人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習（II ）卷.doc

《人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習（II ）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習（II ）卷.doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共17題；共34分) 1. （2分）學校照明電路的總電阻，當 （ ） A . 全校電燈開關都閉合時最大 B . 全校電燈開關都閉合時最小 C . 全校電燈開關都斷開時最小 D . 全校電燈少用時最小 2. （2分）在測量電阻的實驗中，下列注意事項中不正確的是（ ） A . 連接實驗電路時，開關應斷開 B . 測量時只要測量一組數(shù)據(jù)即可 C . 在無法估計被測電壓、電流的大小時，應采用試觸法選取合適的量程 D . 將變阻器連入電路時，滑片應放到使電路中的電流最小的位置 3. （2分）在“測量小燈泡電阻”實驗中，小明同學用一只標有“3.8V”字樣的小燈泡做實驗，正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端電壓總不能達到3.8V，原因可能是（ ） A . 小燈泡出現(xiàn)了短路 B . 小燈泡出現(xiàn)了斷路 C . 選取的滑動變阻器阻值太小 D . 電源電壓太低 4. （2分）小紅在做測定燈泡電阻的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是（ ） A . 滑動變阻器接觸不良 B . 開關接觸不良 C . 小燈泡兩端短路 D . 燈泡的鎢絲斷了 5. （2分）利用伏安法測電阻的部分電路如圖，關于測量誤差和產(chǎn)生原因，說法正確的是（ ） A . 測量值偏大，是由于電流表有內阻 B . 測量值偏大，是由于電壓表有內阻 C . 測量值偏小，是由于電流表有內阻 D . 測量值偏小，是由于電壓表有內阻 6. （2分）用伏安法測電阻時，某同學連接的電路如圖所示，由此可知，他測得的結果（ ） A . 比實際電阻值要大些 B . 與實際電阻值相等 C . 比實際電阻值要小些 D . 無法將其實驗結果與實驗電阻值進行比較 7. （2分）用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ） A . 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω B . 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變 C . 為了減小誤差，應該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻 D . 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大 8. （2分）在某次實驗抽測過程中，三位同學分別完成如圖實驗。關于這三組實驗，以下分析合理的是（ ） A . 都需要對測量儀器進行選擇 B . 都屬于定量實驗，且數(shù)據(jù)的測量都存在誤差 C . 都采用了控制變量法 D . 都需要進行多次實驗，且目的相同 9. （2分）有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2 ， 它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為R，并聯(lián)后的總電阻為R′，則關于R、R′的I-U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（ ） A . R在I區(qū)域，R′在Ⅲ區(qū)域 B . R在Ⅱ區(qū)域，R′在I區(qū)域 C . R在Ⅲ區(qū)域，R′在I區(qū)域 D . R在I區(qū)域，R′在Ⅱ區(qū)域 10. （2分）已知R2＜R1 ， 將圖中的四種不同接法，接到同一電源兩極間，則電路中電流最大的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）教室里裝有多盞電燈，上晚自習時，我們每多開一盞電燈時，則教室電路的 （ ） A . 總電阻增大 B . 總電阻減小 C . 總電壓增大 D . 總電流不變 12. （2分）下面四組電阻中，每組串聯(lián)后的等效電阻都是8Ω，則它們并聯(lián)后的等效電阻最大的一組是（ ） A . 4Ω和4Ω B . 3Ω和5Ω C . 2Ω和6Ω D . 1Ω和7Ω 13. （2分）在圖中，a、b電表表示 （ ） A . a是安培表，b是伏特表 B . a是伏特表，b是安培表 C . a、b都是安培表 D . a、b都是伏特表 14. （2分）在“用電流表、電壓表小燈泡測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（ ） A . 改變電路中的電流 B . 改變被測電阻的阻值 C . 改變被測電阻兩端的電壓 D . 保護電路 15. （2分）用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示．如果考慮到安培表[即安培計]本身有一定的電阻（具有分壓作用），伏特表[即伏待計]本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（ ） A . 測量值等于電阻的實際值 B . 測量值小于電阻的實際值 C . 測量值大于電阻的實際值 D . 以上三種情況都有可能 16. （2分）在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點，這時應該（ ） A . 把橫梁右端螺母向右旋出一些 B . 把橫梁右端螺母向左旋進一些 C . 把天平右盤的砝碼減少一些 D . 向右移動游碼 17. （2分）在一堂物理活動課上，同學們正以“假如失去……”為主題展開討論。下列是由四位同學提出的具有代表性的觀點，你認為錯誤的是（ ） A . 假如失去了摩擦力，人將寸步難行 B . 假如導體都失去了電阻，那么所有的電熱器都不能正常工作 C . 假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質量 D . 假如失去了磁場，世界上就再不會有電的產(chǎn)生 二、 多選題 (共2題；共6分) 18. （3分）在用伏安法測電阻的實驗中，下列做法有問題的是（ ） A . 連接線路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài) B . 連接線路過程中，滑動變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置 C . 電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián) D . 試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉，電壓表的指針正常偏轉，此時斷開電路將電池的正負極對調即可 19. （3分）甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節(jié)天平時指針偏右，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為 10.4g，乙在調節(jié)天平平衡時指針偏左，稱量食鹽時天平平衡，稱量結果為 6.3g，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差（ ） A . 大于 4.1g B . 等于 4.1g C . 小于 4.1g D . 無法確定 三、 填空題 (共7題；共22分) 20. （4分）小安同學想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干．連接電路圖如圖甲所示，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生________故障造成．故障排除后，調節(jié)滑動變阻器滑片，當向右移動滑片時，觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值是________Ω． 21. （4分）小明想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達式。 實驗步驟： （1）按照設計的電路圖連接電路 （2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1 （3）________ （4）表達式：Rx =________。 22. （4分）要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx ． 實驗室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器R1和電阻箱R2（0～9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干． （1）小明用伏安法測量該電阻，如圖是小明連接的電路．接通電路后，觀察到電流表指針不偏轉，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為2V．請你判斷： 電路中哪一個元件發(fā)生了什么故障？答：________； （2）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好．閉合開關，逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉，電流太小的原因是________ ． 所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值． （3）請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材，設計實驗方案測出該電阻的值． （a）在虛線方框中畫出實驗電路圖； （b）實驗步驟：按圖連接好電路；閉合S1調節(jié)滑動變阻器，使電壓表顯示合適的值；斷開S1閉合S2 ， ________；讀出電阻箱的阻值R． （c）寫出待測電阻Rx的表達式：________ 23. （2分）某用電器的電阻是120Ω，要使電路中的總電流的 通過這個用電器，就跟這個用電器并聯(lián)一個________Ω的電阻；若要使用電器兩端的電壓是總電壓的 ，則應跟這個用電器串聯(lián)一個________Ω的電阻． 24. （2分）將一阻值是4歐的電阻R1與R2串聯(lián)，其總電阻是10歐，則R2=________，若將它們并聯(lián)，其總電阻是________． 25. （4分）一張郵票的質量太小了，用天平稱量一張郵票質量的做法可行的是（ ） A . 稱數(shù)十張郵票的質量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質量 B . 將一張郵票和一個小鐵塊一起稱，再單獨稱小鐵塊質量，兩次相減可得郵票質量 C . 因為天平是測量質量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質量 D . 天平無論如何都不可能稱出郵票質量 26. （2分）小紅用調好的天平測一木塊的質量，天平的最小砝碼是5克。她記錄了木塊的質量是38.2g.整理儀器時，才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則該木塊的實際質量應是（ ） A . 33.2g B . 43.2g C . 31.8g D . 35.8g 四、 解答題 (共1題；共5分) 27. （5分）實驗小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個開關，一個未知電壓的電源、一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導線若干，他們設計了如圖1所示電路． （1）根據(jù)電路圖進行連接時，開關S1應處于　 　狀態(tài)． （2）當S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A． （3）當開關S1、S2都閉合時，電流表指針超過了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時指針所指的位置相同，則此時電流表示數(shù)為 A． （4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出RX=　 Ω． （5）張國提出將電路中R0換成一個0～10Ω的變阻器，電路設計為如圖2所示的情況時，也可以測出RX的值，此時若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時，會發(fā)生　 　的結果． 五、 綜合題 (共4題；共24分) 28. （1分）小張同學在實驗室做測量電阻R的實驗時，已完成了部分電路的連接，如圖所示。 （1）試用筆畫線代替導線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開關S時，通過電阻的電流較小。 （2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小張進行了多次測量，其中某一次測量兩電表示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為________安，電壓為________伏，電阻為________歐。 29. （7分）回答下列問題 （1）如圖1甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖 ①圖甲中電流表測量的是通過燈泡________的電流； ②如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是________A； ③只需改動一根導線就可測得總電流，請在答題卡圖1甲中用“”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線________； （2）用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖1所示，電源電壓保持U0不變． ①該實驗的原理是（用公式表示）________； ②閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于________端； ③小文同學連接好電路，當閉合開關S，把P向a端移動時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減?。l(fā)生此現(xiàn)象的原因是________． ④小文同學按圖1所示的實驗電路圖正確連接電路后，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖2所示，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測電阻Rx=________Ω． 30. （5分）如圖所示，小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中． （1）連接電路時，開關應________．請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整________． （2）連接電路時，開關應________．請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整________． （3）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于________（填“A”或“B”）端． （4）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于________（填“A”或“B”）端． （5）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是________（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）． （6）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是________（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）． （7）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為________A，則所測電阻Rx的值是　________Ω． 實驗序號 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 （8）排除故障后，小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為________A，則所測電阻Rx的值是　________Ω． 實驗序號 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 （9）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0 ， 當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達式：Rx=　________． （10）若在實驗中，電壓表不能使用，滑動變阻器最大阻值為R0 ， 當滑片置于最左端時，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達式：Rx=　________． 31. （11分）同學們利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5Ω． （1）實物電路如圖甲，請用筆畫線代替導線將電路連接好． （2）閉合開關，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙，則通過電阻RX的電流I=________A，計算出RX=________Ω． （3）利用現(xiàn)有的器材和電路，在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下，如何使測量結果更接近真實值． 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 18-1、 19-1、 三、 填空題 (共7題；共22分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 解答題 (共1題；共5分) 27-1、 五、 綜合題 (共4題；共24分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 30-6、 30-7、 30-8、 30-9、 30-10、 31-1、 31-2、 31-3、