《主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時1 人的生殖和發(fā)育 中考復習生物導學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時1 人的生殖和發(fā)育 中考復習生物導學案(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中八年級生物集智備課
復習案
章節(jié):專題復習七
課題: 生物的生殖、發(fā)育與遺傳
課型:復習課
初二生物教研組集智備課復習案
章節(jié): 專題復習七 課型:復習課
主備時間:
課題
生物的生殖、發(fā)育與遺傳
復習目標
生命觀念:1.概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結構和功能;
2.描述受精過程;
3.描述胚胎發(fā)育過程;
4.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程;
科學思維:1.概述男
2、性、女性生殖系統(tǒng)的結構和功能;
2.描述受精過程;
3.描述胚胎發(fā)育過程;
4.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程;
5.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;
6.描述鳥的生殖和發(fā)育過程;
7.舉例植物的無性生殖和描述植物的有性生殖;
8.說明DNA的主要的遺傳物質;
9.描述染色體、DNA和基因的關系;
10.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
11.解釋人的性別決定,并認同優(yōu)生優(yōu)育;
3、 12.舉例說出生物的遺傳及遺傳育種在實際中的應用。
科學探究:1.探究金魚的變異現(xiàn)象;
2.了解植物的組織培養(yǎng);
3.探究花生果實的大小變異。
社會責任:1.讓學生體驗一種常見植物的栽培過程;
2.嘗試植物的扦插和嫁接。
教材分析
本次復習集備主題的核心概念是人的生殖和發(fā)育、動物的生殖和發(fā)育、植物的生殖及生物的遺傳和變異四個部分的復習內(nèi)容。其中人的生殖和發(fā)育屬于七年級下冊第四單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容,其余部分屬于八年級下冊第七單元第一二章的內(nèi)容。
復習策略
及手段
1.梳理基礎知識;
2.歸納重
4、難點和知識網(wǎng)絡;
3.例題精講、課堂基礎精練和課后提升習題。
復習重點
1.概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結構和功能;
2.描述受精過程;
3.舉例植物的無性生殖和描述植物的有性生殖;
4.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;
5.描述鳥的生殖和發(fā)育過程;
6.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程;
7.說明DNA的主要的遺傳物質;
8.描述染色體、DNA和基因的關系;
9.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
復習難點
1.男女生殖系統(tǒng)的主要器官及功能;
2.人的生殖過程中的受精過程和胚胎發(fā)育過程;
3.描述青春期的生理和心理變化的特點;
4.舉例植
5、物的無性生殖和有性生殖,并說出無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用;
5.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;
6.描述鳥的生殖和發(fā)育過程;
7.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程;
8.說明DNA的主要的遺傳物質;
9.描述染色體、DNA和基因的關系;
10.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
11.概述遺傳圖解。
中考導航
生殖和發(fā)育、生殖系統(tǒng)、受精、有性生殖、無性生殖、遺傳物質DNA、
染色體、基因、遺傳和變異、性狀
知識網(wǎng)絡
課時安排
4課時
課時1:人的生殖和發(fā)育
復習目標
1.男女生殖系統(tǒng)的主
6、要器官及功能;
2.人的生殖過程中的受精過程和胚胎發(fā)育過程;
3.描述青春期的生理和心理變化的特點;
4.確立感恩父母、珍愛生命的情感。
復習重點
1.男女性生殖系統(tǒng)的結構及功能;
2.受精過程和胚胎發(fā)育過程;
3.描述青春期的生理和心理變化的特點。
復習難點
1.受精過程和胚胎發(fā)育過程;
2.認同應健康地度過青春期。
教學過程
一次備課
二次備課
一、 基礎知識梳理(以課件形式展現(xiàn),主要知識點采用問答式)
(一)人的生殖
1.男性的主要器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子,并分泌雄性激素,決定男性的第二性征;
女性的主
7、要器官是卵巢,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞,并分泌雌性激素,決定女性的第二性征。
2、 受精的場所在輸卵管內(nèi);新生命的開始起于受精卵,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮;胎兒與母體進行物質交換的的結構是胎盤;從形成受精卵開始到第38周(266天),胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程,稱為分娩。
3、 受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 新生兒
(二)青春期
1、青春期的顯著特征是身高突增;青春期是青少年身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。
2、進入青春期后,由于性激素的分泌出現(xiàn)第二性征。男性的第二性征主要表現(xiàn)為胡須、腋毛等的生長,喉結突出
8、,聲音變粗,聲調較低等。女性的第二性征主要表現(xiàn)為骨盆大,乳房增大,聲調較高等。給學生解釋第一性征,是嬰兒出生后通過性器官就可判定的性征,即為第一性征。
3、結合上圖可以得出:女生進入青春期的年齡早于男生兩年。
4、青春期的心理變化:獨立意識強烈,具有依賴性,內(nèi)心復雜,不愿與家長交流,性意識萌動,對異性由疏遠到依戀,以上特征都是正常現(xiàn)象,但要正確對待。應當注意的是,青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期,要正確對待青春,有積極向上的心態(tài),遇到問題要找老師和家長溝通。
二、重難點突破(老師講解)
(一)人的生殖
1.男性的主要器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子,
9、并分泌雄性激素,決定男性的第二性征;
女性的主要器官是卵巢,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞,并分泌雌性激素,決定女性的第二性征。
2、受精的場所在輸卵管內(nèi);新生命的開始起于受精卵,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮;胎兒與母體進行物質交換的的結構是胎盤;從形成受精卵開始到第38周(266天),胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程,稱為分娩。
(二)青春期
1、青春期的顯著特征是身高突增;青春期是青少年身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。
2、進入青春期后,由于性激素的分泌出現(xiàn)第二性征。
3、女生進入青春期的年齡早于男生兩年。
4、青春期的心理變化:獨立意識強烈,具有依賴性,內(nèi)心復雜,不
10、愿與家長交流,性意識萌動,對異性由疏遠到依戀,以上特征都是正常現(xiàn)象,但要正確對待。應當注意的是,青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期,要正確對待青春,有積極向上的心態(tài),遇到問題要找老師和家長溝通。
三、典例分析(歷年中考題)
23.男、女生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是( B )(15年中考題)
A.前列腺、子宮 B.睪丸、卵巢
C.附睪、陰道 D.輸精管、輸卵管
39.下列關于青春期發(fā)育特點的敘述,錯誤的是( D )(15年中考題)
A.身高突增 B.出現(xiàn)第二性征
C.性意識開始
11、萌動 D.女生進入青春期的平均年齡比男生晚
31.下列與人的生殖發(fā)育有關的描述,錯誤的是( C )(16年中考題)
A.男性的主要生殖器官是睪丸 B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮
C.精子和卵細胞在陰道結合形成受精卵 D.卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素
14.下列有關青春期特點的敘述,不正確的是( C )(17年中考題)
A.出現(xiàn)第二性征 B.身高突增
C.男孩早于女孩 D.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
28.(1.5分)下列有關人體生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是( D?。?8年中考題)
A.男性主要的生殖器宮是睪丸 B
12、.受精卵形成部位是輸卵管
C.胚胎發(fā)育的場所是子宮 D.新生命的起點是嬰兒出生
39.(1.5分)下列關于青春期特點的敘述,錯誤的是( A?。?8年中考題)
A.出現(xiàn)第一性征 B.性意識開始萌動
C.心肺功能明顯增強 D.身高突增
39.下列對青春期的認識,不正確的是( C )(19年中考題)
A.生殖器官迅速發(fā)育 B.月經(jīng)期間要避免劇烈運動
C.遺精是不正常的生理現(xiàn)象 D.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
13、
14、
15、
三、 本節(jié)要點及知識網(wǎng)絡(課件展示)
五、課堂達標(學業(yè)水平考試說明書74-76的1-13題)
六、布置作業(yè)(試題研究48頁的相關內(nèi)容)
集備建議
課后反思
8 / 8