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1、 績效評估表（上級）
被評估者：
評價指標
評價內(nèi)容
評定
工作業(yè)績
目標完成情況
積極制定目標，且超出工作計劃完成得更多的工作目標；
能夠制定目標，及時完成工作目標，積極參與配合工作目標之外的其它工作；
根據(jù)工作計劃，能夠及時完成工作目標；
基本完成目標，極少數(shù)次要目標未完成；
較多工作目標或重大工作目標未完成；
工作質(zhì)量
無需技術(shù)性指導，工作質(zhì)量突出，無任何差錯，能夠完成難度較大的工作任務(wù)；
基本不需要技術(shù)性指導，工作質(zhì)量較高，無重大失誤和差錯，；
需要適當?shù)墓ぷ髦笇В軌虬凑找笸瓿晒ぷ鳎?
需要
2、一定的技術(shù)性工作指導，工作質(zhì)量處于一般平均水平；
工作質(zhì)量低劣，常有差錯發(fā)生或出現(xiàn)重大差錯；
品質(zhì)意識
重視工作品質(zhì)，嚴格按照公司統(tǒng)一制度和標準要求工作；
品質(zhì)意識較強，能夠按照公司的統(tǒng)一制度和標準對待工作；
品質(zhì)意識一般，偶爾出現(xiàn)品質(zhì)要求不嚴，但未對公司造成影響；
品質(zhì)意識較差，經(jīng)常出現(xiàn)品質(zhì)要求不嚴現(xiàn)象；
品質(zhì)意識很差，只追求數(shù)量，不注重實際效果；
工作能力
基本業(yè)務(wù)能力
積極進取，不斷自我提升，完全具備高質(zhì)完成本職工作的能力，還能一專多長；
能夠不斷地自我完善，業(yè)務(wù)能力強，對本職工作的各項工作內(nèi)容得心應(yīng)手；
具備完成本職工作的一般
3、技能和技巧，基本能夠完成份內(nèi)的各項工作；
具備較好的基礎(chǔ)或潛力，但在技能、技巧上仍有所不足，還需一定的指導和培養(yǎng)；
基本技能、技巧未達到要求，不主動提升，雖經(jīng)指導亦不能完成基本工作內(nèi)容；
領(lǐng)導和策劃能力
善于領(lǐng)導下級，保持高昂的士氣，有系統(tǒng)地策劃工作，積極達成目標；
靈活運用下級，保證融洽的工作氛圍，策劃工作且順利達成目標；
能夠領(lǐng)導下級，并策劃一般性工作，能夠完成工作目標；
尚能領(lǐng)導下級，但士氣不高，能夠完成交辦的事項，在策劃改進方面尚待提高；
領(lǐng)導不佳，未得下級信賴，出現(xiàn)抱怨等情形，缺乏一定的策劃力。
創(chuàng)新能力
積極創(chuàng)新，不斷自我剖析和改
4、進，推動創(chuàng)新工作，完成多項開拓性質(zhì)的工作；
富有創(chuàng)新意識，能夠積極參與開拓創(chuàng)新工作；
有創(chuàng)新意識，能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鞑粩喔倪M和提高；
少有創(chuàng)新，偶爾能夠提出初步建議，但較少有實質(zhì)性工作創(chuàng)新和改進；
極少創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，完全按章辦事，不能打破現(xiàn)有的思路和陳規(guī)；
溝通表達能力
說服力強，具備較強的溝通技巧，富有親和力，文字表達結(jié)構(gòu)嚴謹，簡練流暢；
說服力較強，善于疏導，文章結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔；
有一定的疏導技巧，尚能被他人接受，文章通順，較簡潔，很少語??；
說服力較差，勉強被他人接受，書面表達能力較差；
說服力差，態(tài)度生硬，缺乏技巧，文章結(jié)構(gòu)零
5、亂不規(guī)范，書面表達能力差；
工作態(tài)度
原則性
堅持原則，敢于碰硬，依制度辦事，能夠同違規(guī)行為作斗爭；
原則性較強，是非分明，積極進行批評與自我批評；
一般情形下，能夠做到堅持原則；
原則性較差，礙于人情關(guān)系，默許或縱容違規(guī)行為；
原則性極差，不能堅持基本的工作原則，甚至自身出現(xiàn)違規(guī)行為；
責任心
勇于接受挑戰(zhàn)承擔責任，為實現(xiàn)目標盡全力，能徹底達成任務(wù)，可放心交辦工作；
能不斷自我改進和提高，順利完成交辦的任務(wù)，可以交付工作；
工作上不斷改善，尚有責任心，能夠如期完成任務(wù)；
責任心不強，遇到問題不能主動解決，經(jīng)常需要他人督促，工作方能完成；
工作避難就易，挑挑揀揀，雖經(jīng)他人時時督促，仍無法如若完成工作；
團隊精神
能夠犧牲個人利益，顧全大局，和他人通力合作，積極達成目標；
充分理解團隊目標，樂意為團隊目標作貢獻；
理解領(lǐng)導意圖，主動為領(lǐng)導者分擔責任，樂于協(xié)助團隊其他成員，共同努力；
只關(guān)心本職工作，對其他工作不聞不問；
只關(guān)心個人利益，難與其他團隊成員合作，甚至影響團隊工作氛圍；
評語及建議
評價人簽名：
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