人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課時(shí)訓(xùn)練：第六單元課題3 第2課時(shí)　一氧化碳

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1、第六單元課題3第2課時(shí)　一氧化碳 1．下列敘述屬于CO化學(xué)性質(zhì)的是(　　) A．無色 B．無味 C．難溶于水 D．能燃燒 2．對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，有錯(cuò)誤的是(　　) 選項(xiàng) 共性 差異性 A 均由分子構(gòu)成 分子的種類不同 B 均由碳元素和氧元素組成 元素的質(zhì)量比不同 C 均能與水化合 化合時(shí)現(xiàn)象不同 D 常溫下均是無色氣體 相同條件下氣體的密度不同 3.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是(　　) A．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 B．碳在空氣中充

2、分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO C．CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火 D．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 4．甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲與丙在高溫的條件下反應(yīng)生成乙；②乙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是(　　) A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO、CO2、H2CO3 C．CO、C、CO2、CaCO3 D．CO2、C、CO、H2CO3 5．一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是(　　) A．一氧化碳被

3、還原 B．固體粉末由紅變黑 C．碳元素存在形態(tài)不變 D．銅元素的質(zhì)量減少 6．三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯(cuò)誤的是(　　) A．有毒 B．可以燃燒 C．密度比空氣小 D．能還原氧化鐵 7．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是(　　) ①硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變成紅色 ②CO被還原為CO2 ③硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為CO＋CuOCO2↑＋Cu ④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源 A．①② B．①④ C．②④ D．③④

4、 8．下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是(　　) A．CO與CO2都會(huì)污染環(huán)境 B．CO與CO2中碳元素的化合價(jià)相同 C．在一定條件下，CO 和CO2可以互相轉(zhuǎn)化 D．CO2氣體中混有少量的 CO 氣體，可用點(diǎn)燃的方法除去CO 9．將氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水，再通過足量灼熱的氧化銅，最后剩余氣體是(　　) A．氮?dú)? B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化碳和氮?dú)? 10．能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)。如圖是北方家庭中冬天常用的煤爐，A、B、C處分別發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)寫出A處發(fā)生的主要反應(yīng)的

5、化學(xué)方程式：_____________，C處觀察到藍(lán)色火焰，原因是___________________。 11．為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 (1)圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。 (2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示)，觀察到薄銅片的顏色變化是________________________________________________________________________；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是_____

6、__________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。 12某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。 (1)從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是________________________________。 (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。 (3)同

7、學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O，銅和稀硫酸不反應(yīng)。他們對(duì)反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究： [提出問題] 反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？ [作出猜想] 猜想一：紅色固體只有Cu； 猜想二：紅色固體只有Cu2O； 猜想三：紅色固體可能含有______________。 [實(shí)驗(yàn)探究] 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案： 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸 _________________________ _____________

8、_____________________________________ 紅色固體中含有Cu2O [思考與分析] 甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取m g紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到n g固

9、體。當(dāng)n＞________(填含m的代數(shù)式)時(shí)，可以得出猜想三正確。 參考答案與部分提示 1．D　[解析] 物質(zhì)能燃燒，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。 2．C　[解析] CO不能與水化合。 3．A　[解析] CO和CO2的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同。 4．B　[解析] 碳和二氧化碳在高溫條件下能生成一氧化碳，一氧化碳點(diǎn)燃能生成二氧化碳，碳酸在常溫下能分解產(chǎn)生二氧化碳和水，而碳酸鈣需要在高溫條件下才能分解。 5．C　[解析] 一氧化碳具有還原性，在與氧化銅的反應(yīng)中被氧化。 6．C　 7．B　[解析] CO還原CuO的化學(xué)方程式為CO＋

10、CuOCO2＋Cu，從氧化還原的角度分析，CO是還原劑，被氧化為CO2，CuO被還原為Cu；實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管中黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，多余的CO被有效地用作燃料，防止了空氣污染。 CO還原CuO實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)： (1)為防止CO不純，發(fā)生爆炸，使用(特別是點(diǎn)燃)前一定要先驗(yàn)純。 (2)CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)可以采用題圖所示裝置，該裝置既避免了因CO直接排入空氣中污染環(huán)境，又利用尾氣燃燒提供熱量，有效利用資源，減少浪費(fèi)。 (3)為防止CO污染空氣，需將尾氣點(diǎn)燃處理或收集后集中處理，而不能直接排放到空氣中。 8．C　[解析] CO 有毒，會(huì)污染環(huán)境，但是 CO2是空氣成分，不會(huì)污染環(huán)境；C

11、O 中碳元素的化合價(jià)是＋2，CO2中碳元素的化合價(jià)是＋4；CO 能與氧氣或氧化銅等反應(yīng)生成CO2，CO2也可以被碳還原成CO，在一定條件下二者可以互相轉(zhuǎn)化；不能用點(diǎn)燃的方法除掉CO2氣體中混有的少量 CO 氣體，因?yàn)樯倭康?CO 氣體不能在較多的CO2中被點(diǎn)燃。 9．D　[解析] 混合氣體通過足量的澄清石灰水后，二氧化碳被吸收，再通過足量灼熱的氧化銅時(shí)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)又生成二氧化碳?xì)怏w；氮?dú)獠慌c上述兩種物質(zhì)反應(yīng)，所以最后剩余氣體為二氧化碳和氮?dú)狻? 從混合物中除去常見氣體的方法： O2：一般用灼熱的銅網(wǎng)或磷除去； H2：一般用灼熱的氧化銅或氧化鐵除去； CO2：一般用堿溶液(如氫

12、氧化鈉溶液)吸收； CO：一般用灼熱的氧化銅或氧化鐵除去。 10．C＋O2CO2　CO燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 11．(1)2Cu＋O22CuO　 (2)表面由黑變紅　澄清石灰水變渾濁　 (3)2CO＋O22CO2 [解析] (1)薄銅片受熱與氧氣反應(yīng)生成氧化銅。(2)一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，其現(xiàn)象是薄銅片表面由黑變紅；振蕩集氣瓶，觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，說明一氧化碳?xì)怏w在燃燒。 12．(1)增加尾氣處理裝置(合理即可) (2)CO＋CuOCu＋CO2 (3)[作出猜想] Cu和Cu2O [實(shí)驗(yàn)探究] 溶液變?yōu)樗{(lán)色，有紅色固體剩余　 [思考與分析] 銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應(yīng)，現(xiàn)象也為溶液變?yōu)樗{(lán)色，有紅色固體剩余　 [解析] (1)一氧化碳有毒，對(duì)環(huán)境有污染，需要進(jìn)行尾氣處理。(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO＋CuOCu＋CO2。(3)氧化亞銅和銅均為紅色固體，反應(yīng)后生成的紅色固體成分可能是銅，或氧化亞銅，或銅和氧化亞銅；取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸，觀察到固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，則證明紅色固體中含有氧化亞銅，但不能證明是否含有銅。 5 / 5