人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 我的舞臺(tái) 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版) 我的舞臺(tái) 同步測試 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共6分) 1. (6分)選詞填空。 (1)造就 成就 練就 ①學(xué)校為祖國_______了一批又一批優(yōu)秀人才。 ②她肯吃苦,_______了一身功夫。 ③父母的自我犧牲,_______了兒女的輝煌。 (2)自然 竟然 果然 ④她說自己肯定能考好,這次_______考了滿分。 ⑤做了錯(cuò)事_______不承認(rèn),真拿他沒辦法! ⑥大家輕易不見面,_______有許多話要說。 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共9分) 2. (9分)下列詞語補(bǔ)充完整。 目不忍______________無天日 不解之_______為所_______為、 竊竊私_______無言_______對(duì) 興味_______然 哭哭______________ 三、 把詞語補(bǔ)充完整。 (共1題;共6分) 3. (6分)先把詞語補(bǔ)充完整,再讀一讀。 古_(tái)______古_(tái)______ _______ _______人口 不落_______ _______ 四、 根據(jù)意思寫詞語。 (共2題;共12分) 4. (6分)區(qū)分并組成詞語。 癮_______ 竄_______ 欺_______ 隱_______ 躥_______ 期_______ 5. (6分)選詞填空。 茂盛 茂密 驚奇 神奇 奇妙 奇異 ①大家一走進(jìn)_______的森林就迷失了方向。 ②我們愛聽老師講那_______的故事。 ③地里的莊稼長得那么_______。 ④他突然大叫一聲,同學(xué)們都用_______的目光看著他。 ⑤大家被五彩池那_______的景象吸引住了。 ⑥豬籠草能夠吃蟲,真是一種_______的植物。 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共14分) 6. (14分)課內(nèi)閱讀,回答問題。 由于一個(gè)(偶然、偶爾、突然)的機(jī)會(huì),一粒可憐的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽(保留、收留)了它,用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì),精心地哺育它。一年、二年……隨著時(shí)間的推移,小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚,形成了一粒美麗的珍珠。 河蟹見到了珍珠,高興地說:“你長得比河蚌媽媽更美啦。” 珍珠聽了滿肚子不同興地說:“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗,我比她強(qiáng)十倍;論身價(jià),我比她貴一百倍?!? “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀,而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?!焙有凡黄降卣f。 “你不知道,現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育,她把我抱在懷里,使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),我希望她早些被漁夫網(wǎng)去,那樣,我會(huì)被關(guān)室宮里,飾在皇冠上……” “如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙,你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說。 “應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛,我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無恥地說。 河蟹越聽越氣,用大鉗子狠狠一夾,把珍珠夾碎了。 (1)劃去括號(hào)中不合適的詞語。 (2)寫出反義詞:精華——_______精心——_______ (3)珍珠的厚顏無恥體現(xiàn)在_______ (4)找出文中一句反問句并改為陳述句。 (5)給短文,加個(gè)題目:_______ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共6分) 1-1、 1-2、 二、 給多音字按不同的讀音組詞。 (共1題;共9分) 2-1、 三、 把詞語補(bǔ)充完整。 (共1題;共6分) 3-1、 四、 根據(jù)意思寫詞語。 (共2題;共12分) 4-1、 5-1、 五、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共14分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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