2019-2020學(xué)年人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第23課《難忘的一課》同步練習(xí)（I）卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第23課《難忘的一課》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 難忘的一課 (共5題；共25分) 1. （3分）給劃線的字選擇正確的注音 停泊________（A.b B.pō） 空位________（A.kng B.kōng） 單薄________（A.bo B.b） 2. （1分）改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的依次寫(xiě)在橫線上 從新 壯烈毫邁 真摯 閩南 ________ 3. （1分）改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的依次寫(xiě)在橫線上 郊外 裁著小樹(shù) 熟煉 崇高 ________ 4. （1分）改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的依次寫(xiě)在橫線上 郎讀 愛(ài)國(guó)情誼 辯認(rèn) 嚴(yán)竣 ________ 5. （19分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步，在皎潔的月光下，他突然開(kāi)悟了自性的般若（“般若”讀“bō rě”，智慧）. 他喜悅地走回住處，眼見(jiàn)到自己的茅屋遭小偷光顧。找不到任何財(cái)物的小偷要離開(kāi)時(shí)候，在門(mén)口遇見(jiàn)了禪師。原來(lái)，禪師怕甲小偷，一直站在門(mén)口乙 ， 他知道小偷一定找不到任何值錢(qián)的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。 小偷遇見(jiàn)禪師，正感到驚愕的時(shí)候，禪師說(shuō)：“你走老遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，決不能你空手而回呀！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！” 說(shuō)著，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影，穿過(guò)明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地說(shuō)：“可憐的人呀！但愿我能送一輪明月給他。” 禪師丙小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看著窗外的明月，進(jìn)入空境。 第二天，他在陽(yáng)光溫暖的撫觸下，從極深的禪室里睜開(kāi)眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好，放在門(mén)口。禪師非常高興，喃喃地說(shuō)“我終于送了他一輪明月。” （1）文中甲、乙、丙三處所填寫(xiě)的詞最恰當(dāng)?shù)囊唤M應(yīng)是（ ） A . 打擾 窺視 目送 B . 驚動(dòng) 窺視 護(hù)送 C . 驚動(dòng) 等待 目送 D . 打擾 等待 護(hù)送 （2）文中的小偷自始至終，一言不發(fā)，但我們?nèi)钥梢郧宄乜匆?jiàn)他轉(zhuǎn)變前后的心路歷程。請(qǐng)結(jié)合全文填空。 小偷初遇禪師感到________，在禪師的感召下，________，最后迷途知返________。 （3）作者對(duì)老禪師主要采用了________描寫(xiě)和________描寫(xiě)，塑造出禪師________的性格特點(diǎn)。也正是這種人格力量，喚醒了小偷迷失的靈魂，使小偷________（成語(yǔ)）、迷途知返。 （4）結(jié)合上下文，解釋句子中劃線詞語(yǔ)的含義。 ①可憐的人呀！但愿我能送一輪明月紿他。 ②我終于送了他一輪明月。 （5）給這篇小小說(shuō)加一個(gè)題目。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 難忘的一課 (共5題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、