珍惜時(shí)間合理安排時(shí)間.ppt

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珍惜時(shí)間 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 時(shí)間是 你知道哪些關(guān)于時(shí)間的名言 讀給大家聽聽吧 節(jié)約時(shí)間 也就是使一個(gè)人的有限的生命 更加有效 而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命 魯迅 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬(wàn)事成蹉跎 文嘉 盛年不重來 一日難再晨 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) 歲月不待人 陶淵明 交流 時(shí)間具有什么特點(diǎn) 1 一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間 時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶 2 時(shí)間是公正的 對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同 3 人的一生只有三天 昨天 今天和明天 我們能把握的只有今天 珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天 我們一起來總結(jié) 忙 盲 自修課上 李麗翻開語(yǔ)文書看了起來 看著看著 突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學(xué)課了 老師要求提前預(yù)習(xí) 熟悉一下數(shù)學(xué)公式 于是她翻開了數(shù)學(xué)課本 這時(shí) 她聽到同桌正在讀外語(yǔ) 馬上想到外語(yǔ)作業(yè) 于是又急急忙忙地翻開了外語(yǔ)課本 她頭腦里亂糟糟的 想法很多 下課鈴響時(shí) 李麗還在冥思苦想 為什么李麗會(huì)出現(xiàn)這種情況呢 珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間 活動(dòng) 我們每天要做的事情可能很多 分出它們的輕重緩急 以便合理安排這些事情 緊急且重要 緊急不重要 重要不緊急 不重要 不緊急 了解你的生物鐘每個(gè)人都有自己獨(dú)特的 生物鐘 在一天中 有些人屬于百靈鳥型 早上精神好 效果高 一日之計(jì)在于晨 有些人屬于貓頭鷹型 晚上精神集中 思維活躍 學(xué)習(xí)效果好 他們 奇思常伴夜色來 還有些人屬于混合型 他們上午10點(diǎn)前后 下午5點(diǎn)前后效率最高 這種人一般占50 左右 例如 巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn) 艾青則早上詩(shī)興大發(fā) 你是什么類型的 合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況 我們來看 一 一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用 一分鐘 先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸 一分鐘 太陽(yáng)能水泵可以抽水380噸 一分鐘 核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米 一分鐘 大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈 一分鐘 一臺(tái)大和面機(jī)和面200斤 一分鐘 一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī) 在一分鐘里面 你能做什么 創(chuàng)造出多少精彩 珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間 1 珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間 2 合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況 3 珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間 我們一起來總結(jié) 討論 1 根據(jù)自己的情況 把每天要完成的事情填在表格里 和同學(xué)互相交流 分析我們的計(jì)劃存在的問題和改進(jìn)的方法 2 結(jié)合上一節(jié)課關(guān)于制定計(jì)劃的要求 進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 時(shí)間是無價(jià)之寶 2 時(shí)間是公正的 3 人的一生只有三天 昨天 今天和明天 珍惜時(shí)間就是珍惜每一個(gè)今天 1 珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間 2 合理安排時(shí)間要考慮自己的實(shí)際情況 3 珍惜時(shí)間還要學(xué)會(huì)有效利用零星時(shí)間 時(shí)間的特點(diǎn) 如何珍惜時(shí)間 今天我們學(xué)習(xí)了 共勉 時(shí)間時(shí)間像調(diào)皮的精靈 來去無蹤 看我們?cè)鯓玉{駛 操縱 一松手 它就從身邊溜走 緊握它 就像抓住了飛馳的馬鬃 它給我們滿頭白發(fā) 也能使我們返老孩童 它讓幻想結(jié)成豐碩的果實(shí) 也讓豐滿的果實(shí)腐朽化膿 時(shí)間 從不伺候那些 老爺 說空話的人 拖拉的作風(fēng) 你要作弄它 它就把你作弄 反思 反省自己對(duì)待時(shí)間的態(tài)度 思考還有什么需要改進(jìn)的地方 謝謝