陜西省石泉縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20登幽州臺(tái)歌課件 新人教版

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1、 古之古之文人文人大多是大多是孤獨(dú)孤獨(dú)的，因?yàn)榈?，因?yàn)椤肮艁?lái)圣賢皆寂寞古來(lái)圣賢皆寂寞”。孤獨(dú)是。孤獨(dú)是“感時(shí)感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心花濺淚，恨別鳥驚心”的內(nèi)心酸楚，的內(nèi)心酸楚，孤獨(dú)是孤獨(dú)是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的懷才不遇，孤獨(dú)是的懷才不遇，孤獨(dú)是“閑來(lái)垂釣碧溪閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ”的百無(wú)聊的百無(wú)聊賴賴其實(shí)孤獨(dú)既是一種心境，一種其實(shí)孤獨(dú)既是一種心境，一種感傷，也是一種超然。感傷，也是一種超然。 登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌陳子昂陳子昂作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 陳子昂陳子昂（661702），唐代文學(xué)家。），唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。自幼字伯玉

2、，梓州射洪（今屬四川）人。自幼具有豪俠浪漫的性格。少年時(shí)代曾閉門讀具有豪俠浪漫的性格。少年時(shí)代曾閉門讀書，遍覽經(jīng)史百家，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的政治抱書，遍覽經(jīng)史百家，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。負(fù)。24歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所歲舉進(jìn)士，上書論政，為武則天所贊賞，拜麟臺(tái)正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在贊賞，拜麟臺(tái)正字，轉(zhuǎn)右拾遺。他曾在26歲、歲、36歲兩次從軍邊塞，對(duì)邊防軍事問(wèn)題歲兩次從軍邊塞，對(duì)邊防軍事問(wèn)題 提出過(guò)一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的建議。提出過(guò)一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的建議。38歲后解職回歲后解職回鄉(xiāng)，為縣令段簡(jiǎn)所誣，入獄，憂憤而死。鄉(xiāng)，為縣令段簡(jiǎn)所誣，入獄，憂憤而死。他的詩(shī)標(biāo)舉他的詩(shī)標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄，反對(duì)柔漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄

3、，反對(duì)柔靡之風(fēng)靡之風(fēng)。有。有陳伯玉集陳伯玉集。一讀詩(shī)歌：一讀詩(shī)歌：讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏前前 不不 見(jiàn)見(jiàn) 古古 人，人，后后 不不 見(jiàn)見(jiàn) 來(lái)來(lái) 者。者。念念 天天 地地 之之 悠悠 悠，悠，獨(dú)獨(dú) 愴愴 然然 而而 涕涕 下。下。chungt二讀詩(shī)歌：二讀詩(shī)歌：讀懂詩(shī)意讀懂詩(shī)意幽州臺(tái)幽州臺(tái)薊丘是春秋時(shí)燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金薊丘是春秋時(shí)燕的舊都，燕昭王姬平曾在這里筑黃金臺(tái)，卑身厚幣以招天下賢士，樂(lè)毅、鄒衍、劇辛等人臺(tái)，卑身厚幣以招天下賢士，樂(lè)毅、鄒衍、劇辛等人先后到燕，助昭王大敗齊國(guó)，稱雄一時(shí)。先后到燕，助昭王大敗齊國(guó)，稱雄一時(shí)。 古人古人求賢若渴的古代賢主求賢若渴的古代賢主 來(lái)

4、者來(lái)者未來(lái)的曠世明君未來(lái)的曠世明君 一二句一二句追憶歷史，我無(wú)緣拜會(huì)那些求賢若渴的古代追憶歷史，我無(wú)緣拜會(huì)那些求賢若渴的古代賢主；向往未來(lái)，我不能遇見(jiàn)曠世明君。賢主；向往未來(lái)，我不能遇見(jiàn)曠世明君。 三四句三四句一想到天地的廣闊無(wú)邊與永恒不息，就浩一想到天地的廣闊無(wú)邊與永恒不息，就浩嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來(lái)，嘆人生的短暫與渺小。我怎能不憂從中來(lái)，潸然淚下呢！潸然淚下呢！二讀詩(shī)歌：二讀詩(shī)歌：讀懂詩(shī)意讀懂詩(shī)意三讀詩(shī)歌：三讀詩(shī)歌：讀出感情讀出感情寫作背景寫作背景 武則天通天元年武則天通天元年(696)(696)，契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮，契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂

5、隨軍犯邊，武后派建安王武攸宜率軍出征，陳子昂隨軍參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢參謀。武攸宜親貴出身，全然不曉軍事。陳子昂屢獻(xiàn)奇計(jì)，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩(shī)人接獻(xiàn)奇計(jì)，不被理睬，反遭貶斥，降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊北樓北樓( (即幽州臺(tái)即幽州臺(tái)) )，慷慨悲吟，寫下了，慷慨悲吟，寫下了登幽州臺(tái)登幽州臺(tái)歌歌。主題主題 表現(xiàn)了詩(shī)人表現(xiàn)了詩(shī)人生不逢時(shí)生不逢時(shí)、懷才不遇懷才不遇、壯志難酬壯志難酬的感慨以及對(duì)賞賢任能的英的感慨以及對(duì)賞賢任能的英明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨(dú)明君王的渴盼，也表達(dá)了人生的孤獨(dú)感。感。檢測(cè)檢測(cè)1、背誦并默寫全詩(shī)、背誦并默寫全詩(shī)2、根據(jù)提示填空、根據(jù)提示填空表明詩(shī)人生不逢時(shí)的詩(shī)句是：表明詩(shī)人生不逢時(shí)的詩(shī)句是： 描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩(shī)句是：描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀愁苦心情的詩(shī)句是： 3、你看到一個(gè)怎樣的陳子昂？、你看到一個(gè)怎樣的陳子昂？請(qǐng)用請(qǐng)用“我看到了一個(gè)我看到了一個(gè) 的陳子昂的陳子昂”句式說(shuō)話句式說(shuō)話示例示例：我看到了一個(gè)沉思的陳子昂。：我看到了一個(gè)沉思的陳子昂。布置作業(yè)布置作業(yè)把詩(shī)歌改寫成不少于把詩(shī)歌改寫成不少于150字的短文。字的短文。