2022年高考語文沖刺：《擴展語句壓縮語段》附歷年高考真題及答案

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1、2022年高考語文沖刺：《擴展語句，壓縮語段》附歷年高考真題及答案 高考 沖刺： 擴展語句，壓縮語段 一 、 考點透視 考點明確 “擴展語句、壓縮語段”是根據(jù)高考改革“語文突出操作的實用性”的原則提出的要求，題型新穎，技能性強。新課標《考試說明》在“語言文字運用”中對這一考點作出要求，能力層級為 E 級。 命題趨勢 從擴展語句的文體看，它或者是敘事性的，或者是描寫性的，或者是議論性的，或者是說明性的；從擴展語句的語體看，它或者是書面語體，或者是口語體,或者是文學用語，或者是公文用語；從擴展的性質(zhì)看，它或者是嚴式限制性擴展，或者是寬式限制性擴展；從擴展對象的情境看，給定的情景一

2、般是考生所熟悉、且容易對其進行擴展的，生僻的或鮮為人知的情景，一般不會進入考題；從試題難度看，該類題屬于中等難度題，考生只要審明了題旨，一般都能有話可說，但又不是信手拈來所能奏效的，所擴展出來的語句有優(yōu)劣之分。 從內(nèi)容上看，壓縮對象一般是具有積極意義或含有科技信息的語段；從形式上看，開放程度越來越大，專業(yè)性越來越淡化，如由消息導語擬定之類專業(yè)性較強的試題，逐漸向?qū)φ麄€文段所含信息的概括過渡；從題型上看，仍以限字數(shù)壓縮為主，但壓縮后的文字不囿于十幾字的模式，有向更多字數(shù)發(fā)展的可能，如壓縮為 60 字左右的幾句話等；從壓縮對象上看，所選題料不囿于新聞性文字的壓縮，議論說 理性語段、說明性語段、

3、描寫性語段都有考及的可能。 知識講解 擴展語句 【高清課堂： 語言表達答題技巧 ID 384741 擴展語句壓縮語段】 擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要，把簡單凝練的語句或一組詞語擴展成表達具體明朗、語言豐富多彩的語段。 擴展語句考查的是擴展、豐富語言信息的能力,它同閱讀中的理解、分析^p 、歸納有密切關系，又同寫作中的聯(lián)想和想象緊密相連。它既可以考查理解現(xiàn)有語句的能力，也可以考查語言運用的能力；既要求考生能從原有的語句中悟出所暗示的范疇和方法，又要求考生在原句（或段）所限制的范圍內(nèi)充分地發(fā)揮。 常見題型及解題方法 將一組詞語擴展為一段話 這種題型是給出幾個情景信息

4、詞，然后讓考生根據(jù)這幾個詞提供的信息充分展開想象和聯(lián)想，并且運用一定的表現(xiàn)手法，將所構思的情景生動地表現(xiàn)出來。擴展時采用的方法主要是記敘、描寫、抒情等表達方式，運用常用的修辭手法，增加描寫性內(nèi)容，強化細節(jié)性特征。描寫可以使要表達的內(nèi)容更具體、真切，從形象上豐富原文內(nèi)容。而細節(jié)描寫可以使內(nèi)容充實，有助于增強內(nèi)容的真實性。 例 1 用“人生”、“文字”、“墳墓”、“感嘆號”這四個詞語擴展成一段話，擴展后的句子必須保留這四個詞語，內(nèi)容要有聯(lián)系， 意思要完整。 【答案】人生就是一句話，要由我們的腳印落成文字，讓后人在為我們堆起的那座墳墓前，豎起一個大大的感嘆號。 【解析】我們要先確定好擴展的

5、主體及中心，由“人生”和“墳墓”可以確定，中心最好是關于“人生”的，那么，再把“文字”和“感嘆號”適當融進去。 規(guī)定話題擴展 在考題中給一個主題詞，然后根據(jù)其主題擬寫一句話或者一段話。主題詞，一般運動會、大型社會活動、綜藝節(jié)目都有主題詞，是一貼近社會生活的考點。 例 2 以下面給出的文字為開頭，以“籠子”為中心，分別寫一段話。每段話不少于 40 個字。 （1）讓鳥不能高飛的是有形的籠子。 （2）讓人不能前進的是無形的籠子。 【答案】（1）（讓鳥不能高飛的是有形的籠子。）籠子約束了鳥的翅膀，遮擋了鳥的視線，改變了鳥的習慣?；\子使鳥不再有覓食的本 領，不再有翱翔的壯志。有形的籠子使

6、鳥不再像鳥。 （2）（讓人不能前進的是無形的籠子。）死板的教條，保守的觀念，不知變通的思維方式，都是無形的籠子。這些籠子捆綁了人的手腳，阻礙了人的思維。無形的籠子使人不再擁有智慧的靈光。 【解析】注意兩個問題，一是要突出中心--籠子，二是要突出特點--有形、無形。 給出開頭續(xù)寫 這類 題目，常提供一句話或一段話，要求考生能根據(jù)試題提供的具體語言環(huán)境補寫或續(xù)寫一句話或一段話。續(xù)寫或補寫的句子必須做到與原句文意相通，中心一致，語境和諧，語言風格一致。最關鍵的是要符合題干所規(guī)定的要求。 例 3 照應給出文句的意思，續(xù)寫一段話。 聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫

7、慰受傷的心靈。你看， 【答案】一曲《高山流水》，賦予了伯牙寧靜淡泊的情懷；一曲貝多芬的《命運》，讓無數(shù)面對死亡的人重新叩響生命的大門；一曲莫扎特的《安魂曲》，引領亡者步入天堂，給其家人以無限的撫慰。高雅的音樂猶如一股清泉，流過你那浮躁不安的心靈。 【解析】解答此題時要注意以下幾個方面：(1)要明確什么是“高雅音樂”。(2)續(xù)寫的內(nèi)容必須是對“陶冶性情”“激勵斗志”“撫慰心 靈”三個要點簡要解說，不能脫離“高雅的音樂”及其作用進行擴展。(3)要按照前面內(nèi)容的順序連貫地安排后面的文字，做到前后呼應，又不可以完全重復前面的內(nèi)容，而是要做必要的展開。(4)“你看”二字說明后面文字要用形象再現(xiàn)法，

8、進行細致描繪，恰當使用修辭，表述語言既要精煉明確，又要形象生動，使讀者感到如在眼前。 限定意象擴寫 這種題型主要是要求考生根據(jù)自己對古典詩詞中的詩句的理解和賞析，對 題目中所給句子進行合理的想象與描摹。換言之，就是把詩句進行散文化的描述，當然原詩句的格調(diào)、主旨、意境不能改變，要有合理的聯(lián)想和想象，要運用恰當?shù)男揶o手法，使描寫生動形象。此類型 題目以擴展寫景句居多。 例 4 請體悟下面這首詩所描述的意境，擴寫首句。 送元二使安西 王 維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 【答案】在渭城休息一晚后，剛剛起床的他們發(fā)現(xiàn)客舍外剛剛下了一場小雨。渭城

9、清晨的蒙蒙細雨濕潤著地上的塵土，讓空氣更加清新，客舍周圍剛剛冒出的嫩綠色柳葉，在春雨的洗禮下更顯得青翠。但是景美易生情，一股離別之情涌上王維的心頭，把詩人的快樂又吸 了回去。詩人按捺住自己的離別之情，陪伴好友一起欣賞這美麗的風景。 【解析】題干有兩個要求，解題時必須遵循，即擴寫時，既要緊緊圍繞首句中所描寫的景物“雨”展開想象和聯(lián)想，又要使擴寫的句子的意境與全詩保持一致。這首詩是王維送別好朋友元常去安西時所寫。這次路途遙遠而且任務艱巨，王維一路上都在護送元常，一直到渭城才分手離別。擴寫時要考慮這個背景下詩人的情感。 壓縮語段 【高清課堂： 語言表達答題技巧 ID 384741 擴

10、展語句壓縮語段】 壓縮語段就是對一段話或者一個長句進行提煉或概括，使原來的段落或句子的主旨更顯露、更明朗。主要考查辨析篩選信息和概括歸納內(nèi)容要點的能力。 這類 題目往往要求把一段話中的主要內(nèi)容和重要信息提取出來，再用簡約的文字準確無誤地概括出來。壓縮的關鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達能力，具有較好的區(qū)分度。 常見題型及解題方法 新聞類壓縮 新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的基本要素，但由于各部分的內(nèi)容要求不同，故其各個部分的概述要點也不盡相同。新聞必須具備時間、地點、人物、事件、

11、原因(包括經(jīng)過、結 果)等五個要素，是壓縮 題目中出現(xiàn)頻率較高而穩(wěn)定的題型。 常見的壓縮主要有以下三種： 1、擬寫新聞標題 標題是新聞的“眼睛”，往往不需要時間，只要求兩個必備要素--人物和事件；標題一般為短句，有時為比較對稱的兩個短句（或?qū)ε季洌?，文末不用標點；標題必須簡潔、確切、醒目，既要概括主要內(nèi)容，又要有很強的吸引力。 例 5 為下面的新聞擬寫一個標題。 （不超過 20 個字） 據(jù)臺灣媒體報道，臺灣經(jīng)濟接連三季負增長，失業(yè)率已經(jīng)連續(xù)五個月走高，有關人士稱農(nóng)歷年前恐爆發(fā)大規(guī)模裁員潮，包括營造、金融等六大行業(yè)。 據(jù)報道，這波經(jīng)濟不景氣來得又快又猛，失業(yè)率節(jié)節(jié)上升，九月底

12、4.27%，市場預期“主計處”近日公布的失業(yè)率將朝 4.5% 叩關，六大行業(yè) 184 萬人面臨失業(yè)，就怕當局還沒來得及“三挺”，就業(yè)人數(shù)已先“三退”了。 據(jù)統(tǒng)計，包括營造、金融、通訊傳播、不動產(chǎn)，以及藝術、娛樂等行業(yè)，九月單月就業(yè)人數(shù)減少逾 1%，而且是至少連續(xù)兩個月出現(xiàn)減少的情況。營造業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)減少一萬兩千名，為六大行業(yè)九月份就業(yè)人數(shù)減少最多的行業(yè)。 【答案】臺灣經(jīng)濟衰退，六大行業(yè)興裁員潮 【解析】本題提供的壓縮材料為新聞語段，壓縮時要抓住新聞的 導語，并從事件的對象（如“臺灣經(jīng)濟”、“六大行業(yè)”等）和事件的結果（如“衰退”、“興裁員潮”）兩個方面提取信息。 2、一句話新聞

13、 一句話新聞就是運用一句話，完成一篇新聞稿件的報道任務，它是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可，一些不重要的信息靈活取舍。它比導語精煉，比標題具體豐富。一句話新聞既要有讀者最關心、最有新聞價值的內(nèi)容，又要具備時間、地點、事件、結果等基本要素，還要簡明清晰。 例 6 把下面的消息縮寫成一句話新聞。 （不超過 20 個字） 荷蘭克勞斯親王基金會獎10月18日下午在荷蘭駐華大使館舉行頒獎儀式。清華大學建筑學院院士吳良鏞因其在建筑與文化領域所做出的杰出貢獻，成為本年度這一獎項的獲得者。 克勞斯親王基金會獎是在荷蘭享有極高聲望的文化獎項，它的設立旨在獎勵全球，特別是非洲、

14、亞洲、拉丁美洲和加勒比地區(qū)，在文化和發(fā)展領域做出突出貢獻的人士和組織，由此鼓勵全球的藝術家、思想家進行交流，并通過授予獎項、資助出版、促進宣傳和資助藝術作品的制作等途徑鼓勵文化和發(fā)展領域的各種活動。 克勞斯基金會認為，吳良鏞不僅了解到傳統(tǒng)建筑及現(xiàn)代建筑的價值，還幫助人們認識到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的重要意義，他以其無可估量的貢獻而成為對中國現(xiàn)代建筑師產(chǎn)生影響和鼓舞的泉。 今年 80 歲的吳良鏞，1944 年畢業(yè)于國立重慶中央大學建筑系，1946 年協(xié)助梁思成教授籌辦清華大學建筑系，1948 年赴美深造。他 曾任國際建筑協(xié)會副主席，世界人類居聚學會副主席、主席等職。 【答案】10 月 18 日

15、，荷蘭重獎清華教授吳良鏞。 （或者：10 月18 日，清華教授吳良鏞獲荷蘭重獎。） 【解析】這則消息的本身包含著五個要素：時間--10 月 18 日，地點--荷蘭駐華大使館，人物--吳良鏞，事件--受到荷蘭獎勵，原因--貢獻杰出。采取提取要素法壓縮。 3、擬寫新聞導語 導語是新聞的綱領和中心所在，讀者可以從導語中得到整個新聞的總印象。根據(jù)其主體部分擬寫導語，要求簡明扼要，重點突出，概括性強。常見的導語寫法有敘述式、描寫式和結論式等。通常情況下，導語部分除時間、地點(報道具體時間、具體地點的動態(tài)新聞要有時間、地點要素)外，其余要素均應具有。 例 7 請為下面消息擬一條導語。 （不超過

16、40 字） 最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星（木星）的 5 倍，溫度是它的 10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球 230 光年的物體圍繞棕矮星運動，亮度僅為后者的 1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明，這物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次 拍到系外行星的照片。 導語： 【答案】歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另

17、一個“太陽系”的行星照片。 【解析】本題考查壓縮語段的能力，同時考查語言的表達，是綜合能力的檢測，首先概括主要內(nèi)容，即歐洲科學家拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。再結合消息的背景組織語言就可以得出答案。 提取【關鍵詞】：^p 【關鍵詞】：^p ，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取【關鍵詞】：^p ，就是要善于提取“核心信息”，考查提取關鍵信息的能力。 例 8 請篩選整合下面文字中的主要意思，提煉出關于“碳中和”定義的 4 個【關鍵詞】：^p 語。 “碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計算自己日?；顒又圃斓亩趸寂欧帕浚ㄖ苯拥暮烷g接的，并計算抵消

18、這些二氧化碳所需的經(jīng)濟成本。人們可以通過植樹或其他環(huán)保項目吸收大氣中相應的二氧化碳；個人也可以付款給專門企業(yè)或機構，由這些企業(yè)或機構通過植樹或其他環(huán)保項目吸收大氣中相應的二氧化碳。20__6 年，《新牛津美國字典》將“碳中和”評為當年年度詞匯。它已經(jīng)從最初由環(huán)保人士倡導的一項概念，逐漸獲得越來越多的民眾支持，并且成為受到許多國家政府當局重視的實際綠化行動。 【答案】二氧化碳排放量(或“二氧化碳”)、綠化(或“植樹”)、 抵消(或“吸收”)、環(huán)保(或“環(huán)?；顒印? 【解析】提取【關鍵詞】：^p 類語段壓縮題要求考生在主要信息的基礎上，提取最能表現(xiàn)內(nèi)容的【關鍵詞】：^p 語?；?/p>

19、本程序為：壓縮內(nèi)容-提取主干-篩選比較-整合表達(一般可以表述為“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結構)。本題要求提煉【關鍵詞】：^p ，并且是給概念下定義的【關鍵詞】：^p ，這就決定了這四個【關鍵詞】：^p 一定是“碳中和”這一概念的本質(zhì)屬性。這就須要考生概括出“碳中和”的目的、意義、作用。從語段來看，環(huán)保、二氧化碳排放量、抵消二氧化碳的經(jīng)濟成本、個人植樹、委托機構吸收二氧化碳成為語段的關鍵信息，由此可概括提煉出【關鍵詞】：^p 。 篩選概括 篩選概括從文體上看主要包括四類：記敘性語段、描述性語段、議論性語段、說明性語段。不同的文體語段，提供的主要信息不同，壓縮方式應根據(jù)主要信息來確定。記敘性語段，關鍵信息應包括時間、地點、對象、事件等；描述性語段，關鍵信... 第 14 頁 共 14 頁