高考物理大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第一篇 答題規(guī)范七 計(jì)算題課件（選修3-5）.ppt

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第一篇細(xì)研評(píng)分細(xì)則 臨場(chǎng)再練答題規(guī)范 2015 新課標(biāo)全國(guó) 35 2 11分 如圖15所示 在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上 物體A B C位于同一直線上 A位于B C之間 A的質(zhì)量為m B C的質(zhì)量都為M 三者均處于靜止?fàn)顟B(tài) 現(xiàn)使A以某一速度向右運(yùn)動(dòng) 求m和M之間應(yīng)滿足什么條件 才能使A只與B C各發(fā)生一次碰撞 設(shè)物體間的碰撞都是彈性的 七 選修3 5計(jì)算題 題型示例 圖15 規(guī)范解析 設(shè)A運(yùn)動(dòng)的初速度為v0 A向右運(yùn)動(dòng)與C發(fā)生碰撞 由動(dòng)量守恒定律得mv0 mv1 Mv2 要使A與B能發(fā)生碰撞 需要滿足v1 0 即m MA反向向左運(yùn)動(dòng)與B發(fā)生碰撞過(guò)程 有mv1 mv3 Mv4 由于m M 所以A還會(huì)向右運(yùn)動(dòng) 根據(jù)要求不發(fā)生第二次碰撞 需要滿足v3 v2 整理可得m2 4Mm M2 所以使A只與B C各發(fā)生一次碰撞 須滿足 評(píng)分細(xì)則 1 式各2分 式各1分 2 式任缺一式 式即使正確也不得分 3 若沒(méi)有 式以后的各式 能寫(xiě)出要使得A與B發(fā)生碰撞 需要滿足v1 0 即m M的得1分 答題規(guī)則 1 審題要規(guī)范 能使A只與B C各發(fā)生一次碰撞的臨界條件是A與C碰后被反彈 A與B碰后 A的速度小于C的速度 2 思維要規(guī)范 由于A的初速度向右 A和C先碰 然后A和B再碰 兩次都是彈性碰撞 動(dòng)量守恒 機(jī)械能也守恒 不要遺漏 初速度v0的物體與靜止的物體彈性碰撞后 二者速度的表達(dá)式要熟記 以節(jié)約考場(chǎng)上的計(jì)算時(shí)間 3 解答要規(guī)范 書(shū)寫(xiě)方程式要有理有據(jù) 每個(gè)關(guān)系式或以物理規(guī)律為依據(jù) 或以題中給出的關(guān)系為依據(jù) 避免主觀臆想的關(guān)系式 對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行合理性分析 是否符合實(shí)際情況 不合理的結(jié)果要說(shuō)明情況后舍去 避免在結(jié)果上無(wú)謂失分 對(duì)最后的結(jié)果要考慮全面 同時(shí)滿足兩種情況時(shí)要注意取交集 如圖16所示 光滑水平面上有一平板車 車上固定一豎直直桿 桿的最高點(diǎn)O通過(guò)一長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩拴接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球 小球的質(zhì)量為小車 包括桿的質(zhì)量 質(zhì)量的一半 懸點(diǎn)O距離地面的高度為2L 輕繩水平時(shí) 小球與小車速度均為零 釋放小球 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí) 輕繩斷開(kāi) 重力加速度為g 求 規(guī)范體驗(yàn) 圖16 1 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小 解析小球下落過(guò)程中 小球與車組成的系統(tǒng) 水平方向動(dòng)量守恒 系統(tǒng)機(jī)械能守恒 設(shè)小球到最低點(diǎn)時(shí)的速率為v1 小車的速率為v2 由機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒可得 mv1 2mv2 2 小球從釋放到落地的過(guò)程中 小車向右移動(dòng)的距離 解析設(shè)小球下落的過(guò)程中 車向右移動(dòng)的距離為x2 小球向左移動(dòng)的距離為x1 則有 mx1 2mx2且x1 x2 L設(shè)小球從最低點(diǎn)到落到地面經(jīng)歷的時(shí)間為t 所以 小車向右移動(dòng)的總距離為