右心房。右心房。肺循環(huán)：右心室肺循環(huán)：右心室肺動脈肺動脈肺部毛細(xì)血管肺部毛細(xì)血管肺靜脈肺靜脈左心房。左心房。體循環(huán)主要特點是路程長，流經(jīng)范圍廣泛，以動脈血滋養(yǎng)全身各部，體循環(huán)主要特點是路程長，流經(jīng)范圍廣泛，以動脈血滋養(yǎng)全身各部，并將其代謝產(chǎn)物經(jīng)靜脈運回心臟。并將其代謝產(chǎn)物經(jīng)靜脈運回心臟。肺循環(huán)主要特點是路程短，只通過肺，主要
6、功能是完成氣體交換。肺循環(huán)主要特點是路程短，只通過肺，主要功能是完成氣體交換。 歸納提升歸納提升 第2課時血液循環(huán) 課堂速記課堂速記 _第2課時血液循環(huán)新知二區(qū)別動脈血和靜脈血新知二區(qū)別動脈血和靜脈血第2課時血液循環(huán)1 1動脈血：含氧量高，顏色鮮紅動脈血：含氧量高，顏色鮮紅2 2靜脈血：含氧量低，顏色暗紅。靜脈血：含氧量低，顏色暗紅。探究點二動脈血和靜脈血探究點二動脈血和靜脈血 情景展示情景展示 第2課時血液循環(huán) 問題探究問題探究 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么區(qū)別？流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么區(qū)別？ 思考交流思考交流 _第2課時血液循環(huán) 歸納提升
7、歸納提升 流入左心室、左心房的血顏色鮮紅；流入右心室、右心房的血顏流入左心室、左心房的血顏色鮮紅；流入右心室、右心房的血顏色暗紅。含氧量高的血呈鮮紅色，稱為動脈血；含氧量較低的血色暗紅。含氧量高的血呈鮮紅色，稱為動脈血；含氧量較低的血呈暗紅色，稱為靜脈血。呈暗紅色，稱為靜脈血。 繼續(xù)探究繼續(xù)探究 體循環(huán)和肺循環(huán)在哪里進行物質(zhì)交換？體循環(huán)和肺循環(huán)在哪里進行物質(zhì)交換？第2課時血液循環(huán) 思考交流思考交流 _ 毛細(xì)血管。體循環(huán)由動脈血流經(jīng)全身毛細(xì)血管后變?yōu)殪o脈血；肺循毛細(xì)血管。體循環(huán)由動脈血流經(jīng)全身毛細(xì)血管后變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)由靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后變?yōu)閯用}血。血液循環(huán)的主要功能是環(huán)由靜脈血流經(jīng)肺部
8、毛細(xì)血管后變?yōu)閯用}血。血液循環(huán)的主要功能是不斷地將氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和激素等運送到全身各個組織器官，并將各不斷地將氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)和激素等運送到全身各個組織器官，并將各個組織器官產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝廢物運送到腎臟等排泄器官并個組織器官產(chǎn)生的二氧化碳和其他代謝廢物運送到腎臟等排泄器官并排出體外，以保證機體各項生理活動的正常進行。排出體外，以保證機體各項生理活動的正常進行。 歸納提升歸納提升 第2課時血液循環(huán)第2課時血液循環(huán) 課堂速記課堂速記 _1 1心率：心率是心臟每分鐘跳動的次數(shù)，而脈搏是心率：心率是心臟每分鐘跳動的次數(shù)，而脈搏是_隨隨心跳有節(jié)律地擴張和回縮。一般健康成年人安靜時的心率約為心跳有
9、節(jié)律地擴張和回縮。一般健康成年人安靜時的心率約為7575次次/ /分分 ，脈搏范圍在每分鐘，脈搏范圍在每分鐘60609090次。次。2 2脈搏：同一個人的脈搏次數(shù)與其脈搏：同一個人的脈搏次數(shù)與其_是相同的。是相同的。新知三心率和脈搏新知三心率和脈搏第2課時血液循環(huán)動脈動脈 心率心率 新知四血壓新知四血壓第2課時血液循環(huán)1 1概念：血液在血管內(nèi)向前流動時對血管壁產(chǎn)生的壓強叫血壓。概念：血液在血管內(nèi)向前流動時對血管壁產(chǎn)生的壓強叫血壓。2 2測量：可用血壓計測定。測量：可用血壓計測定。3 3表示方法：收縮壓表示方法：收縮壓/ /舒張壓舒張壓收縮壓：指當(dāng)心臟收縮時，動脈血壓達(dá)到的最高值。舒張壓：指心臟
10、舒收縮壓：指當(dāng)心臟收縮時，動脈血壓達(dá)到的最高值。舒張壓：指心臟舒張時，動脈血壓下降到的最低值。健康成年人的收縮壓變動范圍為張時，動脈血壓下降到的最低值。健康成年人的收縮壓變動范圍為121218.7 kPa18.7 kPa，舒張壓為，舒張壓為8 812 kPa12 kPa。第2課時血液循環(huán)4 4異常癥：高血壓或低血壓異常癥：高血壓或低血壓高血壓：收縮壓高于高血壓：收縮壓高于_kPa_kPa，舒張壓高于，舒張壓高于_kPa_kPa。低血壓：收縮壓低于低血壓：收縮壓低于_kPa_kPa，舒張壓低于，舒張壓低于_kPa_kPa。6.76.718.718.7121212 12 新知五血型與輸血新知五血型
11、與輸血第2課時血液循環(huán)1 1血型血型(1)(1)概念：血型就是指紅細(xì)胞表面特異凝集原的類型。概念：血型就是指紅細(xì)胞表面特異凝集原的類型。(2)(2)種類：血型可分為種類：血型可分為A A型、型、B B型、型、ABAB型、型、O O型四種。型四種。2 2輸血輸血(1)(1)輸血的理論依據(jù)：輸血時主要看獻血者凝集原的紅細(xì)胞是否與受血輸血的理論依據(jù)：輸血時主要看獻血者凝集原的紅細(xì)胞是否與受血者血清中的凝集素發(fā)生凝集反應(yīng)。者血清中的凝集素發(fā)生凝集反應(yīng)。第2課時血液循環(huán)(2)(2)輸血的原則：一般情況下，輸血以輸同型血為主；緊急情況輸血的原則：一般情況下，輸血以輸同型血為主；緊急情況下，也可輸異型血。下
12、，也可輸異型血。(3)(3)輸血時應(yīng)注意：少而慢。輸血時應(yīng)注意：少而慢。(4)AB(4)AB血型的人可以接受任何血型，血型的人可以接受任何血型，O O型血可以輸給任何血型的人。型血可以輸給任何血型的人。3 3無償獻血無償獻血我國實行無償獻血制度，提倡我國實行無償獻血制度，提倡_周歲的健康公民自愿獻周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血血。健康成年人每次獻血200200400 mL400 mL是不會影響健康的。是不會影響健康的。18185555探究點三血型與輸血探究點三血型與輸血 情景展示情景展示 第2課時血液循環(huán)ABOABO血型系統(tǒng)中的凝集原和凝集素血型系統(tǒng)中的凝集原和凝集素 血型血型紅細(xì)
13、胞上的凝集原紅細(xì)胞上的凝集原血清中的凝集素血清中的凝集素A A型型A A抗抗B BB B型型B B抗抗A AABAB型型A A和和B B無無O O型型無無抗抗A A和抗和抗B B 問題探究問題探究 請你仔細(xì)觀察上述表格，從中你了解了什么？請你仔細(xì)觀察上述表格，從中你了解了什么？ 思考交流思考交流 _第2課時血液循環(huán) 歸納提升歸納提升 血型是由凝集原的種類決定的，常見的有血型是由凝集原的種類決定的，常見的有 ABO ABO 血型系統(tǒng)。血型系統(tǒng)。A A 型、型、B B 型、型、ABAB型和型和O O型四種不同血型，如果他們血型不相符，型四種不同血型，如果他們血型不相符， 紅細(xì)胞可能紅細(xì)胞可能會凝集
14、在一起。會凝集在一起。 因為在人的紅細(xì)胞膜上存在著叫因為在人的紅細(xì)胞膜上存在著叫 凝集原的蛋白質(zhì)凝集原的蛋白質(zhì)類物質(zhì)，而血清中含有與之相應(yīng)的特異性蛋白質(zhì)類物質(zhì)，稱為凝集類物質(zhì)，而血清中含有與之相應(yīng)的特異性蛋白質(zhì)類物質(zhì)，稱為凝集素。當(dāng)含有某種凝集原的紅細(xì)胞和抗該凝集原的凝集素相遇，就會素。當(dāng)含有某種凝集原的紅細(xì)胞和抗該凝集原的凝集素相遇，就會發(fā)生凝集反應(yīng)，從而引起紅細(xì)胞大量凝集，如發(fā)生凝集反應(yīng)，從而引起紅細(xì)胞大量凝集，如 A A 凝集原與抗凝集原與抗 A A 凝凝集素、集素、B B 凝集原與抗凝集原與抗 B B 凝集素。輸血時，原則上應(yīng)輸同型血。若無凝集素。輸血時，原則上應(yīng)輸同型血。若無第2課時血液循環(huán)同型血，不得已要進行異型血輸血時，必須先進行交叉配血試同型血，不得已要進行異型血輸血時，必須先進行交叉配血試驗。交叉配血試驗主要考慮供血者的紅細(xì)胞上凝集原是否會和驗。交叉配血試驗主要考慮供血者的紅細(xì)胞上凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發(fā)生凝集作用。根據(jù)上述原則，受血者血清中的凝集素發(fā)生凝集作用。根據(jù)上述原則，O O 型血型血可輸給可輸給 A A 型、型、B B 型和型和 AB AB 型等不同血型的人。輸血時還應(yīng)做型等不同血型的人。輸血時還應(yīng)做到少而慢。到少而慢。 課堂速記課堂速記 _第2課時血液循環(huán)第2課時血液循環(huán)
九年級科學(xué)上冊 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第2課時 血液循環(huán)課件 （新版）浙教版
