人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 （I）卷.doc

《人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 （I）卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 （I）卷.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元第三課時 3的倍數(shù)的特征 同步測試 （I）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共18分) 1. （7分）能同時被3、5整除的最小三位數(shù)是________，把它分解質(zhì)因數(shù)是________=________________________，這個數(shù)的約數(shù)有________個，其中質(zhì)數(shù)有________個． (從小到大依次填寫) 2. （3分）用0、3、9、4這4個數(shù)字安要求排成三位數(shù)。5的倍數(shù)有________；3的倍數(shù)有________。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有________ 3. （1分）在下面這些數(shù)中，哪個數(shù)能被3整除？(按題中數(shù)的順序填寫) 、15、22、27、34、39、102、216、350、510 能被3整除的數(shù)是________ 4. （5分）在 中填上適當?shù)臄?shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù) 5 2 9 77 64 13 8 2 10 5. （2分）100以內(nèi)9的最大倍數(shù)是________，同時是2，3，5的倍數(shù)的數(shù)中最大的兩位數(shù)是________。 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 6. （2分）判斷對錯. 要使187能被3整除，至少要加上2． 7. （2分）在2□4中填入一個數(shù)字，使它是3的倍數(shù)，□里只可以填一個數(shù)字。 8. （2分）3的倍數(shù)可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)。 9. （2分）一個三位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)，這個數(shù)最大是990. 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10. （2分）要使21 1這個四位數(shù)是3的倍數(shù)， 里（ ）種填法。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 5 11. （2分）下面的數(shù)中，不是15的倍數(shù)的是（ ）。 A . 30 B . 55 C . 120 12. （2分）要使45□是3的倍數(shù)，□里可以填（ ）。 A . 0，3，6，9 B . 1，4，7 C . 2，5，8 D . 任何數(shù) 13. （2分）同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（ ）。 A . 18 B . 120 C . 75 四、 解答題 (共4題；共20分) 14. （5分）用5 1 6 三張數(shù)字卡片擺一擺，能組成幾個三位數(shù)，這些三位數(shù)是2，3，5的倍數(shù)嗎？請照樣子在表格里填一填。 15. （5分）用3、2、0可以組成多少個2的倍數(shù)，多少個5的倍數(shù)，多少個2和5的倍數(shù)。 16. （5分）用10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)，使它既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個三位數(shù)最大是多少？最小是多少？ 17. （5分）有1包糖果，無論是平均分給2個人，還是5個人，都正好剩1塊；如果平均分給3個人，那么正好分完。這包糖果至少有多少塊？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 解答題 (共4題；共20分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、