《2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期《第二章 聲現(xiàn)象》第3節(jié)聲的利用、第4節(jié)噪聲的危害和控制（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期《第二章 聲現(xiàn)象》第3節(jié)聲的利用、第4節(jié)噪聲的危害和控制（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期《第二章 聲現(xiàn)象》
第3節(jié) 聲的利用 第4節(jié) 噪聲的危害和控制
夯實(shí)基礎(chǔ)
1.(2020玄武區(qū)期中)中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí),下列有關(guān)理解正確的是( )
A.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生
B.“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)
C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的
D.“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息
2.下出有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是( )
A.利用聲吶,可以測(cè)繪水下數(shù)千米處的地形圖
B.聲波在真空中傳播速度為340 m/s
C.敲鑼時(shí)用
2、力越大,聲音的音調(diào)越高
D.“只聞其聲,不見(jiàn)其人”,說(shuō)明聲音的傳播速度比光快
3.雅安地震時(shí),解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援.被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體,其目的是( )
A.將周圍物體砸開(kāi)
B.利用聲傳遞能量
C.利用聲傳遞信息
D.消除寂寞
4.(2019邵陽(yáng))下列事例是利用聲傳遞能量的是( )
A.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情
B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C.漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置
D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置
5.(2019荊門(mén))下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( )
A.聲音在空氣中比在水中
3、傳播的速度要大
B.醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡軅鬟f能量
C.廣場(chǎng)舞噪聲擾民是因?yàn)閺V場(chǎng)舞音調(diào)太髙
D.往暖瓶里灌水可以通過(guò)聲音的音色來(lái)判斷瓶中水位的高低
6.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是( )
7.(2020廣東優(yōu)質(zhì)模擬)2019年5月,我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察船“東方紅3號(hào)”已交付使用.該船多項(xiàng)指標(biāo)國(guó)際領(lǐng)先,特別是低噪聲控制指標(biāo)達(dá)全球最高級(jí)別,“當(dāng)船行駛時(shí),水下20米以外的魚(yú)群都感覺(jué)不到”.根據(jù)以上介紹,下列說(shuō)法正確的是( )
A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.噪聲不能在水中傳播
C.噪聲會(huì)干擾聲吶探測(cè)系統(tǒng)
4、
D.聲吶探測(cè)是向海底發(fā)射電磁波
8.(2019武漢)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲
B.聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)
C.不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同,發(fā)出聲音的音色也就相同
D.一般來(lái)說(shuō),超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈,常被用來(lái)清洗物體
9.下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法,能在傳播過(guò)程中有效地減弱噪聲的是( )
A.在高架路的兩旁修建隔聲板
B.機(jī)器旁人員佩戴防噪聲耳罩
C.在路口處安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.市區(qū)道路行車禁鳴汽車?yán)?
10. 在地球上,駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來(lái)判斷
5、車與物體間的距離,利用了聲可以傳播_______.在月球上,表面為真空,由于_______________,宇航員不能直接交流.?
11.(2020鼓樓區(qū)一模)“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò)App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍.則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的_____,聲波傳播速度_______(選填“變大”“變小”或“不變”).若以10倍速度快速播放“抖音”,人耳聽(tīng)到的聲音相比正常播放時(shí)要少,這是因?yàn)開(kāi)__________________________________.(已知人的聲音頻率范圍60
6、~2 500 Hz)
12.在醫(yī)院里醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病,是利用了聲可以傳遞______(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì);另外,在醫(yī)院里我們還經(jīng)?？吹饺鐖D乙所示的“靜”字,其目的是提醒大家要注意控制好聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),以免影響他人.?
13.據(jù)報(bào)道,寧夏首條“云軌列車”將在銀川花博園正式投入運(yùn)營(yíng).“云軌列車”是采用充氣橡膠輪胎作為走行輪降低了噪聲,這是從________減弱噪聲.?
14.為了不影響小晶寫(xiě)作業(yè),客廳里正在看電視的媽媽把音量調(diào)得很低,這是在_______處減弱噪聲.音量低是指聲音的_______小(選填“音調(diào)”“響度”或“
7、音色”)?
15.有以下事實(shí)或做法:①人們挑選瓷器時(shí),總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②醫(yī)生用B超來(lái)獲取病人體內(nèi)器官的情 況;③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石;⑤聲吶;⑥超聲波清洗精密零件.能表明聲可以傳遞信息的是_________;能表明聲可以傳遞能量的是________.
(選填序號(hào))?
精英題庫(kù)
16.(2019定州市期中)小紅做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,這些實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:
(1)發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞________.?
(2)不能聽(tīng)到真空罩鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明____________________.
(3
8、)發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明_______________________;
加大敲擊的力度,乒乓球彈起的力度更大,由此可得出聲音的響度與______有關(guān).?
(4)用紙片接觸轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪.與齒數(shù)較多的輪盤(pán)接觸時(shí)紙片振動(dòng)較_____(選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)較_____(選填“高”或“低”).?
核心素養(yǎng)能力提升
17.(科學(xué)探究,問(wèn)題)(2020廣東優(yōu)質(zhì)模擬)下表是某些介質(zhì)的聲速.
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能和哪些因素有關(guān):聲速的大小跟______、_________有關(guān)(答兩種即可);
(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波
9、,經(jīng)過(guò)4 s后收到回波,海水深度是_________.??
(3) 如圖甲,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起.該現(xiàn)象說(shuō)明_______________.若用小錘分別重 敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉,會(huì)看到重敲音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起的幅度較_____,同時(shí)聽(tīng)到聲音的_______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)較大.?
(4)如圖乙,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發(fā)聲,并把泡沫小球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲波可以傳遞_______.?
(5)如圖丙所示,把音叉發(fā)出的聲音輸入到示波器上顯示的波形,其中音調(diào)相同的是______;響度相同的是______(均選填寫(xiě)丙圖下面的序號(hào)).?
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2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期《第二章 聲現(xiàn)象》第3節(jié)聲的利用、第4節(jié)噪聲的危害和控制（無(wú)答案）
