《豐收鑼鼓》課件02
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豐收鑼鼓,堂鼓,笛子,二胡,琵琶,嗩吶,云鑼,镲,鑼,你認識這些樂器嗎？,中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。,仔細聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？,這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、你追我趕的勞動場面。（鑼鼓部分）節(jié)奏明快，速度較快，情緒更為高漲，尤其是最后的鑼鼓部分，情緒更為高漲，這首樂曲就叫《豐收鑼鼓》。,聽一聽 唱一唱,,聽一聽 唱一唱,,聽一聽 唱一唱,,聽一聽 唱一唱,,聽一聽 唱一唱,,自我測評,,欣賞音樂時，可以采用結構驗證的方法。請邊聽音響邊驗證樂曲的結構，在空格里填上恰當?shù)淖帜笜擞洝?自我測評,,做一做 編一編,,在老師的指揮下一起完成下面的合奏練習吧！,參考上例中的鼓譜，分組編創(chuàng)4小節(jié)節(jié)奏譜并表演，表現(xiàn)“豐收”的熱鬧場景。,
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