內蒙古自治區(qū)中小學實驗室管理員崗位職責.doc

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內蒙古自治區(qū)中小學實驗室管理員崗位職責 一、實驗室管理員負責實驗室的管理工作，協助學校教務部門制定實驗教學年度工作計劃、完成實驗教學工作總結。貫徹執(zhí)行實驗室管理各項規(guī)章制度。 二、配合任課教師制定實驗進度計劃，按照教材、實驗通知單認真準備實驗儀器、藥品。學生做實驗時，配合任課教師做好組織、管理、指導工作，不得離開實驗室。按時做好實驗課開設情況記錄，實驗完畢后及時清點、檢查儀器設備的完好情況，發(fā)現問題，及時解決。 三、積極開展實驗教學研究、自制教具工作，認真鉆研業(yè)務,不斷提高專業(yè)水平。加強與任課教師聯系，開放實驗室，為任課教師組織學生開展課外科技實踐活動創(chuàng)造條件。 四、做好儀器、藥品的驗收、入庫、記賬、管理等工作。定期清點儀器、藥品，做到賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。年終做好儀器、藥品清點工作，根據配備標準和需求及時上報儀器、藥品購置計劃。 五、建立健全實驗教學管理檔案，儀器、藥品總賬、明細賬和電子賬，每年定期結算校對，記錄好各種表、冊、卡，學期末統(tǒng)計實驗開出率。 六、要掌握儀器、藥品的性能和使用方法，做好儀器、藥品的存放、管理等工作。按要求規(guī)范管理儀器、藥品。保持實驗室、儀器室、準備室整潔，做好室內的清潔衛(wèi)生和安全防范工作。 七、因工作調整，實驗室管理員調進或調出實驗室，要辦好交接手續(xù)以保證實驗室工作正常進行。 內蒙古自治區(qū)中小學儀器室管理制度 一、儀器室是專門存放教學儀器的專用場所，要按有關規(guī)定指派專職人員負責儀器室的管理工作，不得在儀器室內從事與實驗教學無關的活動以及存放其他物品。 二、儀器、藥品以國家統(tǒng)一編號順序，分科、分類定櫥定位存放?；驹瓌t下重(大)上輕(小)，前低(小)后高(大)。形體特殊的自制和科技教具專柜存放，貴重儀器、藥品及危險品應設專柜、配雙鎖，由雙人保管。注意防潮、防壓、防凍、防曬、防磁、防霉、防震、防塵等。對不再使用和損壞已無修復價值的儀器、藥品要及時剔除并報損。 三、儀器室要有完整的賬目。按要求記好儀器、藥品總賬、明細賬和消耗品賬。每學期末清點一次，做到賬物相符。每學年結束與儀器總賬核對一次，做到賬賬相符。自制教具單獨建賬。 四、借用、損壞、丟失、報廢教學儀器要按規(guī)定辦理登記和審批手續(xù)。儀器損壞、丟失應由當事人填寫情況登記單及時處理。對違反操作規(guī)程造成損失的，由當事人賠償。 五、建立健全儀器、藥品檔案制度，妥善保存賬冊、儀器說明書、使用登記冊等。新進儀器要經質量驗收合格后才能進入儀器室。 附件3： 內蒙古自治區(qū)中小學學生實驗守則 一、實驗室是進行實驗教學和教學科研的專用場所，學生要有秩序地進入實驗室，按編定位置就座,并保持肅靜。 二、凡進入實驗室,必須自覺遵守紀律,認真聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器、藥品的使用方法和注意事項,按教師要求和實驗步驟與規(guī)程進行實驗。未經教師許可，不得隨意觸動室內的儀器、藥品，不得擅自攜帶非實驗儀器、藥品進入實驗室。 三、實驗前先清點實驗所需儀器、藥品，如有短缺或不合規(guī)定的，及時報告教師補齊或調整。實驗時嚴格遵守操作規(guī)程，做到細心觀察實驗現象，真實記錄實驗數據，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。 四、實驗過程中，要注意安全，愛惜儀器、藥品，增強環(huán)保意識。產生的廢渣、廢液以及有毒物質要倒入指定容器內。違反規(guī)定造成事故以及損壞、私自拿走儀器、藥品，按其情節(jié)輕重給予批評教育和必要的賠償。 五、實驗完畢，學生應清洗儀器、整理藥品，由組長向任課教師交點清楚，經實驗室管理員驗收通過后，方可離開實驗室。 六、保持室內肅靜、整潔，做到步輕、聲低，不準在實驗室內嬉戲打鬧，不準做與實驗無關的事。 附件4： 內蒙古自治區(qū)中小學教學儀器借用制度 一、任課教師做探究實驗時，需提前一周提交實驗通知單。實驗室管理員根據實驗通知單準備教學儀器，并進行實驗檢驗以確保其性能良好。實驗結束后，任課教師對每組儀器逐一檢查后，由實驗室管理員復查，并在實驗通知單上填寫檢查結果。 二、任課教師做演示實驗時，需提前三天提交實驗通知單。必須本人親自到儀器室辦理借用手續(xù)，在借用時要仔細檢查和了解完好程度。使用完畢，由本人將所借用的物品送還儀器室，由實驗室管理員檢查驗收完好后，注銷借用手續(xù)。 三、校內有關部門或人員因非教學需要借用時，需相關領導批準方能辦理借領手續(xù)。同時實驗室管理員要向借用人介紹儀器、藥品的性能及使用方法，借用人確認后，簽字借用。 四、非教育單位一般不得借用，兄弟學校之間因教學急需借用時，要憑單位介紹信，經相關領導批準后，才能辦理借用手續(xù)。未進行驗收的儀器、藥品和危險品等，實驗室管理員有權拒絕借用。 五、學生因科技實踐活動需要時，由輔導教師代為借用并負責按時歸還。 六、所有的借用不能超過規(guī)定期限，每學期末必須將全部儀器收回儀器室，如有損壞須照價賠償，對逾期不還者，由批準人員負責追回。 附件5： 內蒙古自治區(qū)中小學實驗室安全工作制度 一、學校實驗室安全工作須有校級領導專門負責。學校定期對實驗室進行安全檢查，對查出的問題要限期整改。 二、堅持開展安全教育，提高師生安全防范意識，堅持預防為主的原則，對易于發(fā)生事故的部位要重點監(jiān)管。實驗室走廊及重點部位應處于學校視頻監(jiān)控范圍內。 三、有毒、有害、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品要專柜存放，雙人雙鎖管理，監(jiān)督使用。 四、實驗室要配備滅火器、沙箱等消防器材。實驗室管理員要掌握滅火器的使用方法，經常檢查滅火器壓力是否正常。 五、實驗室要配備應急救護裝具和藥品，定期檢查其完好情況，及時更換過期失效藥品。 六、實驗室用電必須專設，布線要符合安全要求，不得亂接電器。禁止超負荷使用電器，要有接地保護。低壓、高壓要有明顯的區(qū)分標志。 七、實驗室管理員不得把鑰匙借與他人，未經實驗室管理員同意其他人不得動用任何器材，室內各種安全器材不得隨意挪用或拆除，不得存放與本職工作無關的物品，特別是有安全隱患的物品。要保持通風、干燥、整潔，寒暑假期間應當封門并上交鑰匙。 八、實驗室管理員下班前做安全檢查，斷水斷電，關閉門窗，發(fā)現安全隱患要及時上報并做必要處理。 九、學生進入實驗室要按序就座，課后依次退場。遇有突發(fā)事件，任課教師和實驗室管理員組織學生有序、快速撤離。 附件6： 內蒙古自治區(qū)中小學 危險化學藥品管理使用制度 一、學校要高度重視實驗室有毒、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品的管理工作，采取切實措施，確保危險化學藥品在儲存、管理和使用中的安全。 二、化學藥品要由工作責任心強、辦事認真，掌握相關法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全常識、專業(yè)技能和應急救援知識的人員負責管理。藥品室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。危險藥品必須分類專柜存放，實行雙人雙鎖管理，監(jiān)督使用。 中學要建立危險化學藥品室或藥品櫥。有毒、易燃易爆等危險化學藥品必須分別存放于具有防火、防盜性能的專用柜內；有強腐蝕性的危險化學藥品要分類存放于具防盜、防腐蝕功能的專用柜內。 三、危險化學藥品使用時要計算其用量，認真填寫危險化學藥品使用記錄，使用時實驗室管理員要特別強調藥品性能及使用方法，二人以上同時在場開鎖領取。使用后，應將實驗產生的有毒或腐蝕性廢物、污水按環(huán)保部門的規(guī)定處理，嚴禁隨地倒放。剩余藥品要送回原處保存。每學期清點一次，并將危險化學品的庫存和使用情況上報有關部門備案。 四、學校要經常對危險化學藥品的儲存環(huán)境和管理使用情況進行檢查。劇毒藥品名稱、數量除學校主要領導和實驗室管理員掌握外，對其它人員一律保密。要在危險品存放安全柜(櫥)設立詳細領用記錄。長期閑置不用的危險化學藥品，要主動和公安、環(huán)保部門聯系，在指導和監(jiān)督下銷毀。若發(fā)現遺失或被盜，要立即向公安機關報案。對玩忽職守造成事故者，視情節(jié)輕重給予處分，直至追究法律責任。 附件7： 內蒙古自治區(qū)中小學實驗室檔案管理制度 實驗室檔案管理工作是對實驗室日常管理和實驗教學情況資料進行收集、統(tǒng)計、整理、分類、歸檔、保管、利用的工作，用以反映實驗室日常管理及實驗教學情況。 一、賬目：建立健全的明細賬和總賬，明細賬和總賬都要有電子賬。 二、實驗室建設類：實驗室建立時間、地點、面積、柜架數量、桌凳數量等，表格、文字形式都可以，要求長期保存。 三、儀器說明書：各類儀器技術資料及說明書、合格證、電路圖、安裝圖等資料，每一種儀器每一規(guī)格選一本，按編號從小到大裝訂成冊，長期保存，以備使用。 四、各類規(guī)章制度：中小學實驗室管理員崗位職責、中小學儀器室管理制度、中小學學生實驗守則、中小學教學儀器借用制度、中小學實驗室安全工作制度、中小學危險化學藥品管理使用制度、中小學實驗室檔案管理制度，要求統(tǒng)一尺寸裝框懸掛。 五、實驗目錄計劃：學年或學期演示實驗和探究實驗的目錄、計劃、總結。 六、實驗進度一覽表、演示實驗開出率登記表、探究實驗開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單、儀器丟損報告單、儀器設備維修保養(yǎng)記錄、儀器借用和歸還登記表、短缺儀器購置計劃表、教學儀器柜櫥卡。 七、學生實驗報告:由學生填寫、任課教師批閱的學生實驗報告單或實驗報告冊若干份。 八、實驗室管理員資質：最高學歷證書復印件、教師資格證書復印件、專業(yè)培訓結業(yè)證書，長期保存。 九、工作筆記：實驗教學活動的記錄、分析和總結。包括實驗時間、實驗名稱、實驗班級、實驗課聽課教師、實驗中出現的問題、處理措施及原因分析、教學儀器、藥品的完好和損耗情況、對學生實驗過程的觀察和分析、對學生進行指導和教育的記錄以及學生的反饋信息、實驗教學的經驗和教訓、對實驗內容改進和完善的意見等內容。要求保存近三年。 十、實驗教學檔案：反映實驗教學人員的業(yè)務信息，包括教師和實驗員進行各項實驗工作情況的記載、實驗教學總結、實驗教學檢查、實驗或科研成果、實驗教學培訓材料、實驗教學督導評估方案等。 16 附件8： 實驗通知單 學科: 年級: 任課教師: 使用 時間 班級： 年 月 日 星期 第 節(jié) 班級： 年 月 日 星期 第 節(jié) 班級： 年 月 日 星期 第 節(jié) 班級： 年 月 日 星期 第 節(jié) 實驗名 稱 實驗用品 儀器 藥品 實驗要求 歸 還情 況 記 錄 實驗結 果記錄 及改進 意 見 教師簽名: 年 月 日 附件9： 實驗報告單 班級 組次 實驗時間 實驗地點 實驗小組成員 實驗 名稱 實驗 目的 實驗 器材 實驗 原理 實驗 步驟 實驗現象記錄 實驗 結論 附件10： 教學儀器柜(櫥)卡 學科： 柜號： 編號 名稱 規(guī)格、型號 配備要求 實有數量 位置 基配 選配