高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 增分篇 專題巧突破 專題一 語(yǔ)法 板塊二 謂語(yǔ)集釋 第三講 情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣課件

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高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 增分篇 專題巧突破 專題一 語(yǔ)法 板塊二 謂語(yǔ)集釋 第三講 情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣課件_第1頁(yè)
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1、情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞have done用法用法must have done一定做過(guò)一定做過(guò),其否定形式為其否定形式為can t/couldn t have donecan/could have done本來(lái)能夠做但卻未做本來(lái)能夠做但卻未做可能做過(guò)可能做過(guò)can t/couldn t have done 不可能做過(guò)不可能做過(guò)may/might have done或許或許/可能做過(guò)可能做過(guò)should/ought to have done本該做但卻未做本該做但卻未做,其否定形式表其否定形式表示本不該做但卻做了示本不該做但卻做了needn t have done做了本沒(méi)有必要做的做了本沒(méi)有必要做的類別類

2、別從句謂語(yǔ)動(dòng)詞從句謂語(yǔ)動(dòng)詞主句謂語(yǔ)動(dòng)詞主句謂語(yǔ)動(dòng)詞與現(xiàn)在與現(xiàn)在事實(shí)相事實(shí)相反反過(guò)去式過(guò)去式(be用用were)should/would/could/ might動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形與過(guò)去與過(guò)去事實(shí)相事實(shí)相反反had過(guò)去分詞過(guò)去分詞should/would/could/mighthave過(guò)去過(guò)去分詞分詞與將來(lái)與將來(lái)事實(shí)相事實(shí)相反反過(guò)去式過(guò)去式should/would/could/might動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形should動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形were to動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形類別類別從句謂語(yǔ)動(dòng)詞從句謂語(yǔ)動(dòng)詞主句謂語(yǔ)動(dòng)詞主句謂語(yǔ)動(dòng)詞條件句條件句中的省中的省略略如果虛擬條件句中含有如果虛擬條件句中含有were/had

3、/should,有時(shí)可,有時(shí)可把把if省略,把省略,把were/had/should提到主語(yǔ)之前形成提到主語(yǔ)之前形成部分倒裝,若為否定形式,部分倒裝,若為否定形式,not不可提前。不可提前。混合虛混合虛擬條件擬條件句句有時(shí)條件句表示的動(dòng)作與主句動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間不一有時(shí)條件句表示的動(dòng)作與主句動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間不一致,這時(shí)動(dòng)詞的形式應(yīng)根據(jù)它們各自表示的時(shí)間做致,這時(shí)動(dòng)詞的形式應(yīng)根據(jù)它們各自表示的時(shí)間做出相應(yīng)的調(diào)整。出相應(yīng)的調(diào)整。含蓄虛含蓄虛擬條件擬條件句句有時(shí)假設(shè)的情況不用條件從句表達(dá),而是用有時(shí)假設(shè)的情況不用條件從句表達(dá),而是用but for, with, without等介詞等介詞(短語(yǔ)短語(yǔ))或上下文來(lái)表示條件?;蛏舷挛膩?lái)表示條件。用連詞用連詞otherwise, or等暗示后文與前面的情況相等暗示后文與前面的情況相反,從而引出后文的虛擬語(yǔ)氣。反,從而引出后文的虛擬語(yǔ)氣。虛擬條件通過(guò)虛擬條件通過(guò)but暗示出來(lái),模式為暗示出來(lái),模式為“虛擬情況虛擬情況but真實(shí)情況真實(shí)情況”。 與現(xiàn)在事實(shí)相反與現(xiàn)在事實(shí)相反從句用一般過(guò)去時(shí)從句用一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去事實(shí)相反與過(guò)去事實(shí)相反從句用過(guò)去完成時(shí)從句用過(guò)去完成時(shí)與將來(lái)事實(shí)相反與將來(lái)事實(shí)相反從句用從句用would/could動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形

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