二年級語文基本技能測試.doc

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二年級語文基本技能測試 一、 我會聽，我會寫（10分） ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、 我會拼，我會寫（10分） 　　bō lnɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī 　　( ) （ ) ( ) ( ) 　　三、 我會組詞（10分） 　　其（ ） 壯（ ） 彎( ) 訪（ ） 　　奇（ ） 狀（ ） 灣（ ） 紡（ ） 剛（ ）鋼( ) 　　四、我會補(bǔ)充詞語（6分） 　?。?）苗（ ）長 風(fēng)（ ）（ ）美 七（ ）八（ ） 　　綠（ ）成（ ） 徒（ ）無（ ） 三（ ）二（ ） 　　五、我會歸類并抄寫（6分） 　　有名 復(fù)雜 歡樂 安全 辦法 輕重 方法 危險 著名 快樂 簡單 　　反義詞：（ ）—（ ） （ ）－（ ） （ ）－（ ） 　　近義詞：（ ）—（ ） （ ）－（ ） （ ）－（ ） 　　六、我能加標(biāo)點(diǎn)符號，寫在（ ）里。（3分） 　　1，誰使秋天這樣美麗（ ） 　　2,爺爺買的棗兒真甜?。?） 　　3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（ ） 　　七、我會連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分） 　　飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云 　　兇殘的 怎么會 狼 跟小羊 呢 講道理 　　八、我會填空（14） 　　1，梨樹掛起金黃的_____________,蘋果露出紅紅的_____________。 　　稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。 　　2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。 　　停車坐愛楓林晚，______________________。 　　我知道這首詩的題目是_______________________。 　　作者的名字是_________________。 　　3，我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。 　　4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。 　　九、閱讀短文，回答問題（20分） 　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。 　　我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。（4分） 　　蜻（qin qing）蜓 扇著（shan shang） 　　乘涼（niang liang） 捉?。▃huo zuo） 　　2、寫出下面詞語的近義詞。(4分) 　　漂亮---- 喜歡---- 　　3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用———— 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分) 　　4、抄寫短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分） 　　在這個句子中把______________比作______________。 　　5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(4分) 　　十、寫話（15分） 你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎?(注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。 附： 聽力材料 響亮 民族 漂亮 彎曲 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。