2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課件新人教版.ppt

《2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課件新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課件新人教版.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一課中學(xué)時(shí)代 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 第1課時(shí)中學(xué)序曲 是男兒總要走向遠(yuǎn)方 走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌 走在崎嶇不平的路上 年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想 不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行 讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量 走向遠(yuǎn)方 文 汪國(guó)真 新課導(dǎo)入 穿過(guò)了綠草坪后茂密的樹(shù)林點(diǎn)亮那來(lái)來(lái)去去年輕的眼神青青的歲月里圓缺陰晴風(fēng)和雨笑和淚融進(jìn)我們的夢(mèng)里是這些匆匆忙忙稚弱的心靈在浪漫路途中不變地追尋 青春同路人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解中學(xué)生生活帶給我們的新體驗(yàn) 2 理解中學(xué)時(shí)代的重要性 3 感受成長(zhǎng)帶給我們的禮物 4 在中學(xué)階段 我們要珍視當(dāng)下 重新塑造一個(gè) 我 一 新的起點(diǎn) 新課講解 童年 池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 小學(xué)生活 中學(xué)時(shí)代 什么時(shí)光最值得真愛(ài) 是這幸福的中學(xué)時(shí)代 什么時(shí)光最難以忘懷 是這美好的中學(xué)時(shí)代 友誼的陽(yáng)光把心靈照耀 知識(shí)的泉水把心田灌溉 啊 中學(xué)時(shí)代 黃金時(shí)代 系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門 帶著團(tuán)徽走向未來(lái) 什么時(shí)候懂得了人生 是在求知的中學(xué)時(shí)代 什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界 是在探索的中學(xué)時(shí)代 談?wù)劯枨?中學(xué)時(shí)代 給你帶來(lái)什么感受 中學(xué)生活 軍訓(xùn) 新生入學(xué)教育 社團(tuán)活動(dòng) 金秋九月 是一個(gè)滿懷希望的季節(jié) 我們有了一個(gè)新的名字 中學(xué)生 中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義 1 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 這段時(shí)間并不是很長(zhǎng) 卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 2 中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 隨著身心的不斷發(fā)展 我們開(kāi)始深入探索生命的奧秘 滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗 隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒 我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 隨著思維水平和理解能力的不斷提高 我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富 我們開(kāi)始自覺(jué)磨練意志和品格 思考生活的意義 請(qǐng)用不同的詞語(yǔ) 和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受 你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn) 你的初中生活與小學(xué)生活相比有哪些變化 班委選舉 設(shè)計(jì)班徽 校史館 宣傳欄 班歌 班規(guī) 社團(tuán)招募 學(xué)校廣播站 作業(yè)多了 時(shí)間緊了 閱讀量大了 知識(shí)面廣了 動(dòng)腦的題和事多了 朋友多了 感覺(jué)自己長(zhǎng)大了 請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人 記錄他們對(duì)中學(xué)時(shí)代的回憶 并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考 提示 結(jié)合自身實(shí)際談一談 二 成長(zhǎng)的禮物 1 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 你最想挑選哪類禮物 你希望盒子里裝的是什么樣的禮物 它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化 提示 結(jié)合自身實(shí)際談一談 新目標(biāo) 新挑戰(zhàn) 新機(jī)會(huì) 2 中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個(gè)性 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) 小學(xué)生活有快樂(lè) 也有遺憾 進(jìn)入中學(xué) 你打算如何彌補(bǔ) 在學(xué)習(xí)生活中 在學(xué)習(xí)生活中 在學(xué)習(xí)生活中 提示 結(jié)合自身實(shí)際談一談 3 在中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中 我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的 我 在新的環(huán)境中 我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?老師和同學(xué)心中哪些不夠完美的形象 重新塑造一個(gè) 我 越來(lái)越有活力 能堅(jiān)持 有韌勁 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng) 會(huì)合作 能包容 越來(lái)越有主見(jiàn) 敢于表達(dá)自我 小龍剛進(jìn)入初中 就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單 你讀過(guò)這份書單中的哪些書 可以請(qǐng)老師和父母幫你完善這份書單 也可以請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)讀 千里之行 始于足下 請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況 寫下初中階段自己想要完成的幾件事 與父母進(jìn)行一次溝通 聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情 請(qǐng)思考 哪些事情必須做 那些事情可以將來(lái)去做 哪些事情需要一生去做 中學(xué)序曲 課堂小結(jié) 新的起點(diǎn) 成長(zhǎng)的禮物 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 再行環(huán)境中 重新塑造一個(gè) 我 中學(xué)生活的新起點(diǎn) 中學(xué)時(shí)代對(duì)人的重要意義 1 中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是 A 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個(gè)性B 與同學(xué)一起在課余時(shí)間吸煙和上網(wǎng) 讓我們懷念C 增添的新課程 引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域D 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 提供了發(fā)展興趣的平臺(tái) B 隨堂演練 2 七年級(jí)學(xué)生小軒在日記本上寫道 進(jìn)入中學(xué)了 我要改掉以前的一些壞毛病 相信自己 我一定會(huì)塑造完美的自我形象 下列你認(rèn)為小軒塑造完美形象包括的內(nèi)容有 越來(lái)越自信 自強(qiáng) 能包容同學(xué)的過(guò)失或錯(cuò)誤 意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng) 對(duì)于同學(xué)對(duì)自己提出的建議 能全盤接受A B C D A