《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第一篇 體系通關(guān)強(qiáng)化練 通關(guān)二 熱點(diǎn)三 生命活動調(diào)節(jié)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 第一篇 體系通關(guān)強(qiáng)化練 通關(guān)二 熱點(diǎn)三 生命活動調(diào)節(jié)課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱點(diǎn)三生命活動調(diào)節(jié)熱點(diǎn)三生命活動調(diào)節(jié)命題切入點(diǎn)與對策命題切入點(diǎn)與對策調(diào)節(jié)類大題，一般是植物激素調(diào)節(jié)和動物生命活動調(diào)節(jié)任選其調(diào)節(jié)類大題，一般是植物激素調(diào)節(jié)和動物生命活動調(diào)節(jié)任選其一，也有個別年份的考試卷中兩類調(diào)節(jié)題同時出現(xiàn)，主要考查一，也有個別年份的考試卷中兩類調(diào)節(jié)題同時出現(xiàn)，主要考查內(nèi)容如下：內(nèi)容如下：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)一般圍繞反射種類、反射弧的結(jié)構(gòu)與功能、反射弧神經(jīng)調(diào)節(jié)一般圍繞反射種類、反射弧的結(jié)構(gòu)與功能、反射弧中興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)或在突觸中中興奮產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)或在突觸中的傳遞等知識點(diǎn)命題，試題大多以結(jié)構(gòu)圖或數(shù)據(jù)表格、實驗設(shè)的傳遞等知識點(diǎn)命題，試題
2、大多以結(jié)構(gòu)圖或數(shù)據(jù)表格、實驗設(shè)計或?qū)嶒炦^程分析的形式呈現(xiàn)。計或?qū)嶒炦^程分析的形式呈現(xiàn)。(2)以下丘腦為核心，對甲狀腺激素等的分級調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和以下丘腦為核心，對甲狀腺激素等的分級調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)等進(jìn)行綜合考查較為常見。另外，對血糖調(diào)節(jié)的考水平衡調(diào)節(jié)等進(jìn)行綜合考查較為常見。另外，對血糖調(diào)節(jié)的考查也是此部分的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。查也是此部分的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。(3)近年高考對免疫的考查有所增加，主要涉及體液免疫和細(xì)胞近年高考對免疫的考查有所增加，主要涉及體液免疫和細(xì)胞免疫的過程及相關(guān)實驗結(jié)果分析等。免疫的過程及相關(guān)實驗結(jié)果分析等。(4)關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)，常借助生長素發(fā)現(xiàn)實驗及生長素生理作關(guān)于植物激素
3、調(diào)節(jié)，常借助生長素發(fā)現(xiàn)實驗及生長素生理作用，考查實驗思路和方法。對其他激素的綜合作用的考查在近幾用，考查實驗思路和方法。對其他激素的綜合作用的考查在近幾年的試題中頻繁出現(xiàn)，主要考查各種激素之間的聯(lián)系，借助曲線年的試題中頻繁出現(xiàn)，主要考查各種激素之間的聯(lián)系，借助曲線圖考查識圖、析圖能力。圖考查識圖、析圖能力?？碱}例證考題例證壓軸大題強(qiáng)化練壓軸大題強(qiáng)化練1.(2016遼寧六所各校聯(lián)考遼寧六所各校聯(lián)考)閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。它接受運(yùn)動神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動經(jīng)軸突再神經(jīng)元。它接受運(yùn)動神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動神經(jīng)元，如圖所示。
4、破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞作用于運(yùn)動神經(jīng)元，如圖所示。破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。(圖中圖中“”表示促進(jìn)，表示促進(jìn)，“”表示抑制表示抑制)(1)閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的_(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))。反射弧是反。反射弧是反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射是指射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射是指_。(2)據(jù)圖據(jù)圖1，運(yùn)動神經(jīng)元，運(yùn)動神經(jīng)元A受到適宜刺激時，會產(chǎn)生興奮。受到適宜刺激時，會產(chǎn)生興奮。ab由由于細(xì)胞膜對于細(xì)胞膜對_離子的通透性增加，導(dǎo)致其內(nèi)流，產(chǎn)生了離子的通透性增加，導(dǎo)致其內(nèi)流，產(chǎn)生了_電位。據(jù)圖電位。據(jù)圖3，閏紹細(xì)胞興奮后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用，閏紹細(xì)胞興奮后，釋
5、放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于于_，使，使_(填填“Na”“”“K”或或“Cl”)流入流入運(yùn)動神經(jīng)元運(yùn)動神經(jīng)元B的細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致膜電位低于的細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致膜電位低于70 mV而出現(xiàn)抑制。而出現(xiàn)抑制。(3)若運(yùn)動神經(jīng)元若運(yùn)動神經(jīng)元A與運(yùn)動神經(jīng)元與運(yùn)動神經(jīng)元B為同一個神經(jīng)元，則閏紹細(xì)為同一個神經(jīng)元，則閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是防止該運(yùn)動神經(jīng)元胞發(fā)揮的作用是防止該運(yùn)動神經(jīng)元_。(4)當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后，會出現(xiàn)肌肉當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后，會出現(xiàn)肌肉_(填填“持續(xù)收持續(xù)收縮縮”或或“持續(xù)舒張持續(xù)舒張”)，引起呼吸暫停。若想快速發(fā)揮治療的效，引起呼吸暫停。若想快速發(fā)揮治療的效果，應(yīng)該給病人注射相應(yīng)的果，應(yīng)該給病人注射相應(yīng)的
6、_(填填“抗原抗原”或或“抗體抗體”)。解析解析(1)根據(jù)題意可知，該細(xì)胞參與構(gòu)成反射弧的神經(jīng)中樞。根據(jù)題意可知，該細(xì)胞參與構(gòu)成反射弧的神經(jīng)中樞。反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。(2)圖圖1中中a點(diǎn)代表靜息狀態(tài)，點(diǎn)代表靜息狀態(tài)，ab表示表示形成動作電位，形成動作電位，bc表示恢復(fù)靜息電位。因此，表示恢復(fù)靜息電位。因此，ab細(xì)胞膜對細(xì)胞膜對鈉離子通透性增大，鈉離子內(nèi)流形成動作電位。閏紹細(xì)胞興奮鈉離子通透性增大，鈉離子內(nèi)流形成動作電位。閏紹細(xì)胞興奮后，釋放抑制類神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸
7、后膜，抑制類神經(jīng)遞質(zhì)引后，釋放抑制類神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，抑制類神經(jīng)遞質(zhì)引起陰離子起陰離子(C1)內(nèi)流。內(nèi)流。(3)若運(yùn)動神經(jīng)元若運(yùn)動神經(jīng)元A和運(yùn)動神經(jīng)元和運(yùn)動神經(jīng)元B為同一為同一神經(jīng)元，那么它們與閏紹細(xì)胞之間的關(guān)系就構(gòu)成了一個負(fù)反饋神經(jīng)元，那么它們與閏紹細(xì)胞之間的關(guān)系就構(gòu)成了一個負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，閏紹細(xì)胞發(fā)揮作用可以防止該神經(jīng)元過度興奮。調(diào)節(jié)機(jī)制，閏紹細(xì)胞發(fā)揮作用可以防止該神經(jīng)元過度興奮。(4)根據(jù)題意根據(jù)題意“破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放”，那么運(yùn)動神經(jīng)元那么運(yùn)動神經(jīng)元B不會受到抑制，其持續(xù)興奮將導(dǎo)致肌肉持續(xù)收不會受到抑制，其持續(xù)興奮將導(dǎo)
8、致肌肉持續(xù)收縮，治療辦法是給病人注射抗體，盡快清除機(jī)體內(nèi)的破傷風(fēng)毒縮，治療辦法是給病人注射抗體，盡快清除機(jī)體內(nèi)的破傷風(fēng)毒素素(抗原抗原)。答案答案(1)神經(jīng)中樞在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體神經(jīng)中樞在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答(2)鈉動作突觸后膜鈉動作突觸后膜Cl(3)過度興奮過度興奮(其他合理答案也給分其他合理答案也給分)(4)持續(xù)收縮抗體持續(xù)收縮抗體2.(2016河南鄭州檢測河南鄭州檢測)“胃腸感冒胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感嘔吐性上感”，主要是由一種叫主要是由一種叫“柯薩奇柯薩奇”的病毒引起的，同
9、時伴有細(xì)菌性混合的病毒引起的，同時伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。感染。它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。(1)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入，通過非條件反射導(dǎo)致胃體胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入，通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應(yīng)器由肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應(yīng)器由_組成。神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上組成。神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在上述反射弧中，傳導(dǎo)方向是以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在上述反射弧中，傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向單向的，總是由胞體傳向_。劇烈而頻繁的嘔吐引起大。劇烈而頻繁的
10、嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，下丘腦的升高，下丘腦的_會感知此變化，并促使下丘腦合成和會感知此變化，并促使下丘腦合成和分泌分泌_，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)原尿中水分的重，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)原尿中水分的重吸收，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。吸收，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機(jī)體免疫物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第系統(tǒng)的第_道防線
11、。在體溫升高的過程中，機(jī)體產(chǎn)熱量道防線。在體溫升高的過程中，機(jī)體產(chǎn)熱量_(填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)散熱量。散熱量。(3)機(jī)體感染柯薩奇病毒后，通過機(jī)體感染柯薩奇病毒后，通過_免疫產(chǎn)生的抗體與病免疫產(chǎn)生的抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合。有人提議注射疫苗預(yù)防該疾病，注射疫苗預(yù)毒發(fā)生特異性結(jié)合。有人提議注射疫苗預(yù)防該疾病，注射疫苗預(yù)防疾病的機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生防疾病的機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生_，提高機(jī)體的免疫能力。，提高機(jī)體的免疫能力。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞，這說明免疫系統(tǒng)具有衰老
12、和癌變的細(xì)胞，這說明免疫系統(tǒng)具有_功能。功能。答案答案(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉軸突傳出神經(jīng)末梢及其支配的胃體肌肉軸突(軸突末梢軸突末梢)滲透壓感受器抗利尿激素滲透壓感受器抗利尿激素(2)二大于二大于(3)體液抗體和記體液抗體和記憶細(xì)胞防衛(wèi)、監(jiān)控和清除憶細(xì)胞防衛(wèi)、監(jiān)控和清除3.下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分，如圖所示為下丘下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分，如圖所示為下丘腦參與的人體體溫、血糖、水平衡的調(diào)節(jié)過程，大寫字母表示腦參與的人體體溫、血糖、水平衡的調(diào)節(jié)過程，大寫字母表示結(jié)構(gòu)，小寫字母表示物質(zhì)，序號表示生理過程。請據(jù)圖回答下結(jié)構(gòu)，小寫字母表示物質(zhì)，序號表示生理過程。
13、請據(jù)圖回答下列問題：列問題：(1)正常人的血糖濃度為正常人的血糖濃度為0.81.2 g/L，當(dāng)血糖濃度過高時，胰島，當(dāng)血糖濃度過高時，胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞_，從而使血糖水平，從而使血糖水平降低。降低。(2)飲水不足，機(jī)體失水過多或者吃的食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液飲水不足，機(jī)體失水過多或者吃的食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓滲透壓_，滲透壓感受器位于，滲透壓感受器位于_(器官器官)，f表示的激表示的激素是素是_，表示的生理作用是表示的生理作用是_，從而使尿量減少，以維持血漿滲透壓穩(wěn)定。從而使尿量減少，以維持血漿滲透壓穩(wěn)定。(3)寒冷刺激時，下丘腦既可作為神經(jīng)中樞又可釋放激素寒冷刺激時
14、，下丘腦既可作為神經(jīng)中樞又可釋放激素d_，因此下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的因此下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的_。甲狀腺激素對。甲狀腺激素對D的反饋抑制作用與的反饋抑制作用與d對對D的刺激作用的刺激作用_、相互影響，共同、相互影響，共同維持激素維持激素e含量的穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素能進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)含量的穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素能進(jìn)入垂體細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過_接受信息。接受信息。答案答案(1)加速攝取、利用和儲存葡萄糖加速攝取、利用和儲存葡萄糖(2)升高下丘腦抗升高下丘腦抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收(3)促
15、甲狀腺激促甲狀腺激素釋放激素樞紐相互拮抗胞內(nèi)受體素釋放激素樞紐相互拮抗胞內(nèi)受體4.(2016山西太原模擬山西太原模擬)如圖所示，神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與如圖所示，神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的鈣離子通突觸類似，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的鈣離子通過鈣離子通道內(nèi)流，繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)過鈣離子通道內(nèi)流，繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)的釋放，而蘭伯的釋放，而蘭伯特特伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的鈣離子通道特異伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的鈣離子通道特異性結(jié)合，阻滯鈣離子傳遞，導(dǎo)致神經(jīng)性結(jié)合，阻滯鈣離子傳遞，導(dǎo)致神經(jīng)肌肉接頭處信號障礙。肌肉接頭
16、處信號障礙。請據(jù)圖分析回答：請據(jù)圖分析回答：(1)鈣離子能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融鈣離子能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中的鈣離子的合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中的鈣離子的通透性，將引起的效應(yīng)是通透性，將引起的效應(yīng)是_(填填“加速加速”或者或者“減慢減慢”)神經(jīng)沖神經(jīng)沖動的傳遞。動的傳遞。過程產(chǎn)生的物質(zhì)可與鈣離子通道結(jié)合，推測圖中的過程產(chǎn)生的物質(zhì)可與鈣離子通道結(jié)合，推測圖中的抗原與抗原與_具有相似的結(jié)構(gòu)，蘭伯特具有相似的結(jié)構(gòu)，蘭伯特伊頓綜合征屬于免疫伊頓綜合征屬于免疫功能異常中的功能異常中的_病。病。
17、(2)神經(jīng)遞質(zhì)被遞質(zhì)小泡膜包裹的目的是神經(jīng)遞質(zhì)被遞質(zhì)小泡膜包裹的目的是_，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過_方式釋放出來，與突觸后膜上方式釋放出來，與突觸后膜上的的_(填結(jié)構(gòu)或成分填結(jié)構(gòu)或成分)結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時突觸后結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時突觸后膜膜外電位的變化是膜膜外電位的變化是_。(3)圖中甲細(xì)胞是圖中甲細(xì)胞是_，過程還需要過程還需要_細(xì)胞參與，細(xì)胞參與，過程除了生成乙細(xì)胞外，還能生成過程除了生成乙細(xì)胞外，還能生成_細(xì)胞。細(xì)胞。答案答案(1)加速鈣離子通道自身免疫加速鈣離子通道自身免疫(2)避免神經(jīng)遞質(zhì)被酶避免神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解胞吐受體由正變負(fù)分解胞吐受體由正變負(fù)(3)B(淋巴淋巴)細(xì)胞吞噬記憶細(xì)胞吞噬記憶
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