人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第9課《兒童詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷.doc

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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第9課《兒童詩(shī)兩首》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共6題；共43分) 1. （4分）照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。 孤零零 ________________________ 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ________________________ 巨大的石頭 ________________________ 2. （8分）給劃線字選擇正確的解釋。 ①縱橫交錯(cuò) ________ A.不正確,不對(duì),與實(shí)際不符。B.差,壞。C.交叉著。 ②浸沒(méi)________ A.逐漸。B.泡,使浸透。 ③吞天沃日________ A. 土地肥。B.灌溉,澆。 3. （12分）給帶點(diǎn)的字選取正確的讀音。 抹零(mǒ mā)________汲取(j xī)________ 花苞(bāo pāo)________膝蓋(xī qī)________ 喧鬧(xuān xiān)________蒲公英(p bǔ)________ 4. （6分）先組詞，然后換偏旁組新字,再組詞 驗(yàn) ________ ________ ________ ________ ________ 銳 ________ ________ ________ ________ ________ 捕 ________ ________ ________ ________ ________ 5. （5分）擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處） ①柳枝舒展著腰身。 ②我想起劉老師。 ③風(fēng)箏翱翔。 6. （8分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。 不是……是只要……就 一……就 （1）它________聽(tīng)到弦響，心里很害怕，________拼命往高處飛。 （2）________我本事大，________因?yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)。 （3）________拉一下弓，這大雁________能掉下來(lái)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 7. （12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢(mèng)境 ， 有水果香，有季節(jié)風(fēng) ， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動(dòng)…… （1）我運(yùn)用________的方法猜想“叮嚀”的意思是________。 （2）仿照文段中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一句話。 8. （16分）古詩(shī)填空。 涼州詞 葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑, 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回? （1）這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。 （2）這首詩(shī)后兩句的意思是：________ （3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 9. （16分）將下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 大林寺桃花 人間四月芳菲盡，________________。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，________________。 （1）補(bǔ)充詩(shī)歌。 人間四月芳菲盡，________。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，________。 （2）這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。 （3）詩(shī)中與“芳菲盡”相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“________”。 （4）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)________的無(wú)限眷戀和熱愛(ài)之情。（填季節(jié)） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) (共6題；共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、