人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)C卷.doc

《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)C卷.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第2單元第7課《鹿角和鹿腿》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共35分) 1. （6分）寫出下列詞語的反義詞。 噩耗________ 暫時(shí)________ 付出________ 2. （10分）照樣子寫詞語。 翩翩起舞：________、________、________ 挨挨擠擠：________、________、________ 3. （9分）根據(jù)意思選擇正確的詞語。A、贊嘆不止 B、隨心所欲 C、咆哮 D、婀娜 E、演繹 ________一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。 ________由著自己的心思，想干什么就干什么。________形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。________姿態(tài)柔軟而美好。________稱贊不止。 4. （4分）一字組多詞 福________ ________ 室________ ________ 祖________ ________ 5. （6分）紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)，請將紅頭旅行的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） ①和草一起噴了出來。 ②紅頭被大黃牛卷到了嘴里。 ③從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃又回到牛嘴里。 ④進(jìn)了牛肚子。 二、 語言表達(dá) (共1題；共8分) 6. （8分）寫一寫你讀了《獅子和鹿》這個(gè)故事后受到的啟發(fā)。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分) 7. （9分）課內(nèi)閱讀。 有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一（棵 顆）高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，—只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀， 還經(jīng)常給它們（帶 代）來面包渣和谷（立 粒）。 一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。 （1）劃去括號(hào)里不正確的字。 （2）給文中下劃線詞換上一個(gè)意思相近的詞。 非常——________ 經(jīng)?！猒_______ （3）從詞語________可以體會(huì)到列寧非常喜歡這三只灰雀。 （4）“他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到?！睆摹罢冶椤币辉~可以體會(huì)到列寧的________心情。 8. （15分）課外閱讀，拓展知識(shí)。 想生大蛋的母雞（節(jié)選） 曹延標(biāo) 鴨媽媽又生了一個(gè)大蛋。 雞媽媽羨慕地說，“鴨媽媽，你到底吃了什么食物生了這么大的蛋？” “我不挑食，什么都吃?！? “我也是?？墒遣恢獮槭裁矗疑牡?，______個(gè)小，______也不漂亮?！? “你生的蛋，我見過了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？” “別瞎扯了，我怎么會(huì)吃小麻雀呢？”母雞媽媽傷感地說,“鴨媽媽，請你告訴我，你怎么會(huì)生那么大的一個(gè)蛋呢？” “我也不知道?！兵唻寢屜胂胝f,“我喜歡螺螄，可能是吃螺螄的緣故吧?！闭谶@時(shí)，非常高貴的鵝太太抬頭挺胸地走過來。 “鵝太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？” “我喜歡吃魚?！? “可是我怎樣才能吃到魚呢？”母雞媽媽問，“你們能幫幫我嗎？” “我看只有像我們一樣學(xué)游泳。”鵝太太說。 為了像鴨和鵝那樣生一個(gè)大蛋，雞媽媽一頭鉆進(jìn)水里，頓時(shí)覺得身子下沉。她拼命地拍打著翅膀，高喊：“救命！救命！” 鵝太太游過來，救起雞媽媽。 看著渾身濕漉漉的羽毛，雞媽媽在草地上哭起來。小麻雀感到好奇，當(dāng)她明白了怎么回事之后對雞媽媽說：“______誰，______要量力而行，不要做自己做不了的事。對我來說，你生的蛋就大得不得了，讓我好羨慕。可是不論我吃什么，不論我怎樣努力，永遠(yuǎn)趕不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活嗎？其實(shí)，你生的蛋個(gè)個(gè)都很大?！甭犃诵÷槿傅脑挘鸽u不再難過了，她高興地叫起來：“個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大……” （選自《最哲理的童話》） （1）在文章橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （2）文章結(jié)尾省略號(hào)的作用是（ ） A . 表示語意斷斷續(xù)續(xù) B . 表示聲音的延續(xù) C . 表示語音的延長 D . 表示意思的遞進(jìn) （3）這篇短文能給人什么啟示？從文中找出來，并用橫線畫出來。 （4）雞媽媽能生出像鴨媽媽和鵝太太生的那樣大的蛋嗎？為什么？ （5）想想還有什么動(dòng)物能生出個(gè)大的蛋？把它們寫下來吧。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共8分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、