精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué):第六單元表內(nèi)乘法與表內(nèi)除法二第4課時(shí)練習(xí)十一二

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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第六單元??表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二) 第4課時(shí) 練習(xí)十一(二) 教學(xué)內(nèi)容: 課本第75頁(yè)的練習(xí)十一第7-10題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。 2、提高解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 提高學(xué)生的計(jì)算能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、基礎(chǔ)練習(xí): 1、練習(xí)十一第7題。 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,理解三題所表達(dá)的不同含義,自己解決問題。 觀察三題答案,有何關(guān)系? 2、練習(xí)十一第8題。 引導(dǎo)學(xué)生讀題理解題意,學(xué)生獨(dú)立解答,完成后對(duì)比兩道題在解答上有什么區(qū)別

2、?并具體說說解答每個(gè)問題時(shí)的思考過程。 3、練習(xí)十一第9題。 著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生理解“買1支鋼筆的錢可以買7支圓珠筆”這一條件的含義。借助實(shí)物演示加以說明,學(xué)生獨(dú)立思考完成后全班交流。 4、練習(xí)十一第10題。 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,重點(diǎn)搞清楚右邊的圖形是由幾個(gè)小正方體組成的?學(xué)生交流時(shí)教師巡視,發(fā)現(xiàn)有困難的學(xué)生用正方體擺一擺,數(shù)一數(shù)。 二、課堂總結(jié): ????通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何收獲?還有什么問題? 板書設(shè)計(jì): 練 習(xí) 十 一 7×( )=( ) ( )÷( )=7 教學(xué)反思: 學(xué)生的口算速度和正確率的提高都離不開練習(xí),方法掌握之后的鞏固、熟練運(yùn)用,需要多種形式的練習(xí),以提高學(xué)生練習(xí)的興趣。 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

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