人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊語文第七組第23課《難忘的一課》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊語文第七組第23課《難忘的一課》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共44分) 1. （8分）根據(jù)課文《難忘的一課》的內(nèi)容填空 課文中揭示中心思想的兩句話是：①________；②________。 2. （12分）寫出下列詞語的反義詞。 熱情—________　　熟識(shí)—________ 強(qiáng)烈—________　　簡單—________ 3. （8分）選擇下列詞語的反義詞 動(dòng)搖 輕松 干燥 濕潤________ 沉重________ 堅(jiān)定________ 4. （8分）選擇合適的詞語填空。 熱情 熱烈 熱乎 ①會(huì)場上響起了一陣________的掌聲。 ②沒想到同志們一見面就這么________。 ③他________地和我握了握手。 激動(dòng) 沖動(dòng) ④我________地重復(fù)著他教給孩子們的那句話。 ⑤你做事太________，所以常常好心做壞事。 5. （5分）選擇正確的理解 ①年輕的教師寫字很吃力，國語不大熟，因?yàn)開_______ A.在日本統(tǒng)治時(shí)代，中國人不準(zhǔn)學(xué)習(xí)祖國的語言。 B.年輕的教師只會(huì)說閩南話，不熟悉國語。 ②“看著看著，我的眼睛濕潤了?！边@是因?yàn)開_______ A.他為歷代偉人像重新出現(xiàn)在禮堂而感到高興。 B.他被教師、孩子們強(qiáng)烈的民族精神，深厚的愛國情意而感動(dòng)。 ③“老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒有感到意外。”是因?yàn)開_______ A.作者的外表讓人不感到陌生。 B.他們都有共同的愛國之心，愛祖國的思想使他們彼此親近，把他們連在了一起。 6. （3分）按要求改寫句子。　　 ①?zèng)]有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)全部感情。（改為反問句） ②五位壯士英勇跳崖的事跡非常感人。（改為反問句） 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 7. （8分）讀課文《難忘的一課》填空： （1）《難忘的一課》是按照________寫的，講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到________的動(dòng)人場景，以及在學(xué)校禮堂里參觀________的深切感受，表達(dá)了________。 （2）我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山。看著看著，我的眼睛不覺濕潤了。這是多么________，多么________。 8. （20分）閱讀短文，回答問題。 一件小事的震動(dòng) 八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起小時(shí)候的一件往事。 那時(shí)候我住在南卡羅來納州，十二歲的我常常把一些野生的活物捉來關(guān)到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。 果然成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼，后來它安靜下來，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院。第二天我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親。果然在她的呵護(hù)下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)橛勺约旱哪赣H來照料，肯定比我這個(gè)外人要好多了。真不錯(cuò)，我竟找到一個(gè)免費(fèi)的保姆。 次日，我又去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥竟已經(jīng)死了。怎么呢？小鳥難道不是得到了最精心的照料嗎？我對(duì)此迷惑不解。 后來，著名鳥類學(xué)家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住。我找到一個(gè)機(jī)會(huì)，把事情說給他聽，他聽后作了解釋。他說，當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅(jiān)信，孩子死了總要比活著做囚徒好些。 這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下長大了，原來這小小的生物對(duì)自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)籠子，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。 （1）用自己的話概括這件小事。 （2）文中哪個(gè)詞語揭示了“我”對(duì)這件事的態(tài)度？ （3）小鳥被囚住時(shí)，先是不安，恐懼?？珊髞頌槭裁窗察o下來，承認(rèn)這個(gè)家，并開始唱歌了呢？ （4）畫橫線的語句有什么深刻含義？面對(duì)“望子成龍、望女成鳳”的家長，你想說什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共28分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、