高中生物蘇教版必修1課時跟蹤檢測:五 生命活動的基本單位——細胞 Word版含答案
《高中生物蘇教版必修1課時跟蹤檢測:五 生命活動的基本單位——細胞 Word版含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物蘇教版必修1課時跟蹤檢測:五 生命活動的基本單位——細胞 Word版含答案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時跟蹤檢測(五) 生命活動的基本單位——細胞 一、選擇題 1.關(guān)于細胞學(xué)說建立的過程,下列敘述錯誤的是( ) A.魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 B.胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)其由許多規(guī)則的小室組成 C.施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位 D.列文虎克觀察紅細胞、細菌等,并命名細胞 解析:選D 魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)其由許多規(guī)則的小室組成,是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。施萊登和施旺提出了細胞學(xué)說。列文虎克發(fā)明了顯微鏡。 2.用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡,分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當(dāng)
2、成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是( ) A.a(chǎn)組合視野最暗 B.d組合可能觀察不到細胞 C.b組合比c組合看到的細胞數(shù)少 D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進行觀察時,應(yīng)先將裝片向左上方移動 解析:選B 物鏡放大倍數(shù)越大,觀察到的裝片中材料的范圍越小;圖2是圖1中a組合觀察到的視野,且物像偏向視野的右下方,裝片應(yīng)移向右下方;d組合屬于高倍物鏡,觀察的范圍變小,很可能觀察不到細胞。 3.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化( ) A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮
3、 C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮 解析:選A 低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,放大倍數(shù)變大,細胞變大,所看到的細胞數(shù)目比原來少,視野變小,反射進入視野的光線變?nèi)酰曇白儼怠? 4.成人身體中的細胞大約有200種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相似的結(jié)構(gòu),這說明( ) A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 B.細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同 C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D.人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同 解析:選A 人體細胞大約有200種不同的類型,表明細胞具有多樣性;組成人體的細胞都有相同的基本結(jié)構(gòu),表明
4、細胞具有統(tǒng)一性;不同部位的細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同;200多種不同類型包括600多種細胞,故至少有600種組織;從題干中不能看出人體細胞和草履蟲細胞的異同。 5.某同學(xué)在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是( ) A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 B.移動裝片,尋找合適的觀察視野 C.選用較小的光圈和平面反光鏡 D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細準焦螺旋 解析:選B 移動裝片,尋找合適的觀察視野,找到?jīng)]有重疊的細胞進行觀察才能達到目的。 6.若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,不移動裝片,結(jié)果得到下面各圖,其中視野最亮的是( ) 解析:選
5、D 在使用低倍鏡觀察標本時,由于放大倍數(shù)小,觀察到的視野比高倍鏡大,透光量多,所以低倍鏡下觀察到的細胞小、數(shù)目多、視野亮。 7.在10×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,目鏡測微尺測得一個酵母菌細胞其細胞長度是16格。如果目鏡不變,物鏡換成10×,則目鏡測微尺測得酵母菌的長度是( ) A.1.5格 B.4格 C.8格 D.64格 解析:選B 物鏡放大倍數(shù)縮小了4倍,所以長度是16/4=4格。 8.用顯微鏡觀察時,所要觀察的生物材料必須是薄而透明的,其原因是( ) A.便于放置在顯微鏡 B.能讓光線透過 C.不易污染物鏡 D.易于染色 解析:選B 顯微鏡觀
6、察生物材料時,利用光線經(jīng)過反光鏡,透過材料,再經(jīng)過物鏡和目鏡,達到放大的目的,因此,生物材料要求薄而透明。若材料太厚,光線無法透過,則無法觀察。 二、非選擇題 9.下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述:拿一塊擦拭干凈的載玻片,在其中滴一滴清水,用涼開水把口漱凈,取一根消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂抹幾下,染色。然后放在顯微鏡下進行觀察。 (1)請寫出這段敘述中兩處錯誤的地方,并糾正過來。 錯誤1:_______________________________________________________________, 糾正: _______
7、________________________________________________________。 錯誤2: _______________________________________________________________, 糾正:________________________________________________________________。 (2)在觀察時,從目鏡內(nèi)看到的物像是__________的。 __________與__________放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。若物像位于視野的左上方,要將其移到視野中央,則將載玻片向_
8、_________移動。 (3)制作臨時裝片時,材料要求是__________,把材料涂抹均勻是為了在觀察時避免出現(xiàn)__________現(xiàn)象。 解析:(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中,在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水,保持細胞的正常形態(tài),取口腔上皮細胞前必須用涼開水漱口,以去除雜質(zhì),蓋上蓋玻片才能觀察,否則載玻片上的液體會污染物鏡。(2)在顯微鏡下看到的物像是倒立的,上下倒,左右也倒,因此物像的移動方向和載玻片的移動方向相反,視野中物像位于左上方,如果要把物像移到視野的中央,應(yīng)將載玻片向左上方移動。(3)顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的,觀察的材料必須是薄而透明的;把材料涂抹均
9、勻是為了在觀察時避免出現(xiàn)重疊現(xiàn)象。 答案:(1)滴一滴清水 滴一滴0.9% 的生理鹽水 然后放在顯微鏡下進行觀察 蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察 (2)倒立 目鏡 物鏡 左上方 (3)薄而透明 重疊 10. [實驗探究] 下面為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖(順序被打亂),請回答下列問題: (1)請寫出洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟的正確順序__________________________ ______________________________________。(用字母和箭頭表示) (2)圖D滴的液體是____________,如果制作人的口腔上皮細胞臨時裝片這一步驟
10、滴的液體是____________,圖G滴的液體是__________。 (3)圖E這樣蓋蓋玻片的目的是避免____________。 (4)結(jié)合下面圖1~4回答問題:顯微鏡觀察時,圖1中,轉(zhuǎn)動______________時,鏡筒的升降范圍較大;如果看到的細胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中的________。顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞圖__________,想把圖4中的細胞A移到視野的正中央,玻片標本將向__________移動。 (5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在視野中找到細胞物像后,為使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的______________。 答案:(1)B→
11、D→C→A→E→G→F (2)清水 生理鹽水 碘液 (3)產(chǎn)生氣泡 (4)粗準焦螺旋 ⑤⑥ 3 左下方 (5)細準焦螺旋 一、選擇題 1.在低倍鏡下能觀察到的清晰目標,在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是( ) A.觀察目標在視野之外 B.整個視野變暗 C.沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D.被異物污染 解析:選D 高倍鏡的視野變小,目標可能處于視野之外;高倍鏡的視野變暗;在換用高倍鏡后,需要轉(zhuǎn)動細準焦螺旋對焦。 2.下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程中不需要的是( ) A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
12、 C.調(diào)換一個新的裝片 D.移動玻片 解析:選C 從視野A到視野B時,放大倍數(shù)增大,由低倍鏡換高倍鏡的操作是移動玻片將物像移到視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)節(jié)反光鏡,換用大光圈使視野明亮,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)焦。 3.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( ) A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小 B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③ C.圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是
13、①③⑤ 解析:選B 目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比,因此①比②的放大倍數(shù)小,物鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成正比,所以③比④的放大倍數(shù)大;把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,即由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察時,應(yīng)選用③;低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時,應(yīng)先移動裝片,將所要觀察的目標移到視野中央,正確順序為:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋;物鏡放大倍數(shù)越大,與載玻片之間的距離越小,若使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)使用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡,所以一般選擇甲圖中②③⑤組合。 4.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( ) A.碘液、生理鹽水、自來水 B.
14、碘液、生理鹽水、涼開水 C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液 解析:選D 漱口用涼開水;載玻片上滴加生理鹽水;染色用稀釋的碘液。 5.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,不正確的是( ) A.標本染色較深,觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動玻片標本 C.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物鏡移到視野正中央 D.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 解析:選D 標本染色較深,此時應(yīng)調(diào)亮視野,即觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔;由于顯微鏡成像是倒立的虛像,物象位于視野中的右上方,其實是在載玻
15、片的左下方,因此應(yīng)向右上方移動玻片標本;在換用高倍鏡時,應(yīng)直接移走低倍鏡,換上高倍鏡,不能提升鏡筒。 6.如圖是用顯微鏡觀察植物細胞的兩個視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( ) ①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋?、谵D(zhuǎn)動粗準焦螺旋?、垡苿友b片 ④調(diào)節(jié)光圈?、蒉D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A.③→⑤→②→① B.④→③→②→⑤ C.③→①→④→⑤ D.③→⑤→④→① 解析:選D 在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,轉(zhuǎn)換高倍鏡時首先要移動玻片把物像移到視野中央,低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當(dāng)換上高倍鏡后,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野
16、變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使物像更加清晰。 二、非選擇題 7.下圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)如果⑧上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡⑥標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的________(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的__________倍。 (2)某同學(xué)觀察時,⑥上標有15×字樣,⑨的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換成10×,此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量比原來多還是少? _______________。 (3)圖2是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,
17、下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是( ) A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的物鏡 B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離 C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小 D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度 (4)他欲將圖2中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向________移動。 (5)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們( ) A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色 C.是無色透明的
18、D.是活的細胞 解析:(1)顯微鏡下放大的是物體的長度或?qū)挾?;顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),圖中狀態(tài)下使用的物鏡是低倍鏡,因此其放大倍數(shù)為10×10=100倍。(2)某同學(xué)觀察時,⑥目鏡上標有15×字樣,⑨物鏡的兩個鏡頭上分別標有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,即從高倍鏡轉(zhuǎn)換到低倍鏡,此時視野內(nèi)的細胞數(shù)量變多,視野變亮。(3)調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)視野的亮暗,但不能調(diào)節(jié)視野的大小。(4)圖2中③位于視野的左下方,由于顯微鏡觀察到的是上下、左右都顛倒的像,因此要將其移到視野的中央,還應(yīng)將裝片向左下方移動。(5)酵母菌是單個細胞,水綿和洋蔥表皮都是單層細胞,細胞之間不重疊,因此可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察。 答案:(1)長度 100 (2)多 (3)C (4)左下方 (5)A
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版