人教版語文五年級上冊第一組第2課《小苗與大樹的對話》同步練.doc

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人教版語文五年級上冊第一組第2課《小苗與大樹的對話》同步練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共18題；共110分) 1. （5分）發(fā)揮你的才干，把下面的成語補充完整。 饑腸_______ 滾_______爛_______ 不_______ 與眾_______ 2. （4分）填空并回答問題。 我覺得，一個小孩起碼要背_______首詩，_______篇古文，這是最_______的要求。 “起碼”的意思是：_______ 3. （8分）比一比，再組詞。 踮_______ 零_______ 婪_______ 盒_______ 店_______ 雪_______ 禁_______ 盆_______ 4. （9分）先看圖，填出圖片所代表的季節(jié)，再填空。 _______季 _______季 _______季 _______季 一年有_______個季節(jié)，按照順序分別是_______季、_______季、_______季、_______季。 5. （8分）請在下面的空格中填上恰當的字，使每一橫行組成成語。 _______ 一 _______ 二 _______ 三 _______ 四 _______ 五 _______ 六 _______ 七 _______ 八 6. （10分）給形近字組詞 訪_______閑_______綠_______偷_______施_______ 仿_______閉_______碌_______愉_______拖_______ 7. （6分）把下列句子按正確的順序排列起來。 _______“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信?！? _______“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會是誰到我家來？ _______爸爸連忙把他請進屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！” _______我打開大門，只見風雪中站著一個人，滿身是雪，幾乎成了雪人。 _______說著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。 _______說完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。 8. （4分）選擇四大名著的作者。 《三國演義》_______ A．施耐庵 《水滸傳》_______ B．羅貫中 《西游記》_______ C．曹雪芹 《紅樓夢》_______ D．吳承恩 9. （2分）文章怎樣才能寫好？苗苗認為有兩個重要條件。你知道是哪兩條嗎？ 第一條：_______ 第二條：_______ 你寫文章還有哪些好方法，不妨也寫一寫。 10. （5分）連一連。 11. （4分）選擇四首古詩的作者。 《示兒》_______ A．楊萬里 《小池》_______ B．陸游 《游子吟》_______ C．賈島 《尋隱者不遇》_______ D．孟郊 12. （6分）我能在下面的句子中填上合適的關聯詞。 ①居里夫人_______醫(yī)生擁有過三克鐳，_______她從來沒有想到為自己謀取利益。 ②_______居里夫人擁有一克鐳，她_______可以設計一個鐳研究院。 ③_______居里夫人有著醉心于事業(yè)的大公無私，_______說她有著偉大的人格。 13. （14分）你能找出名句。格言中的反義詞嗎？ ①溫故而知新。_______—_______ ②尺有所短，寸有所長。_______—_______ ③當局者迷，旁觀者清。_______—_______ ④由儉入奢易，由奢入儉難。_______—_______ _______—_______ ⑤謙虛使人進步，驕傲使人落后。_______—_______ _______—_______ 14. （8分）給下面的字加部首再組詞。 更——_______——_______許——_______——_______ 坐——_______——_______冬——_______——_______ 15. （5分）根據課文《珍珠鳥》內容填空。 白天，它淘氣地_______著我；傍晚，它就在父母再三的呼喚聲中，_______到籠子邊，_______滾圓的身子，_______開那綠葉_______進去。 16. （2分）按要求寫句子。 赤道吹來的風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（改成被字句和把字句） 被字句：_______ 把字句：_______ 17. （5分）修改病句 ①聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 ②10月13日，終于戴上了紅領巾。 ③老師夸耀我們班上的紀律好。 ④雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。 18. （5分）《小苗與大樹的對話》這篇課文中的“三貫通”指的是什么？“三貫通，這才是21世紀的青年?！闭f說你對這句話的理解。 二、 閱讀題 (共2題；共12分) 19. （7分）課內閱讀，回答問題。 苗 苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。 季羨林：喜愛語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。 （1）給下列句子中加下劃線的字選擇正確的解釋。 才：A有才能的人;B表示只有在某種條件下然后怎樣;C表示強調所說的事。 a這才是21世紀的青年。_______ b選的都是高才生。_______ （2）寫出下面詞語的近義詞。 喜歡—— _______培養(yǎng)——_______ （3）季羨林爺爺要求21世紀的青年是具有_______、_______、_______三貫通的人才。 20. （5分）閱讀一下文段，找出文中寫琴聲優(yōu)美的句子。 在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。 “這是誰彈的呢?”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊道:“來人呀!來人呀!”“什么事，先生?”服務員慌慌張張地跑進來。”樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。 “要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？” “不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！? 旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。 這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！” 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共18題；共110分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀題 (共2題；共12分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、