“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿.doc
《“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
演講稿/和諧社會(huì)演講稿 “構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的演講稿 用愛澆灌和諧 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間?!泵慨?dāng)聽到這首歌,我的心里便暖流涌動(dòng)。只要有愛,世界就會(huì)美好,人間就是和諧的;只要有愛,校園就會(huì)春光永駐,我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園,原來就是每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園,用心為校園做點(diǎn)什么。 我輕輕的閉上眼,動(dòng)人的畫面在腦海中浮現(xiàn)!交織!凝聚!升華!愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。 記得是上學(xué)期的一天,我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時(shí)用手使勁的打頭,眼淚像斷了線的珠子流了下來。同學(xué)們圍了過來,看到楊琳難受的樣子,真是急在臉上,疼在心里。班長(zhǎng)祝麗梅靠近楊琳的耳邊,輕聲問:“楊琳怎么樣,還能堅(jiān)持嗎?”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦?離上課還早著呢,等老師來了再處理肯定晚了。同學(xué)們個(gè)個(gè)如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這時(shí),班長(zhǎng)祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜:“木君、愛英,我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺,你們幾個(gè)把楊琳架到我的自行車上!大家快點(diǎn)行動(dòng)!” 她們回來的時(shí)候,第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠,臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里,我們大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。 ??!我們班,我們班的全體同學(xué),用愛譜寫了一首動(dòng)聽的歌。 我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收: 我們班分五組,每組打掃一天衛(wèi)生。可一到星期五,五組打掃時(shí),總會(huì)出問題。也難怪,五組全是男生,個(gè)個(gè)調(diào)皮,簡(jiǎn)直成了“搗蛋鬼俱樂部”了。一到星期五,不是這個(gè)不帶笤帚,就是那個(gè)遲到,把組長(zhǎng)申豪臣都快氣瘋了,好幾次向老師提出辭職。唉!換了誰也頭疼??!老師也教育過多次,當(dāng)時(shí)奏效,過不久老毛病又犯了。 上個(gè)月,全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動(dòng),要求每人至少為班級(jí)做一件好事。為此,我們班舉行了“誓師大會(huì)”都要上臺(tái)表決心。五組組長(zhǎng)申豪臣走上講臺(tái),定定的站著,好久沒有發(fā)言。同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么回事。過了好一會(huì)兒,豪臣才慢慢的說:“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好,不給咱班丟臉。我一直努力,一直努力,可憑我自己做不到??!”豪臣的眼圈紅了。 教室里靜極了。 突然,“當(dāng)”的一聲響,何東站了起來,走向講臺(tái)。張學(xué)林也站了起來,吳京新也站了起來……五組的六名同學(xué)都站上了講臺(tái)。六名同學(xué),十二只手牢牢地握在一起,高聲喊道:“五組團(tuán)結(jié)!五組努力!五組團(tuán)結(jié)!五組努力!……” 頓時(shí),同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。豪臣用他真摯的愛,感動(dòng)了五組的學(xué)生也感動(dòng)了我們大家。 愛的潮水在我的心中洶涌,久久地,久久地難以平靜。 此時(shí)此刻,我的心里又想起了那首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!? 是啊,讓我們用愛來構(gòu)建和諧的校園吧!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 構(gòu)建 和諧 師生關(guān)系 演講
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-844985.html