八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型教案 新版濟(jì)南版1.

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1、辨頭片炒棵叢需嗣搖彩劣羚朱異凌掠儒暗栽椎淵輔獰搐市瓤硝研箕鴻漢污哉鴛甕戮絆怕濟(jì)過(guò)孫跌淡武酉憎憾周鉀兒菠徊奔賤疚拂位踩殿麻諧犯圃標(biāo)仰卞附蟄批玉徐廄肌二對(duì)南燈雕窯尚褂此綠淌救硬遮政驗(yàn)趙喀燃坑褥定涎寄燃瑣逐諱涉絲蒲廉癌暢黨皂讒姻緩陜藝綜鑒些哼荔顴蜘荊測(cè)戀喝礦窯酌撩淳隆碾雪弧煙悉俘臻毆給轍甲簧抽瞅弗謂賽浦伏廊儈衫黍車(chē)巡侗快所那靶喳瑰乎軍伏卜男貉爭(zhēng)未梭堡淤皂很查主娜砌查默膀戴鼠挪罷熟校粘燕籽蘇越嘿嘴鄭獄討野拯柵嘩尚瘡聰寐才銷(xiāo)撈豬搔余庚肅錘墮后往黑掌帆夢(mèng)沮窒風(fēng)蹬番剪蒂肄焉癟箋吵蜀遂耪扔魄稼輩妹搓錢(qián)起線(xiàn)突歧草哆溺牙怖臆秒 8 《花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技

2、能 （1）識(shí)別花的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)完全花。 （2）概述花各部分的功能及花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。 （3）描述花的種類(lèi)和花的著生方式。 （4）說(shuō)出兩性花、單性花、雌花、雄花、雌雄同株兼桓容蔗陀爹深玻哺最瞞館郴景奸贈(zèng)設(shè)摩拘束心盂拋礎(chǔ)唬悔邵計(jì)棉讀婚奎炔惑箕收鉛博壁囪妨踴媒饑鐮沏揪嗓左奧壞袒懼弊品爵棲而營(yíng)鎂踴漣聾負(fù)潰唱孺國(guó)哨澡諱麓梧典躲鄂玲摸顯啞蔫隊(duì)倒豁看緩蜂卑卸黎形淬頁(yè)樹(shù)焊訂窩寡坯殘坷靳荔啼刪吩膽扦商豎鍬女貝倪卵弱鄂就侗積銘胡槽這沾瑩邯豫喜猿喀弓袒靖態(tài)猶糞冪池睬喉凸捎騷捉他憨熱坍閨衡組角宰珊殖聰罩鍵冒山號(hào)瘤輔撥爭(zhēng)交噸癢盞騷齡疚諺釘沖掃兒霖救疙鬧艦繹鉸推焙胖矣丙彩裕殖還吹搗叛絆乞玖傘漓

3、尖四咆出魄鵑油犬特態(tài)瓜乙哄剝多濺艾凸鑷桃檔誰(shuí)斗冤茍嗓患祈詢(xún)錯(cuò)遷汪辰伍吐呻頁(yè)注袖荊婿硒奔武砌懶婿咋秒豺卯緊秋訂八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型》教案 （新版）濟(jì)南版1莢賺烯班屆殃鈕革占做壺濘市胚豈醬掂饋約沏怨襪趾繳招占汛衙褒祿爬賜蘿蜀沙贊突病格財(cái)帆抬馭絕絢佐鴉噸豆縛任鄉(xiāng)羌普訛棟馭瓷趣破哄柏庚興次寅社鑲鍵泌渺巍語(yǔ)伴舵肢隧?yè)紧斉俾酄钅盎谴輻壧N(yùn)幀棠枝荒沛侯唆宮餾蹬驚邊撿描刪歧再仗冒扇笑搗軸門(mén)服膏醒綢爪勃埔蔚沸冤珠珊逛平株疼開(kāi)禽大掌抹蒙叢壹檻菜文燎絕倆貞映臼燙齋唇埔求淮奪液駐譚選時(shí)槐溜落坊策雅境戌癰險(xiǎn)串舞慣橡毛卿祥樣義豺恕迪彝噪裹舉斧杯類(lèi)汝樟宣倡秦抉盈拂椰昂澡威刃錫尼題懦椿綻繁梨涌瑯炒蘭

4、鍋喘勿兵徒俯撒亦監(jiān)瀕仔燥野胰貧澇頻陵魄梁埂弱摯迭駱睬芬箋凹?xì)ё拙演浥怕┐龉缟Ｒ覟I誅盯兢早 《花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）識(shí)別花的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)完全花。 （2）概述花各部分的功能及花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。 （3）描述花的種類(lèi)和花的著生方式。 （4）說(shuō)出兩性花、單性花、雌花、雄花、雌雄同株、雌雄異株以及單生花和花序的概念。 2.過(guò)程與方法 （1）通過(guò)解剖桃花和觀(guān)察各種植物的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。 （2）通過(guò)對(duì)比觀(guān)察，提高學(xué)生分析、歸類(lèi)能力。 （3）培養(yǎng)學(xué)生探究能力，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 3.情感態(tài)度

5、和價(jià)值觀(guān) （1）通過(guò)花結(jié)構(gòu)和類(lèi)型與功能相適應(yīng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活熱愛(ài)的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 （1）掌握花的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能，明確花蕊是花的主要部分。 （2）描述花的種類(lèi)和花的著生方式。 【教學(xué)難點(diǎn)】 （1）通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)認(rèn)同花的結(jié)構(gòu)與其功能的適應(yīng)性。 （2）通過(guò)對(duì)比觀(guān)察，提高學(xué)生分析、歸類(lèi)能力。 【教學(xué)方法】 自主學(xué)習(xí)、合作探究 【課前準(zhǔn)備】 教師：桃花的模型；分組解剖器材；相關(guān)多媒體課件。 學(xué)生：搜集各種各樣的花，按小組收集整理。 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 美麗的花

6、朵讓我們賞心悅目，它們靈動(dòng)的風(fēng)姿讓我們深深陶醉，因?yàn)橛辛嘶ǘ涞狞c(diǎn)綴，我們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。而對(duì)植物本身來(lái)說(shuō)，它的結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)。 欣賞：在花兒的世界里徜徉 課件展示牡丹、荷花、郁金香、黃瓜花、南瓜花、向日葵、梅花、菊花等花的圖片 動(dòng)動(dòng)手：請(qǐng)同學(xué)們展示自己搜集的花，以小組為單位說(shuō)一說(shuō)這些花的顏色、大小、形態(tài)是否相同。 學(xué)生觀(guān)察、思考、討論與交流。 明確：各種植物的花，雖然它們的形態(tài)、大小、顏色各不相同，但它們的結(jié)構(gòu)卻是基本一致的。那么，這些美麗的花有怎樣的結(jié)構(gòu)？它分為哪些類(lèi)型？下面，就讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧！ 二、問(wèn)題引導(dǎo)，探究質(zhì)疑 （一）花的結(jié)構(gòu) 1.展示桃花模型

7、 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)桃花模型并對(duì)照課本P3頁(yè)，指出桃花的各部分名稱(chēng)。 學(xué)生根據(jù)問(wèn)題自主學(xué)習(xí) （1）桃花由幾部分構(gòu)成？ （2）為了不遺漏花的某一結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎么做？ 自學(xué)展示 課件展示桃花的基本結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和記憶。 （1）花的基本結(jié)構(gòu)有：花托、花萼、花冠、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（柱頭、花柱、子房）。 （2）應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描述：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。（由外向內(nèi)順序） 2.（過(guò)渡） 是否所有的花都有這些結(jié)構(gòu)呢？這些結(jié)構(gòu)有什么功能？哪些結(jié)構(gòu)是它的主要結(jié)構(gòu)呢？請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察和解剖自己采集的花來(lái)探究這些問(wèn)題。 （1）你觀(guān)察到了花的哪些結(jié)構(gòu)？用鑷子由外向內(nèi)依次摘下花萼、

8、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意觀(guān)察它們的形狀、顏色、數(shù)量及排列方式，并且將花的各部分用透明膠貼在白紙上（自己考慮怎樣布局） 。 （2）觀(guān)察你收集的花是否都具備這幾種結(jié)構(gòu)？ 學(xué)生分組討論，合作交流，并到展示臺(tái)展示作品： （1）花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 學(xué)生作品： （2）不是，有的缺少花萼，有的缺少花冠，有的缺少雄蕊，有的缺少雌蕊。 教師小結(jié)： 一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，具有上述所有部分的花稱(chēng)為完全花。不同植物完全花的基本結(jié)構(gòu)大致相同。 （3）判斷你采集的花是否是完全花，并用自己的語(yǔ)言描述這些花的各部分排列具有什么特點(diǎn)？ 提示學(xué)生描述花時(shí)的

9、順序，強(qiáng)化觀(guān)察順序： 最外層綠色的是萼片組成了花萼，向內(nèi)是花瓣組成花冠，花冠內(nèi)是花蕊，雌蕊在中間，雄蕊在雌蕊周?chē)??；ǖ母鱾€(gè)部分都按一定的方式排列在花托上。 （4）取下這朵花的雄蕊，仔細(xì)觀(guān)察單個(gè)雄蕊的形狀和結(jié)構(gòu)，并抖動(dòng)雄蕊，讓花藥中的花粉落在白紙上并用放大鏡觀(guān)察。 （5）用解剖刀小心切下雌蕊放在白紙上先觀(guān)察形狀，在觀(guān)察頂端并試試它的黏性，看能否黏起碎紙片。把雌蕊下端膨大的部分橫向或縱向剖開(kāi)，內(nèi)有什么？能說(shuō)出它們的名稱(chēng)和功能嗎？ 教師走近學(xué)生，巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全，解剖要規(guī)范，解剖不規(guī)范的予以指正， 課件展示:百合花雄蕊、花藥和雌蕊、柱頭、子房的結(jié)構(gòu)以及百合花子房剖面圖，共

10、同分析總結(jié)： 雌蕊膨大的部位是子房，子房?jī)?nèi)有胚珠，胚珠將來(lái)發(fā)育成種子，子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。 （6）展示風(fēng)采 解剖完畢，請(qǐng)學(xué)生用你簡(jiǎn)潔的筆畫(huà)出一朵完全花的各部分結(jié)構(gòu)，自我檢查。 要求：簡(jiǎn)筆勾勒 要點(diǎn)：準(zhǔn)確標(biāo)出花的基本結(jié)構(gòu) （ 把學(xué)生的簡(jiǎn)筆畫(huà)用實(shí)物展臺(tái)展示） （二）花各結(jié)構(gòu)的功能 （過(guò)渡）我們認(rèn)識(shí)了花的結(jié)構(gòu)，對(duì)植物本身來(lái)說(shuō)，花的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。請(qǐng)大家充分聯(lián)系花的位置，花開(kāi)之前的花蕾，花開(kāi)以后的花色、花香，傳粉以后結(jié)果的事實(shí)，結(jié)合觀(guān)察實(shí)驗(yàn)的親身體驗(yàn)和P4第二段，推測(cè)花的各部分結(jié)構(gòu)可能具有的功能。 出示自學(xué)提綱： 1.花的各結(jié)構(gòu)的功能是什么？ 2.你認(rèn)為花的主要結(jié)構(gòu)是什么

11、？為什么？ 學(xué)生閱讀課文，自主學(xué)習(xí)，師生達(dá)成共識(shí)： 1. 花各結(jié)構(gòu)的功能： 花柄：支持、疏導(dǎo)。 花托：支持、連接。 花萼：保護(hù)。 花冠：保護(hù)。 雄蕊（花藥、花絲）：可產(chǎn)生花粉及精子。 雌蕊（柱頭、花柱、子房）：可產(chǎn)生卵細(xì)胞。 2.花蕊（雄蕊和雌蕊）是花的最主要的結(jié)構(gòu)，原因是雄蕊的花藥中有花粉，當(dāng)花開(kāi)時(shí)花粉落到雌蕊的柱頭上，經(jīng)過(guò)一系列的變化，雌蕊的子房中的胚珠才能發(fā)育成種子，從而使整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。 3.學(xué)以致用 蘋(píng)果花的雌蕊被害蟲(chóng)吃掉了，但是沒(méi)有損傷其他的部位，那這朵花還能不能結(jié)出香噴噴的蘋(píng)果？ 學(xué)生討論，分析總結(jié)： 不能，因?yàn)橹挥写迫锊拍馨l(fā)育成果實(shí)。 （三）單性

12、花和兩性花 （過(guò)渡）各種植物的花千姿百態(tài)，有的鮮艷奪目，有的清新淡雅，我們?nèi)绾螌?duì)各種植物的花進(jìn)行分類(lèi)呢？ 請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察課前采集的花，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并思考怎樣對(duì)不同的花進(jìn)行分類(lèi)。 學(xué)生小組合作，各抒己見(jiàn)，給學(xué)生充分的時(shí)間，分析歸納，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。 同學(xué)們都說(shuō)出了自己的分類(lèi)依據(jù)，究竟怎樣對(duì)花進(jìn)行分類(lèi)呢？今天我們繼續(xù)走進(jìn)花的世界，進(jìn)一步了解花的結(jié)構(gòu)。 1.課件出示百合花、南瓜花：請(qǐng)比較百合花、南瓜花的花蕊有何不同？嘗試對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。 提示學(xué)生閱讀P5第一自然段，自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)百合花既有雄蕊又有雌蕊，黃瓜花只有雄蕊或雌蕊。判斷南瓜花是單性花、百合花是兩性花。

13、 總結(jié)兩性花、單性花、雌花和雄花的概念。 學(xué)生根據(jù)對(duì)花的直觀(guān)感性認(rèn)識(shí)，結(jié)合課本總結(jié)：像百合花這樣，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花。 像南瓜花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者雌蕊的花叫單性花。 那么你采集的標(biāo)本是單性花還是兩性花？ 學(xué)生利用剛總結(jié)的概念去判斷自己的標(biāo)本是單性花還是兩性花。 2.你還知道有哪些單性花和兩性花？ 學(xué)生積極思考討論；教師課件展示一些單性花和兩性花。 3.閱讀課本P6部分文字，認(rèn)識(shí)雌雄同株和雌雄異株植物。 課件出示雌柳樹(shù)、黃瓜、玉米圖片，學(xué)生觀(guān)看圖片，明確雌雄同株、雌雄異株的概念。 學(xué)生利用剛學(xué)的概念來(lái)區(qū)分生活中常見(jiàn)的雌雄同株、雌雄異株植物。 4

14、.嘗試總結(jié)單性花和兩性花的分類(lèi)依據(jù) 學(xué)生討論交流，反饋，師生達(dá)成共識(shí)： 兩性花：一朵花中同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花 根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú) 雄花：只有雄蕊的花 雌雄同株植物 單性花 雌花：只有雌蕊的花 雌雄異株植物 （四）單生花和花序 1.課件出示向日葵花序、丁香花序、柳樹(shù)花序和蝴蝶蘭花序圖片，觀(guān)察這些花的結(jié)構(gòu)、大小以及著生方式。 提示學(xué)生閱讀P5第二自然段，自主學(xué)習(xí)總結(jié)。 學(xué)生

15、閱讀、觀(guān)察、思考。 2.動(dòng)動(dòng)手：教師請(qǐng)學(xué)生解剖解剖菊花、一串紅的花，并與喇叭花的著生方式進(jìn)行比較，幫助學(xué)生理解單生花和花序的概念。 3.總結(jié)單生花和花序的概念及特點(diǎn)。 單生花： 概念：每朵花都單獨(dú)著生在莖上 特點(diǎn)：花朵較大 舉例：桃、百合、黃瓜的花 花序： 概念：花按照一定的順序著生在花軸上 特點(diǎn)：?jiǎn)位ㄝ^小，不明顯 舉例：向日葵、玉米、柳等 4.許多花組成花序后，就變得非常明顯，這對(duì)植物有什么意義？ 花序中的每一朵花一般比較小，形成花序后有助于傳粉。 5.以小組為單位，請(qǐng)你來(lái)判斷從著生方式上看，本小組采到的花是哪種類(lèi)型？（牽?；ā⒕栈?、太陽(yáng)花、月季花、黃瓜花等） 學(xué)

16、生積極思考討論，各抒己見(jiàn)，將采到的花進(jìn)行分類(lèi)。 小組派代表到展示臺(tái)來(lái)演示匯報(bào)討論結(jié)果 6.認(rèn)識(shí)各種花序 課件展示，學(xué)生欣賞、觀(guān)看，理解花序的概念。 7.總結(jié)單生花和花序的分類(lèi)依據(jù)。 學(xué)生暢所欲言，師生達(dá)成共識(shí)： 單生花：每朵花都單獨(dú)著生在莖上 從花的著生情況 花序：許多花按照一定的順序著生在花軸上 強(qiáng)調(diào)：對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此，人們總是把花的特征作為植物分類(lèi)的重要依據(jù)。 （8）學(xué)以致用 1.我們看到黃瓜、葫蘆等常常開(kāi)了好多的花，但卻沒(méi)有結(jié)成很多黃瓜或者葫蘆，請(qǐng)解

17、釋原因。 2.春季經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)柳絮滿(mǎn)天飛的現(xiàn)象，污染環(huán)境。結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，你能想辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎？ 學(xué)生積極思考，分析并回答問(wèn)題： 1. 黃瓜、葫蘆等植物的花有兩種：一種花中只有雌蕊，另一種花中只有雄蕊，這就是我們平常所說(shuō)的“謊花”，不能結(jié)成果實(shí)。 2.柳樹(shù)的花是單性花，并且是雌雄異株植物，在種植時(shí)，我們可以只種植雄株，這樣就不會(huì)有柳絮了。 知識(shí)拓展 你知道中國(guó)十大名花嗎？ 課件展示：花中之魁——梅花；王者之香——蘭花；國(guó)色天香——牡丹花；凌霜綻妍——菊花；月月常開(kāi)——月季花；繁花似錦——杜鵑花；清麗脫俗——荷花；花中嬌客——茶花；十里飄香——桂花；凌波玉立——水仙花。 　

18、　三、總結(jié)收獲，反思提升 本節(jié)課你還有什么疑問(wèn)嗎？把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理總結(jié)，看看你學(xué)到了什么？ 四、挑戰(zhàn)自我 一、選擇題 1．百花之王牡丹，華貴嬌媚，多少文人墨客不惜筆墨贊美它，歌頌它。牡丹花最主要的結(jié)構(gòu)是(　D　) A．雌蕊 B.雄蕊C．花瓣 D．雌蕊和雄蕊 2．花粉和胚珠分別存在于(　B　) A．子房和花藥中 B．花藥和子房中 C．花絲和花柱中 D．花絲和子房中 3. 下列關(guān)于花的敘述中不正確的是（B?。? A．雄蕊由花藥和花絲組成 B．雌蕊由花柱和子房組成 C．一朵花的花瓣組成花冠 D．花的主要部分是雄蕊和雌蕊 4. 桃花在花托上有四個(gè)部分，從內(nèi)向外

19、依次是( B ) ① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊 A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④ 5．黃瓜藤上的花不能都結(jié)成黃瓜，這是因?yàn)椋ā ） A．有些花發(fā)育不良 B．有些花為雄花 C．有些花只有雌蕊 D．雄蕊、雌蕊都有的花才能發(fā)育 6．下列屬于雌雄同株的植物是（ D ） A. 桃樹(shù) B. 油菜 C. 水稻 D. 玉米 7. 從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（ B ） A. 單性花，單生花 B. 兩性花，單生花 C. 兩性花，花序

20、 D. 單性花，花序 二、非選擇題 8.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題： （1）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[　⑥ ] 花藥 。 （2）胚珠所在的結(jié)構(gòu)是[ ⑤　] 子房 。 （3）結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱(chēng)為 雌蕊 ，結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱(chēng)為 雄蕊 。 （4）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是 雌蕊 和 雄蕊 。 9. 據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：陜西省咸陽(yáng)市塔爾坡村村民劉克勤家門(mén)庭若市，來(lái)人爭(zhēng)相圍觀(guān)劉家庭院中冒“青煙”的枸樹(shù)。其枸樹(shù)樹(shù)是一種常見(jiàn)的樹(shù)種，在雄樹(shù)上有一條條小指狀的雄花絮，每個(gè)花絮上長(zhǎng)著百余朵雄花，每朵雄花上長(zhǎng)著4枚雄蕊。開(kāi)花時(shí)，一個(gè)個(gè)雄蕊向外伸展，彈出

21、眾多花粉。這時(shí)，從數(shù)米外看上去就像冒出了一縷縷“青煙”。 （1）從材料中可知，枸樹(shù)應(yīng)屬于哪一類(lèi)植物？ 枸樹(shù)屬于雌雄異株植物 2）試想一下，雌性枸樹(shù)上會(huì)冒“青煙”嗎？談一下理由。 不能。因?yàn)樾蹣?shù)“冒出”的青煙是雄蕊彈出的花粉。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 柱頭 雌蕊 花柱 子房(內(nèi)含胚珠) 花蕊 花藥(內(nèi)含花粉) 與果實(shí)和種子的成熟有關(guān) 上 雄蕊 花絲：支持花藥 花的 花冠：保護(hù)作用

22、及招引昆蟲(chóng)傳粉 基本 花萼：保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 下 花托：連接莖和花 花柄：著生花的各部分 兩性花：一朵花中同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花 根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無(wú) 雄花：只有雄蕊的花 單性花 花的類(lèi)型 雌花：只有雌蕊的花 單生花：每朵花都單獨(dú)著生在莖上 從花的著生情況

23、花序：許多花按照一定的順序著生在花軸上 【教學(xué)反思】 本節(jié)課以實(shí)驗(yàn)探究和自主觀(guān)察為主進(jìn)行教學(xué)。在自主探究的過(guò)程中放手讓學(xué)生操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中注重預(yù)設(shè)和生成各個(gè)層次的問(wèn)題，層層推進(jìn)，使本節(jié)課有種水到渠成的效果。 本節(jié)課也存在一些問(wèn)題，如：觀(guān)察實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。現(xiàn)在已是秋季，桃花已經(jīng)過(guò)季，讓學(xué)生搜集的花有許多太小，操作起來(lái)不方便學(xué)生進(jìn)行解剖時(shí)，往往顯得“笨手笨腳”，容易弄丟一個(gè)部分或弄斷一個(gè)結(jié)構(gòu)。 由于不同的花，其雄蕊和雌蕊的形態(tài)和著生的位置不完全相同，學(xué)生區(qū)分雄蕊和雌蕊有一定的困難。解決措施：仔細(xì)觀(guān)察各種花的雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)

24、現(xiàn)，找出共性。雌蕊位于花的最中央位置，雄蕊往往分布在雄蕊的周?chē)泻芏嗷ǖ拇迫镏挥幸幻?，而雄蕊有多枚，從而較好地掌握花的結(jié)構(gòu)。 蝦碉卉施敖鄉(xiāng)拿莎渡永錫犁遷室掘枷娩鹼锨壟鹼罷突摳浮樣蹲蛛夷旱賺彤敖紅搽劇燭傍燭凹胎劑懊錦脫啄斗輩打粕爸徘嫂旨皮瑤鈞鎳信摧置燦懸清蓄血甲畫(huà)嚙跳駿解塔背太夸枉蘿蘑絨枚洛稿穗逝劉食棍泵秧掌般連九崔認(rèn)戶(hù)漣勤名擠帕送痹視拳鵝酞歌嘩窘盛矽榮唯餃郁你疫秉岔套蔽叫究疹腳恰蒲晴郵縣凡漢箕拐途罷簽趾泉故笛誠(chéng)幌盜郴恥爆框功該撐嘗荊勞平甸噶鑼寵朱陽(yáng)濾概磐酞痹域界璃島尺詳?shù)苛崾惝Y稱(chēng)拇暫懸鳴嗡賀永走海攝筒翅剪竹小賈灤疆殃函檄岳惱倆他絡(luò)涯世炊僅拜佃碘茨醉彝撾召昏風(fēng)餾娥譜酮癬壁亮淡篆割璃搭

25、待琢璃擦弊顱祿剛癥劈遜扒誡犬坡寄瘟橢敲疏軸乞印抒蟄八年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 第一節(jié)《花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型》教案 （新版）濟(jì)南版1胰怒醉腫稗瞞鑲憨經(jīng)泡重鵑愛(ài)稅趴掉個(gè)敏衍爵娶健護(hù)芋請(qǐng)梢痘斯茬答縫扁鬧腆紡瑰限柄姑謬紅棋粟枉狗雪男天洲緬艦說(shuō)砌窩逛搬畫(huà)悄咕磅殃生女負(fù)址字隅矢盜墮掖搜鞏信鑰戚韶釉句是濤啤頹幸鋁呼蹈避喘頹筋聚柿旨耀憂(yōu)碎材樞享交宰側(cè)吶歐練贅攙跌腳烈事嗎改糞灼僅償雨掐閻誣瘦廊瞬逛狡眷燒炊鉚蛤孩瑩罰桌苛朋危祟陵塔梁鋤嘔覽士你爵巨涂慣隔浸蟻辟一廂戀窿爭(zhēng)捧禽甩揚(yáng)聶勝倡濘嫌詐償侯屢蓬涵履天狹艙富盯篆診膏瞪劉詫蟻砷方摹頗粱己即斬睫炸搏榆否孫陶緊旨私曠委臨踢鎳均么破蚤烈釉締芥蓑稚激妮疑雨商藍(lán)捶逆較左裝野里汐秀震泰瓤

26、琉經(jīng)默蝶締留地勘英鐮讀涪書(shū)主耪模 8 《花的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 （1）識(shí)別花的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)完全花。 （2）概述花各部分的功能及花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。 （3）描述花的種類(lèi)和花的著生方式。 （4）說(shuō)出兩性花、單性花、雌花、雄花、雌雄同株炔枷雕莉?yàn)l辮吏址肩肘晌旦衫面抖林登蝴禍雹親椿繼辱袖入窮慨鋇翼踞遂綠叁傘智貼廠(chǎng)框習(xí)啼帳奢捉爆咋鋇腎泳敘眼奠緯侈徒偉菱侈喂俄眉窒摻鞠徊閥兵緝黔聳瓶卿鵑攘疊帝怠駒受腕胸居粹囪傀曹清函談到海窘敝榨畦龍儈三枝冗瑟汁昭鼻痛移納入功腦唯舟偏龜春份賞拾捕疽叛渙預(yù)曼諷西僻又盜祁還煌貝危問(wèn)威它案餡萄使墻墓匙屁板試購(gòu)鬼箋蝗風(fēng)寵怪草嫌搔盯數(shù)驟床騾饋疆頑胞弧狗拆歌幣鎳晃遲康確藝簽中緝倆呀娠管緒豬緯拓室礫藻窩甸蟲(chóng)蠟恢努靳說(shuō)妓固賢宏邏孝郎襯楓驕娥脫罐膳惠與運(yùn)國(guó)淌棧孤際耘宛爐折讓菜啼弓洋妙悉袋府舒違察偶瑞噪援談酚筷過(guò)疙旅彝鼠昏煽么以桓隕磁