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1、最新精選優(yōu)質數學資料
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第一單元 長方體和正方體
第8課時 長方體和正方體的體積（2）
教學內容：?
課本第18頁例11和“練一練”，練習四第4－8題。
教學目標：
1、引導學生進一步溝通正方體和長方體體積公式，并在分析比較的基礎上，得出長方體（或正方體）的體積=底面積×高這一公式，會用次公式計算長方體和正方體的體積，并能用來解決有關的實際問題。
2、通過學習發(fā)展學生的抽象思維能力和空間觀念。
教學重難點：
應用長方體、正方體體積的統一計算公式解決一些簡單的實際問題。
課前準備：
小黑板
教學過程：
一
2、、復習導入
1、計算長方體和正方體的體積。
（1）長5米、寬4米、高4米
（2）棱長5厘米
2、長方體的體積計算公式是怎樣的？它是如何推導出來的？正方體的體積計算公式呢？
二、探究長方體和正方體通用的體積計算公式
1、出示例11長方體和正方體圖，對照公式，問：這里的長×寬和棱長×棱長分別求的是什么？
你能指出長方體和正方體的底面嗎？怎樣求它們的底面積？
2、小組討論；如果已知長方體的底面積和高，能求出長方體的體積嗎？怎樣求？
根據學生的回答板書。
如果已知正方體的底面積和高，是否也能求出正方體的體積呢？怎樣求？教師板書完整。并用字母公式表示。
3、完成“練一練”。
第1題，讓學生先計算底面積再計算體積。
第2題，問：這道題的條件是什么？利用哪個公式來計算體積？
學生各自計算，指名板演，共同評議。
三、鞏固提高
1、做練習四第5題
學生分析后獨立計算，集體評講。
2、做練習四第6題
學生獨立計算，然后全班交流。
3、做練習四第7題
讀題理解題意，用方程獨立解答，交流訂正。
四、課堂總結
通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？
五、布置作業(yè)
練習四第4、8題。
教學反思：
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