人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)A卷.doc

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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課《冀中的地道戰(zhàn)》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1. （6分）給下列劃線(xiàn)字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 地窖 懊悔 摩挲 憎惡 虐待 熏黑 2. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 biān f jng dng zhng i jiē kāi ________ ________ ________ ________ mǐn ru bǔ zhuō yng guāng png ________ ________ ________ 3. （10分）用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們 勁_(tái)_______ 歷________ 鋸________ 頸________ 厲________ 劇________ 侍________ 領(lǐng)________ 近________ 待________ 鄰________ 進(jìn)________ 4. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 A.不但……而且…… B.一……就…… C.因?yàn)椤浴? （1）________那掌聲使“我”明白同學(xué)們沒(méi)有歧視“我”，________“我”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 （2）英子________站定在講臺(tái)上，教室里________響起了掌聲。 （3）英子________和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，________讓同學(xué)們?cè)诼?lián)歡會(huì)上教她跳舞。 5. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）這個(gè)故事發(fā)生在________時(shí)候，題目中的“將”指的是________，“相”指的是________。 （2）文中講了________、________、________三個(gè)小故事。 6. （15分）6、按要求完成句子練習(xí)。 （1）①小燕子加入圖畫(huà)中。(擴(kuò)句) ________的小燕子加入了________圖畫(huà)中。 ②這是一幅有趣的圖畫(huà)。(改為感嘆句) ________ （2）照樣子,把句子換一種說(shuō)法。 例:如毛的細(xì)雨由天上灑落著。 細(xì)雨如毛般由天上灑落著。 如鵝毛般的雪花從天空飄落。 （3）《燕子》一文作者按照________的觀察順序描寫(xiě)了燕子的外形、飛行以及停歇時(shí)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_______的情感。(填序號(hào)) A.由遠(yuǎn)及近 B.由近及遠(yuǎn) C.從上到下 D.由內(nèi)到外 E.贊美活潑可愛(ài)的燕子及對(duì)春天的熱愛(ài)F.對(duì)春天到來(lái)的歡欣G.贊美燕子捕捉害蟲(chóng),呼吁保護(hù)燕子。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7. （13分）讀一讀，回答問(wèn)題。 會(huì)跑的陽(yáng)光 星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦!”我一看，陽(yáng)光照在我房間的窗戶(hù)上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。 中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀! 下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。 （1）看圖，猜猜下列生字的讀音。 窗戶(hù)________ 練琴 ________ 跑步________ （2）短文一共有________個(gè)自然段，第三自然段一共有________句話(huà)。 （3）早晨，太陽(yáng)在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。 ①地上 ②“我”的房間 ③“我”房間的窗戶(hù)上 （4）時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（ ） A . 種瓜得瓜，種豆得豆。 B . 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 C . 千里之行，始于足下。 8. （14分）閱讀理解。 當(dāng)長(zhǎng)白山只剩下了樹(shù) 秋天的長(zhǎng)白山，被稱(chēng)為全色的殿堂，可有人問(wèn)當(dāng)?shù)氐囊晃焕先?，今天的長(zhǎng)白山和過(guò)去的有什么區(qū)別嗎？老人反問(wèn)道：“現(xiàn)在的秋天，還能看到野生動(dòng)物嗎？” 1986年，長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)的南坡和西坡遭遇15號(hào)臺(tái)風(fēng)的自然干擾，導(dǎo)致近一萬(wàn)公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長(zhǎng)白山的闊葉紅松林、針葉混交林和岳樣林三個(gè)森林垂直分布景觀帶。當(dāng)時(shí)有一種觀點(diǎn)，說(shuō)是100多萬(wàn)立方來(lái)的木材，在風(fēng)倒區(qū)不撿出來(lái)它要著火，著火誰(shuí)負(fù)責(zé)？自那以后，長(zhǎng)白山車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，馬達(dá)轟鳴，那片風(fēng)倒木一根也不剩地被撿走了。 大山里的野生動(dòng)物也有它們的生活習(xí)性，面對(duì)噪音污染，它們用無(wú)言和離去表達(dá)了抗議。在人們把風(fēng)倒木撿出大山的幾年中，拖拉機(jī)、推土機(jī)和幾千個(gè)伐木工人全進(jìn)去了，土壤結(jié)構(gòu)、幼樹(shù)幼苗、整個(gè)自然生態(tài)遭到破壞，那么一大片林子光禿禿地再也沒(méi)有長(zhǎng)出一棵樹(shù)。 二十世紀(jì)九十年代中期，長(zhǎng)白山的馬鹿還有500多頭。后來(lái)被旅游景點(diǎn)命名為“地下森林”的森林里修了棧道，馬鹿在森林中遷徒的路線(xiàn)被阻隔，到2005年再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，長(zhǎng)白山森林里馬鹿的數(shù)量已不到50頭。 從2000年到2005年，曾經(jīng)有6年的時(shí)間里，打松子成了長(zhǎng)白山新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。一棵棵高大的紅松被個(gè)人承包。森林里不但有樹(shù)，也有松鼠和其他很多動(dòng)物，松子就是它們的食物。如果這些動(dòng)物的糧食都被我們?nèi)祟?lèi)吃了、打了，野生動(dòng)物靠什么生存？松子也是松樹(shù)的孩子，松子在維系森林生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。一些樹(shù)種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了排出便，松子才能破殼才能生根成長(zhǎng)。松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。 可是，當(dāng)人們視松子為發(fā)財(cái)?shù)膩?lái)源時(shí)，拖拉機(jī)、推土機(jī)都進(jìn)了林子。地上撿不夠，樹(shù)上打還不夠，為了徹底和快捷，樹(shù)連枝帶頭被砍了下來(lái)。以往每年9月馬鹿生產(chǎn)的時(shí)候，它們的動(dòng)靜熱鬧極了?？僧?dāng)人、車(chē)在松子成熱的季節(jié)也走進(jìn)林子后，小馬鹿的啼哭就聽(tīng)不見(jiàn)了。 大山里的老人說(shuō)，現(xiàn)在的長(zhǎng)白山還有很多大山，但已經(jīng)沒(méi)有了森林，有的只是林子。林子里只有樹(shù)，森林里卻還應(yīng)該有很多動(dòng)物的叫聲。 （1）從文中找出反義詞。 幼稚________ 次要________ 傾斜________ 鴉雀無(wú)聲________ （2）對(duì)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)的破壞，文章主要敘述了哪幾件事？用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括。 （3）我們似乎看到了滿(mǎn)目瘡痍的長(zhǎng)白山，聽(tīng)到了長(zhǎng)白山的聲聲唔咽。作為學(xué)生，你想對(duì)那些肆意破壞環(huán)境的人們說(shuō)些什么？ 9. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 我們的暑假生活 暑假里，我們的生活可謂多姿多彩、豐富多樣，每一天都過(guò)得十分快樂(lè)。 我們的暑假生活是有趣的，是開(kāi)心的，是自由自在的。一天中可以玩，可以學(xué)習(xí)，有許多樂(lè)趣，比如抓竭炸，捉迷藏，________________________。 清晨，東方升起的太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，領(lǐng)時(shí)，天空亮了起來(lái)。我們找?guī)讉€(gè)伙伴去草地上玩耍。空氣清新、朝霞燦爛，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地玩要。玩累了，我們就拿起書(shū)本朗朗地讀起來(lái)，聲音傳得很遠(yuǎn)很送。 中午，我們最喜歡這個(gè)時(shí)候了，在大樹(shù)的樹(shù)蔭下一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊談天說(shuō)地，這可是我們的一大樂(lè)趣。烈日當(dāng)空，像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，我們?cè)跇?shù)底下的陰涼兒里盡情地玩耍。 傍晚，我們小伙伴們?cè)诳盏厣贤嬗螒颍瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，使人們感到十分愜意。知了在樹(shù)上興致勃勃地唱著，給我們助興。我們盡情地玩耍，直到星星眨著眼睛，我們?nèi)ニX(jué)。 清晨、中午、傍晚，我們都在盡情地玩要，你說(shuō)，我們的暑假生活是不是快樂(lè)無(wú)比呢？ （1）在橫線(xiàn)上填上你還能做的事情。 （2）作者從哪幾方面介紹了暑假生活的快樂(lè)無(wú)比？ （3）把你喜歡的地方用“________”畫(huà)出來(lái)。 （4）去年，你的暑假生活是怎樣的呢？寫(xiě)一寫(xiě)，與大家分享吧。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共37分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、