我和書(shū)的故事 400字

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1、我和書(shū)的故事 400字 【第1篇】 高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯〞。我認(rèn)為，高爾基說(shuō)的這句話(huà)太正確了。 我剛剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，對(duì)漫畫(huà)書(shū)“虹貓藍(lán)兔七俠傳〞起了興趣。一天，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)里的“詞語(yǔ)填空〞時(shí)，看見(jiàn)一道題是什么什么“歸一〞，我一想，?虹貓藍(lán)兔七俠傳?書(shū)中跳跳的絕招不正是叫“九九歸一〞嗎？我立即寫(xiě)了上去。等作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我一看，居然對(duì)了！原來(lái)漫畫(huà)書(shū)里也有知識(shí)?。? 過(guò)了一個(gè)月左右，我就覺(jué)得這種書(shū)太沒(méi)意思了，我開(kāi)場(chǎng)看那種能豐富知識(shí)的書(shū)了。 有一次，我看完了?十萬(wàn)個(gè)為什么?，從書(shū)中找了幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌紱](méi)答復(fù)出來(lái)，此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪。漸漸，我又開(kāi)場(chǎng)看那種一系列一系列的書(shū)

2、了，如?萬(wàn)能女生王卡卡系列?、?陽(yáng)光姐姐小書(shū)屋?……這些書(shū)，我都喜歡看。 暑假的一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就看了會(huì)?老天會(huì)愛(ài)笨小孩?，漸漸，我就陶醉在書(shū)中，等我從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，還真是“書(shū)中自有黃金屋〞??！ “一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地〞。因此，我要多讀書(shū)。 【第2篇】 我讀過(guò)很好書(shū)，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)?金蟒蛇?、?昆蟲(chóng)記?，?海底兩萬(wàn)里?、?草房子?、?長(zhǎng)祙子皮皮??十萬(wàn)個(gè)為什么?和我們中國(guó)的四大名著?三國(guó)演義?、?紅樓夢(mèng)?、?西游記?、?水滸傳?等。 我是從三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)看書(shū)的，我看的第一本書(shū)就是?十萬(wàn)個(gè)為什么?。那時(shí)候我對(duì)看書(shū)沒(méi)

3、什么興趣，更別說(shuō)在書(shū)中有所收獲了。可是隨著我看的書(shū)種類(lèi)越來(lái)越多，我也漸漸喜歡上了看書(shū)。我如今一個(gè)星期看五本書(shū)。 我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人心。當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人蕭然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛剛的“美酒〞回味無(wú)窮。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞陳壽說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。〞杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞還有顏真卿說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。〞等一些關(guān)于讀書(shū)的名言。我覺(jué)得這些名言名句說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我有很多知識(shí)都是從書(shū)中得到的，所以要多看書(shū)。

4、但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，有害身心。 所以我以后要多看有益的書(shū)，增加更多知識(shí)。 【第3篇】 書(shū)是人的良師益友，以書(shū)為友，我們才能認(rèn)識(shí)世界，走向世界，改變世界。 星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來(lái)之前把作業(yè)寫(xiě)完，我爽快地容許了。媽媽走后，我開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我去拿字典，字典的旁邊有一本?西游記?。我順手拿來(lái)看了起來(lái)，盡管我看了很多遍電視劇，但書(shū)中的描寫(xiě)更吸引我的眼球。我一頁(yè)接一頁(yè)地看了下去，直到媽媽回來(lái)。媽媽看我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就大聲吵我。我向媽媽解釋說(shuō)看書(shū)也有收獲，我不僅知道了故事情節(jié)和人物形象，也看到了過(guò)去描寫(xiě)

5、的方法和歷史背景。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你喜歡讀書(shū)是優(yōu)點(diǎn)，但寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)不能對(duì)立起來(lái)。讀書(shū)的目的你不明白嗎？〞 一本書(shū)像一艘船，帶著我們從狹隘的地方駛向生活中無(wú)垠廣闊的海洋。是啊，假設(shè)沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的生活將會(huì)多么的無(wú)趣呀？ 【第4篇】 假如我是小鳥(niǎo)，書(shū)就是蔚藍(lán)的天空；假如我是小魚(yú)，書(shū)就是遼闊的大海；假如我是鮮花，書(shū)就是翠綠的草地。書(shū)是我形影不離的好朋友，我為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，緊張過(guò)。 我為書(shū)哭 一天，我正在看?小公主與矮爸爸?。當(dāng)我看到絲絲被繼母虐待時(shí)，為絲絲感到難過(guò)。不知不覺(jué)，淘氣的眼淚小人便出來(lái)透透氣，卻被我用手抹了回去。 我為書(shū)笑 姐姐送給我一本?十萬(wàn)個(gè)幽默笑話(huà)?，我興奮不

6、已，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。我被逗得哈哈大笑，不禁佩服起作者的想象力和幽默感，真希望我也是這樣的聰明人。 我為書(shū)緊張 一天，我在上衛(wèi)生間時(shí)，順手拿了本?福爾摩斯探案集?看，出來(lái)時(shí)卻忘記拿了。當(dāng)我想起時(shí)，媽媽已經(jīng)在里面洗澡了。萬(wàn)一媽媽把水濺到書(shū)上，?福爾摩斯探案集?不就變成“落湯書(shū)〞了嗎！我萬(wàn)分緊張，心提到嗓子眼兒里了。等媽媽洗完澡以后，我閃電般地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，“搶救〞了那本書(shū)。還好，書(shū)沒(méi)壞。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。 書(shū)，是我的好朋友，伴我走上成功之道。 【第5篇】 “孔子圣人，始書(shū)必始于觀書(shū)。〞這是孔子爺爺?shù)拿裕陶d著我們，寫(xiě)作，是從看書(shū)開(kāi)場(chǎng)。 書(shū)，這個(gè)精神食物，我在很小的時(shí)候就接

7、觸了。剛上幼兒園，就每天在學(xué)校里聽(tīng)著教師講故事，回到家里，又纏上了媽媽?zhuān)刻旖o我講小故事。我聽(tīng)得如癡如醉，好似自己也走到了這個(gè)境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時(shí)我才剛剛七歲，也就是小學(xué)一年級(jí)，就開(kāi)場(chǎng)借閱書(shū)架上的書(shū)。 我這時(shí)看的，一般都都是“低年級(jí)〞的作文起步，也經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。雖然我已經(jīng)讀了很多書(shū)了，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讓我感到有些不滿(mǎn)足，就在電腦上開(kāi)場(chǎng)搜索我想看的書(shū)。 二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……年級(jí)越升越高，我讀的書(shū)當(dāng)然也就越積越多，我看的書(shū)可多啦：?紅樓夢(mèng)?，?卓婭與舒拉的故事?，?假設(shè)給我三天光明?，?愛(ài)的教育?……也正因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，在班上的作文也算是好的，也經(jīng)常受到教師的好評(píng)，

8、心里美滋滋的，但這也令我明白了一個(gè)道理：知識(shí)，是挖掘出來(lái)的，閱讀，就是你一個(gè)威力無(wú)比的工具。 如今我在媽媽眼里是個(gè)快要長(zhǎng)大的女孩了，每天讓我讀書(shū)，復(fù)習(xí)。可是，我還是三天兩天往書(shū)店里跑。想看那些有趣的書(shū)。 雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但是書(shū)，卻讓我領(lǐng)略到非洲的人土風(fēng)情；我沒(méi)去過(guò)南極，卻感受的南極的冰天雪地。 書(shū)，就像高爾基所說(shuō)的一樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞 【第6篇】 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯〞。這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，說(shuō)得非常有道理，我們確實(shí)應(yīng)該多讀書(shū)。但是讀書(shū)也得選好時(shí)間，要不然也會(huì)影響學(xué)習(xí)，我來(lái)給大家講講我的讀書(shū)故事吧。 星期天下午，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，正加緊做作業(yè)呢。突然我一眼瞄到了書(shū)架上的

9、那本?我不想當(dāng)班長(zhǎng)?，那本書(shū)是我昨天從舊箱子里翻出來(lái)的。我懷著好奇心拿起了那本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……還真好看！我津津有味地看了起來(lái)，像一匹餓狼貪心的讀著。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，是媽媽把我從書(shū)中叫醒，我看了看作業(yè)，才寫(xiě)了幾個(gè)字，頓時(shí)臉紅了。 但是媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“讀書(shū)是好，但也得做完事情呀！〞這句話(huà)，使我放下了書(shū)本，我心想，媽媽說(shuō)的有道理，我這樣做不對(duì)，我還是趕緊做作業(yè)吧！那一天，我作業(yè)做到了很遲，我以后再也不不做完事情就看書(shū)了。 所以多讀書(shū)是好，但前提是不能影響學(xué)習(xí)，并且要空閑時(shí)才能看。而且我們應(yīng)該多看一些對(duì)我們有幫助的書(shū)。經(jīng)歷那件事后，我都是在空閑時(shí)看書(shū)

10、的，因此學(xué)習(xí)也好了很多。有句話(huà)說(shuō)的特別的好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的〞。 【第7篇】 正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)，有的人用“眼睛〞讀書(shū)，好似是隨意看看玩；有的人用“心〞讀書(shū)，好似要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑的沒(méi)事了，就用書(shū)消磨光陰；有的人有事沒(méi)事也讀書(shū)，仿佛每天都要吃飯一樣，假如不吃飯，就會(huì)餓得慌。我也非常喜歡讀書(shū)，我和書(shū)之間的故事也有很多很多。 那是在暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)掛在高空，嬸嬸騎著小電車(chē)帶著1歲的小堂弟來(lái)到我家。嬸嬸對(duì)我說(shuō)﹕“燕荷，我把弟弟托付給你，你幫我照顧他一會(huì)兒，我去辦點(diǎn)事。〞 “好!〞我萬(wàn)分不情愿地說(shuō)，因?yàn)槲业墓适聲?shū)才看

11、到一半。說(shuō)罷，嬸嬸立馬關(guān)門(mén)就走，為了能照顧好堂弟，我跑進(jìn)房間里，拿出了我的玩具和我最心愛(ài)的書(shū)———?童話(huà)故事大全?。我把玩具給弟弟玩，我迅速地一把拿起書(shū)，坐到沙發(fā)上如癡如醉地看起來(lái)。 當(dāng)我沉浸在童話(huà)世界，“啊～～啊～～〞小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小堂弟是不是餓了？肯定是餓了，要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書(shū)本，像離弦的箭一樣，沖到廚房洗點(diǎn)水果給他填飽肚子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書(shū)。“嘶～〞的一聲小堂弟把我最最心愛(ài)的書(shū)給撕爛了，聽(tīng)到聲兒后我立即沖出廚房，“天哪！〞我驚訝地說(shuō)，“小堂弟呀！你真是太頑皮了！〞我立馬跪在地上，拉著小堂弟的手，火冒三丈地說(shuō)：

12、 “小祖宗呀！你怎么可以掉我的書(shū)?。〃? “這可是我的寶貝呀！〞 “嘿嘿嘿～〞 “你還笑。〞 “罰你不得吃水果！〞欲哭無(wú)淚的我只能小心翼翼地?fù)炱鹑釉诘厣系臅?shū)頁(yè)。撿完書(shū)頁(yè)后我走到廚房端出水果，放到茶幾上，我氣沖沖地吃著水果，小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點(diǎn)。我一把扭過(guò)頭，繼續(xù)吃著水果，小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。〞讀書(shū)之樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮，鐘愛(ài)讀書(shū)，今生無(wú)憾也！ 【第8篇】 像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。 我一入小學(xué)，教師就建議我們訂閱學(xué)校發(fā)的圖書(shū)，當(dāng)時(shí)我訂的是?快樂(lè)作文與閱讀?、?快

13、樂(lè)童話(huà)?，每天只要一有時(shí)間就看這兩本書(shū)，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀(jì)我就喜歡看書(shū)，經(jīng)常讓媽媽帶我去大圖書(shū)館，每次一看就是幾個(gè)小時(shí)，在媽媽的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞對(duì)我這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開(kāi)場(chǎng)讀書(shū)時(shí)，我的口述才能特別好，漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)場(chǎng)買(mǎi)書(shū)看，借書(shū)看，比方?世界上下五千年?、?三國(guó)演義?、?水滸傳?等等書(shū)籍，特別是?水滸傳?里的林沖林教頭風(fēng)雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生

14、動(dòng)的人物性格。 在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)籍是輛多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！ 【第9篇】 書(shū)是攀登知識(shí)頂峰的階梯；書(shū)是通向峰峰成功此岸的橋梁；書(shū)是穿越激流險(xiǎn)難的航功功船；書(shū)是指引前進(jìn)方向的燈塔；書(shū)是帶你如如走向黎明的大道.......莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，那就像小鳥(niǎo)們沒(méi)有翅膀。假如我沒(méi)有書(shū)籍，那么就說(shuō)明我沒(méi)有回家的鑰匙。〞 書(shū)是我身邊最親切的朋友，媽媽愛(ài)給我買(mǎi)作文書(shū)。我拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，一看就看一天，直到晚上吃飯，我還在品味作者們的故事，而媽媽那像螞蟻般的喊聲，已經(jīng)響了20分鐘了〔其實(shí)媽媽很大聲〕媽媽經(jīng)常都會(huì)搶走我的書(shū)，記得有一次，我正看的如癡如醉，媽媽突然搶走我的書(shū)，我一愣想：又是誰(shuí)搶走了我的書(shū)？我還準(zhǔn)備做筆記呢！我一轉(zhuǎn)過(guò)身：哎！又是媽媽來(lái)橫刀奪愛(ài)啰！ 我還喜歡看?紅樓夢(mèng)?，?三國(guó)演義?等等名著。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯〞。我要通過(guò)書(shū)，一步一步的登上成功的頂端。