（江蘇專(zhuān)版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（試卷部分）課件.ppt

《（江蘇專(zhuān)版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（試卷部分）課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專(zhuān)版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（試卷部分）課件.ppt（129頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題十六實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 中考化學(xué) 江蘇專(zhuān)用 A組2014 2018年江蘇中考題組考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 五年中考 1 2018江蘇南京 12 2分 下列敘述正確的是 A 用活性炭可將硬水軟化B 用甲醛水溶液做食品保鮮劑C 用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢D 用汽油可除去衣服上的油污 答案D用活性炭不能將硬水軟化 日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化 故A錯(cuò)誤 不可用甲醛水溶液做食品保鮮劑 甲醛有毒 會(huì)使蛋白質(zhì)變性 對(duì)人體健康有害 故B錯(cuò)誤 食鹽水與水垢不能發(fā)生反應(yīng) 無(wú)法除去水垢 可用食醋除水垢 故C錯(cuò)誤 用汽油除去衣服上的油污 利用了油污可以溶解在汽油中的原理 故D正確 思路分析活性炭具有吸附性 可以吸附色素和異味 不能吸附鈣 鎂離子 用食醋可除水垢 2 2018江蘇揚(yáng)州 10 2分 下列各組物質(zhì) 僅用水無(wú)法鑒別的是 A CuSO4 Na2SO4B KCl NaClC CaCO3 Na2CO3D NH4NO3 NaNO3 答案BA項(xiàng) 硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液 硫酸鈉溶于水形成無(wú)色溶液 用水可以鑒別 B項(xiàng) 氯化鉀 氯化鈉溶于水均形成無(wú)色溶液 且溶液溫度均無(wú)明顯變化 用水不能鑒別 C項(xiàng) 碳酸鈣難溶于水 碳酸鈉易溶于水形成無(wú)色溶液 用水可以鑒別 D項(xiàng) 硝酸銨溶于水吸熱 溶液溫度降低 硝酸鈉溶于水溶液溫度幾乎無(wú)變化 用水可以鑒別 故選B 3 2017江蘇揚(yáng)州 18 2分 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) 所選試劑和操作都正確的是 答案BA項(xiàng) NaOH與CuCl2反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉 應(yīng)再進(jìn)行過(guò)濾 錯(cuò)誤 B項(xiàng) KCl易溶于水 MnO2難溶于水 可采取加水溶解 過(guò)濾的方法進(jìn)行除雜 正確 C項(xiàng) CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng) 錯(cuò)誤 D項(xiàng) CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng) 錯(cuò)誤 4 2016江蘇鎮(zhèn)江 7 2分 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是 A 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B 用加碘食鹽檢驗(yàn)淀粉C 用10mL量筒量取5 62mL水D 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO 答案A用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 A正確 加碘食鹽中的碘以KIO3形式存在 不是碘單質(zhì) 遇淀粉不會(huì)變藍(lán) B錯(cuò)誤 C項(xiàng) 量筒的精確度為0 1mL C錯(cuò)誤 除去CO2中的CO應(yīng)將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 不能用點(diǎn)燃的方法 D錯(cuò)誤 易錯(cuò)警示淀粉遇到碘單質(zhì)可以顯現(xiàn)出特殊的藍(lán)色 但是加碘鹽中的 碘 并非碘單質(zhì) 而是碘酸鉀 其遇淀粉不顯現(xiàn)出藍(lán)色 知識(shí)拓展不同人群碘的推薦攝入量 0 3歲為每人每日50微克 4 10歲為每人每日90微克 11 13歲為每人每日120微克 14歲以上為每人每日150微克 孕婦和哺乳期婦女為每人每日250微克 5 2015江蘇無(wú)錫 11 1分 下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是 A 用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀B 用植物的花瓣制作指示劑 檢驗(yàn)溶液的酸堿性C 用水鑒別NH4NO3 NaOH NaCl三種固體D 用FeSO4溶液 Cu和Ag比較Fe Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 答案DA項(xiàng) 磷礦粉是灰白色的固體 硝酸鉀是白色的晶體 用觀察顏色的方法可以鑒別磷礦粉和硝酸鉀 故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理 B項(xiàng) 某些植物的花瓣中含有遇酸堿變色的物質(zhì) 可檢驗(yàn)溶液的酸堿性 故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理 C項(xiàng) NH4NO3溶于水吸熱 氫氧化鈉溶于水放出大量的熱 氯化鈉溶于水溶液溫度幾乎無(wú)變化 可以鑒別 故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理 D項(xiàng) Cu和Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng) 說(shuō)明了金屬活動(dòng)性鐵 銅 鐵 銀 但無(wú)法比較銀和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理 易錯(cuò)警示利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)來(lái)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí) 必須注意的是不能用鉀 鈣 鈉三種金屬來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn) 因?yàn)檫@三種金屬與鹽溶液中的水能直接發(fā)生反應(yīng) 從而影響實(shí)驗(yàn) 解題思路實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要題型 在具體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí) 要對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解透徹 既可根據(jù)某些特殊物質(zhì)的物理特性進(jìn)行設(shè)計(jì) 也可以根據(jù)不同物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異進(jìn)行設(shè)計(jì) 6 2014江蘇連云港 33 2分 下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的的是 答案AA項(xiàng)中銀粉不能與稀鹽酸反應(yīng) 鐵粉與稀鹽酸反應(yīng) 除去鐵粉中少量銀粉不能用稀鹽酸 可用磁鐵吸引 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 7 2016江蘇宿遷 15 7分 某興趣小組同學(xué)欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應(yīng) 設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置 1 若導(dǎo)管a與b連接 將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶 關(guān)閉分液漏斗上的活塞 振蕩 然后打開(kāi)導(dǎo)管上的活塞 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2 探究反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分 已知 Na2CO3 H2O CO22NaHCO3NaHCO3 NaOHNa2CO3 H2O 提出猜想 NaOH和Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3和NaHCO3 查閱資料 Ca OH 2與Na2CO3 NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成 CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成 與NaHCO3不反應(yīng) NaHCO3溶液顯堿性 可與酸反應(yīng)生成CO2氣體 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 限選試劑 Ca OH 2溶液 CaCl2溶液 稀鹽酸 酚酞試液 拓展應(yīng)用 聯(lián)想到空氣中有CO2 所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉溶液應(yīng)保存 答案 1 集氣瓶?jī)?nèi)的水流入錐形瓶中2NaOH CO2Na2CO3 H2O 2 提出猜想 Na2CO3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 拓展應(yīng)用 密封 解析 1 二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)使A中的壓強(qiáng)減小 集氣瓶?jī)?nèi)的水流入錐形瓶中 CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH CO2Na2CO3 H2O 2 提出猜想 探究反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分 一方面要考慮生成物 另一方面要考慮反應(yīng)物是否有剩余 當(dāng)NaOH與CO2恰好完全反應(yīng)時(shí) 則溶液中的溶質(zhì)只有Na2CO3 所以猜想 是Na2CO3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 由實(shí)驗(yàn)操作1中的現(xiàn)象和題中資料 可知 應(yīng)加入足量的CaCl2溶液 欲驗(yàn)證猜想 成立 即證明操作1所得濾液中含有NaHCO3 所以應(yīng)加入足量的稀鹽酸 觀察到有氣泡產(chǎn)生 拓展應(yīng)用 空氣中的CO2會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng) 所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存 思路點(diǎn)撥在 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 中 確認(rèn)猜想是否成立 采用的都是逆推法 先確認(rèn)猜想的內(nèi)容是什么 再?gòu)念}目中找到與該猜想內(nèi)容相關(guān)的信息 運(yùn)用到題目中 最后確認(rèn)應(yīng)該加入什么試劑 如該題中猜想 是 只含碳酸氫鈉 聯(lián)系題目中給出的信息 該物質(zhì)不能與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀 最終可以確定加入的試劑應(yīng)該是氯化鈣溶液 知識(shí)拓展二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 隨兩者量的相對(duì)多少產(chǎn)物會(huì)不同 二氧化碳過(guò)量會(huì)最終得到產(chǎn)物碳酸氫鈉 氫氧化鈉過(guò)量則會(huì)得到碳酸鈉 8 2014江蘇鎮(zhèn)江 24 4分 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題 1 圖 相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的裝置 2 圖 實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是 3 圖 電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 溶液pH 填 變大 或 變小 答案 共4分 每空1分 1 過(guò)濾 2 燒杯A中溶液變紅 或燒杯A中溶液變紅 燒杯C中無(wú)變化 3 2H2 O22H2O變小 解析 1 圖 中裝置可將水中難溶性雜質(zhì)除去 相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾裝置 2 濃氨水具有揮發(fā)性 揮發(fā)出的NH3分子溶于A中形成氨水 氨水顯堿性 可使燒杯A中的酚酞試液變紅 3 電池工作時(shí)的化學(xué)方程式為2H2 O22H2O 由于H2O的生成 稀釋了KOH溶液 使溶液堿性減弱 pH減小 考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 1 2018江蘇連云港 33 2分 下列各組實(shí)驗(yàn)方案中 不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案BCO2和HCl均可與NaOH發(fā)生反應(yīng) 所以不能用NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl B項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2 2017江蘇淮安 9 2分 下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案BA項(xiàng) 分別將兩種塑料灼燒 有刺激性氣味的為聚氯乙烯塑料 B項(xiàng) 銅和銀分別放入鹽酸中 均不反應(yīng) 無(wú)法比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 C項(xiàng) 分別點(diǎn)燃兩種氣體 天然氣燃燒有水生成 D項(xiàng) 對(duì)比高錳酸鉀固體在冷 熱水中溶解的快慢 可判斷溫度對(duì)溶解速率的影響 故選B 思路分析D項(xiàng)中 選用高錳酸鉀作為溶質(zhì)來(lái)對(duì)比溫度對(duì)物質(zhì)溶解速率的影響 是利用高錳酸鉀溶于水后 溶液顏色會(huì)逐漸加深 這樣便于觀察 3 2016江蘇南京 15 2分 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) 擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 A NaCl溶液 MgCl2 加入過(guò)量的NaOH溶液 過(guò)濾 濾液中加稀鹽酸至中性B 氧氣 水蒸氣 通過(guò)裝有足量無(wú)水氯化鈣的干燥管C CaO固體 CaCO3 高溫充分煅燒D 氫氣 氯化氫氣體 依次通過(guò)足量的NaHCO3溶液和濃硫酸 答案D加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂 多余的氫氧化鈉用適量的鹽酸除去 A項(xiàng)方案可行 氯化鈣具有吸水性 用足量無(wú)水氯化鈣可以除去氧氣中的水蒸氣 B項(xiàng)方案可行 碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳 可以除去CaO固體中的CaCO3 C項(xiàng)方案可行 氯化氫氣體與碳酸氫鈉溶液會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w 引入了新的雜質(zhì) D項(xiàng)方案不可行 故選D 思路點(diǎn)撥除雜質(zhì)的題型解答時(shí) 要注意題目設(shè)置的出發(fā)點(diǎn) 分析清楚該題是一種純理論上的思路設(shè)計(jì) 還是要進(jìn)行具體操作層面的設(shè)計(jì) 這兩種題在解答時(shí) 用詞和設(shè)計(jì)思路都是不一樣的 純理論的討論 一般都是理想化的加入的試劑的量是 恰好完全反應(yīng) 對(duì)于這種題型 解答思路只要直接找到對(duì)應(yīng)的反應(yīng)物進(jìn)行反應(yīng)即可 具體操作題在除去雜質(zhì)時(shí) 加入試劑的量都是 過(guò)量的 或者 足量的 這類(lèi)題在解答時(shí) 必須注意要處理多余的試劑 否則會(huì)造成錯(cuò)誤 一題多解由于氧氣是一種中性氣體 既不與酸反應(yīng) 也不與堿反應(yīng) 除了可以用中性干燥劑氯化鈣干燥外 還可以選用濃硫酸或氫氧化鈉固體干燥 4 2015江蘇蘇州 28 2分 下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是 A 用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸糂 用肥皂水鑒別硬水和軟水C 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋D 用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末 答案D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 氮?dú)獠荒?所以用澄清石灰水能鑒別氮?dú)夂投趸?A正確 硬水中加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫少 軟水中加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫多 所以用肥皂水能鑒別硬水和軟水 B正確 白酒有酒香味 白醋有酸味 用聞氣味的方法能鑒別白酒和白醋 C正確 碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 現(xiàn)象相同 無(wú)法鑒別 D錯(cuò)誤 5 2018江蘇蘇州 30 6分 從大理石 主要雜質(zhì)是氧化鐵 中提純碳酸鈣的一種實(shí)驗(yàn)流程如下 1 反應(yīng)池 中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是 2 反應(yīng)池 中加入氨水的目的是 3 反應(yīng)池 生成碳酸鈣的化學(xué)方程式是 4 過(guò)濾 中所得濾液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是 答案 1 硫酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣 包裹在大理石的表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行 2 與過(guò)量的硝酸反應(yīng) 與硝酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀 3 Ca NO3 2 NH4 2CO3CaCO3 2NH4NO3 4 做化肥 解析 1 大理石的主要成分為碳酸鈣 碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣 會(huì)包裹在大理石表面 阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 而用稀硝酸與碳酸鈣反應(yīng) 生成的硝酸鈣易溶于水 反應(yīng)可以持續(xù)進(jìn)行 2 反應(yīng)池 中加入了過(guò)量的硝酸 反應(yīng)池 中用過(guò)量氨水中和多余的硝酸 并將鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀而除去 3 碳酸銨與硝酸鈣可以反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸銨 4 過(guò)濾 中所得濾液中含有較多的硝酸銨 硝酸銨含有氮元素 可以用作氮肥 6 2015江蘇鎮(zhèn)江 27 7分 下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象 1 實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng) 寫(xiě)出化學(xué)方程式 2 實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體 該同學(xué)對(duì)淺綠色固體的成分作以下探究 查閱資料 NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅 Cu4 OH 6SO4 其不溶于水 能與酸反應(yīng) Cu OH 2分解溫度為80 Cu4 OH 6SO4分解溫度為300 猜想與假設(shè) 淺綠色固體為Cu4 OH 6SO4 淺綠色固體為Cu4 OH 6SO4和Cu OH 2的混合物 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100 出現(xiàn)黑色固體 則證明淺綠色固體中含有 從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體的操作有 洗滌等 證明固體已洗滌干凈的方法是 將 中所得固體溶于足量 選填序號(hào) 再滴加Ba NO3 2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 A 鹽酸B 稀硝酸C 稀硫酸 結(jié)論 猜想 正確 拓展與思考 若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過(guò)量的NaOH溶液中 密封放置一天后 固體全部變?yōu)樗{(lán)色 寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 答案 共7分 每空1分 1 CuSO4 2NaOHCu OH 2 Na2SO4Cu OH 2CuO H2O 2 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 Cu OH 2 過(guò)濾取最后一次洗滌液 滴加BaCl2 或Ba NO3 2 Ba OH 2 溶液 無(wú)沉淀生成 則固體已洗凈 A或B或AB 拓展與思考 Cu4 OH 6SO4 2NaOH4Cu OH 2 Na2SO4 解析 1 氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉 化學(xué)方程式為CuSO4 2NaOHCu OH 2 Na2SO4 氫氧化銅在加熱的條件下生成黑色的氧化銅和水 化學(xué)方程式為Cu OH 2CuO H2O 2 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 由題給資料可知?dú)溲趸~在80 時(shí)會(huì)分解 堿式硫酸銅在300 時(shí)才會(huì)分解 將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱到100 出現(xiàn)黑色固體 說(shuō)明固體中含有氫氧化銅 加熱時(shí)分解生成了黑色的氧化銅 固體與液體分離的操作是過(guò)濾 過(guò)濾得到的固體表面會(huì)殘留硫酸鈉 或硫酸鈉和硫酸銅 可取最后一次洗滌液 滴加氯化鋇 或硝酸鋇或氫氧化鋇 溶液 若無(wú)沉淀生成 說(shuō)明固體已洗凈 拓展與思考 實(shí)驗(yàn)二中淺綠色固體為氫氧化銅和堿式硫酸銅的混合物 浸泡在過(guò)量的氫氧化鈉溶液中 密封放置一天后 固體全部變?yōu)樗{(lán)色 說(shuō)明堿式硫酸銅與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) 生成了氫氧化銅藍(lán)色沉淀 化學(xué)方程式為Cu4 OH 6SO4 2NaOH4Cu OH 2 Na2SO4 一題多解要證明某一步操作中所加的試劑是否過(guò)量 是否已經(jīng)把某種物質(zhì)除干凈 有兩種簡(jiǎn)單的思路 一 取反應(yīng)后的濾液再加除雜試劑 觀察是否還有原先的現(xiàn)象 來(lái)確認(rèn)剩余溶液中不再含有這種物質(zhì) 二 取反應(yīng)后的濾液再加除去的物質(zhì) 觀察是否還有原先的現(xiàn)象 來(lái)確認(rèn)剩余溶液中是否存在除雜試劑 來(lái)反證物質(zhì)是否已經(jīng)被除凈 審題技巧該題是一道信息給予題 從初中教材中學(xué)過(guò)的反應(yīng)入手 引入新的信息 過(guò)量硫酸銅溶液中滴入少量氫氧化鈉溶液 會(huì)生成堿式硫酸銅 審題時(shí) 必須緊扣題目給出的實(shí)驗(yàn)圖示 弄清兩種操作中反應(yīng)物量的相對(duì)多少 這是解題的關(guān)鍵 也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)非常重要的理念 B組2014 2018年全國(guó)中考題組考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 1 2018安徽 9 2分 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法 下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案AA項(xiàng) 其他條件相同 水的溫度不同 能實(shí)現(xiàn) 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 的目的 B項(xiàng) 沒(méi)有控制水為唯一變量 所以不能實(shí)現(xiàn) 探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響 的目的 C項(xiàng) 選擇的可燃物不同 空氣不是唯一變量 所以不能實(shí)現(xiàn) 探究空氣是燃燒的必要條件 的目的 D項(xiàng) 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 酚酞遇碳酸不變色 不能實(shí)現(xiàn) 探究CO2與水發(fā)生反應(yīng) 的目的 知識(shí)拓展控制變量法基本思路是 假設(shè)某個(gè)探究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象可能受到A B C D E等因素的影響 為了判斷其中A因素是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象造成影響 可以控制除A以外的B C D E等因素 使之保持恒定 然后僅改變因素A 觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)象的變化情況 2 2017廣東 7 2分 下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案A木炭燃燒生成CO2氣體 集氣瓶中壓強(qiáng)變化不明顯 不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量 故A不能達(dá)到目的 將試管靠近酒精燈火焰 移開(kāi)拇指點(diǎn)火 如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲 表明氣體不純 若聽(tīng)到輕微的聲音 則說(shuō)明氣體較純 故B能達(dá)到目的 銅片上的白磷和水中的白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣接觸 銅片上的白磷和紅磷對(duì)照可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) 故C能達(dá)到目的 蠟燭自下而上依次熄滅 證明二氧化碳不能燃燒 也不支持燃燒 且二氧化碳的密度比空氣大 故D能達(dá)到目的 知識(shí)歸納利用A裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的原理 利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng) 又不生成氣體 使瓶?jī)?nèi)氣體減少 壓強(qiáng)變小 冷卻至室溫后打開(kāi)止水夾 水倒流入集氣瓶?jī)?nèi) 倒流入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積 3 2014河北 5 2分 下圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是 答案A氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性 都能使酚酞溶液呈現(xiàn)紅色 因此不能用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 氫氣難溶于水 不與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 可以除去氫氣中的氯化氫 紅磷燃燒消耗氧氣使密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小 冷卻至室溫后 打開(kāi)止水夾 進(jìn)入容器內(nèi)的水的體積即為氧氣的體積 故能測(cè)定空氣中氧氣的含量 有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)在密閉容器內(nèi)能進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證 故選A 4 2018重慶A 23 6分 1 不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求 某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn) 按要求答題 限選控制反應(yīng)速率的方法 反應(yīng)物的濃度 反應(yīng)物的狀態(tài)限選試劑 A 稀鹽酸B 濃鹽酸C 塊狀石灰石D 碳酸鈉溶液E 粉末狀石灰石填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題 寫(xiě)出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式 2 已知 CO2和SO2既有相似性 又有差異性 實(shí)驗(yàn)一 水槽中滴入紫色石蕊 將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中 片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示 說(shuō)明相同條件下的溶解性 SO2 填 或 CO2 試管內(nèi)溶液變成色 實(shí)驗(yàn)二 已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg CO22MgO C 試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為 劇烈燃燒 答案 6分 1 Na2CO3 2HCl2NaCl H2O CO2 1分 2 實(shí)驗(yàn)一 1分 紅 1分 實(shí)驗(yàn)二 產(chǎn)生黃色固體和白色固體 1分 解析 1 滅火器滅火時(shí) 需要快速產(chǎn)生二氧化碳 反應(yīng)物的濃度越大反應(yīng)速率越快 選用的最佳試劑是濃鹽酸和碳酸鈉溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 2HCl2NaCl CO2 H2O 實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)需要得到平穩(wěn)的氣流 以便于收集 選用的最佳試劑是稀鹽酸和塊狀的石灰石 2 實(shí)驗(yàn)一 在相同的條件下 試管內(nèi)的液面越高 說(shuō)明溶解的氣體越多 所以相同條件下的溶解性 SO2 CO2 二氧化硫 二氧化碳分別與水反應(yīng)生成亞硫酸和碳酸 兩者都能使紫色石蕊溶液變成紅色 實(shí)驗(yàn)二 CO2和SO2化學(xué)性質(zhì)有相似性 根據(jù)鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式 可推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg SO22MgO S 現(xiàn)象為劇烈燃燒 產(chǎn)生黃色固體和白色固體 5 2016河南 23 10分 生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì) 制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容 1 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后 生成物肯定不會(huì)是 填 單質(zhì) 或 化合物 2 鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示 下列說(shuō)法中正確的是 a m點(diǎn)所示溶液為堿性b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOHd 該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 3 濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀 這是為什么 4 下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn) 并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物 B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為 C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案 簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 提示 Na2CO3溶液呈堿性 5 工業(yè)上可利用 鋁熱反應(yīng) 焊接鋼軌 冶煉難熔金屬等 其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái) 若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25 2kg鐵 理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少 答案 1 單質(zhì) 1分 2 c 1分 3 因?yàn)闈饬蛩嵊形?溶劑會(huì)增多 濃鹽酸有揮發(fā)性 溶質(zhì)會(huì)減少 1分 4 固體粉末由紅棕色逐漸變黑 1分 CO2 Ca OH 2CaCO3 H2O 1分 取少量A裝置中的溶液 加入足量CaCl2溶液 或BaCl2溶液等 靜置 取上層清液 向其中滴加幾滴酚酞溶液 若溶液變成紅色 則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH 若溶液沒(méi)有變成紅色 則溶質(zhì)為Na2CO3 2分 5 解 設(shè)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量為x 8Al 3Fe3O49Fe 4Al2O3 1分 216504x25 2kg 1分 x 10 8kg 1分 答 理論上需要消耗鋁10 8kg 解析 1 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分 生成兩種新的化合物的反應(yīng) 因此生成物肯定不是單質(zhì) 2 根據(jù)圖像可知 m點(diǎn)所示溶液的pH7 溶液顯堿性 說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量 此處溶液中的溶質(zhì)是NaOH和NaCl c正確 該圖像起點(diǎn)處pH 7 隨著溶液的加入pH逐漸增大 說(shuō)明起始溶液呈酸性 是鹽酸 加入的試劑是氫氧化鈉溶液 d錯(cuò)誤 3 濃硫酸有吸水性 溶劑質(zhì)量會(huì)增加 溶液濃度變小 濃鹽酸有揮發(fā)性 溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)減小 溶液濃度變小 因此敞口放置后均會(huì)變稀 4 一氧化碳還原氧化鐵時(shí) 由于生成了鐵粉 因此可觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)的固體粉末由紅棕色變?yōu)楹谏?C中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而變渾濁 A裝置中的氫氧化鈉溶液是為了除去二氧化碳 因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 A裝置的溶液中一定含有碳酸鈉 可能含有氫氧化鈉 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí) 只需證明有無(wú)氫氧化鈉即可 先取少量A中溶液 加入足量的氯化鋇或氯化鈣溶液 靜置 向上層清液中滴加酚酞 若溶液變紅 說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉和氫氧化 鈉 否則 只含有碳酸鈉 5 根據(jù)題意可寫(xiě)出鋁和四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al 3Fe3O49Fe 4Al2O3 已知鐵的質(zhì)量為25 2kg 利用化學(xué)方程式即可計(jì)算出消耗鋁的質(zhì)量 考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 1 2018河南 7 1分 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案CC項(xiàng) 碳酸鈉與鹽酸在燒杯中反應(yīng) 生成的二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中 不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?易錯(cuò)警示驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)對(duì)反應(yīng)物和儀器的要求 反應(yīng)物必須選用能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì) 若反應(yīng)過(guò)程中有氣體參與 反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行 2 2017廣東 11 2分 下列實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 答案A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 溶液變紅色 說(shuō)明Na2CO3溶液呈堿性 故A正確 NaOH和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水 故B錯(cuò)誤 CO2 N2等氣體都能使燃著的木條熄滅 故C錯(cuò)誤 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率 不改變生成物的量 故D錯(cuò)誤 3 2015上海 42 1分 不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置是 答案BNaOH溶液可吸收CO2但不吸收CO 故A項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?H2難溶于水 可用排水法收集 但氣體應(yīng)從短管進(jìn)入 故B項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氧氣的密度比空氣大 收集氧氣時(shí) 應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣 故C項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氯化氫氣體溶于水形成鹽酸 鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀 故可通過(guò)AgNO3溶液檢驗(yàn)氫氣中是否混有氯化氫 故D項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4 2018遼寧沈陽(yáng) 19 13分 加熱碳酸氫銨時(shí)聞到了刺激性氣味 引起了同學(xué)們對(duì)氨氣的興趣 決定對(duì)其進(jìn)行探究 一 探究性質(zhì)與變化 實(shí)驗(yàn)方案 如圖所示 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象是 2 實(shí)驗(yàn)二中先滴入濃氨水 一段時(shí)間后 再滴入濃鹽酸 滴入濃鹽酸后觀察到的現(xiàn)象是 集氣瓶中從下至上出現(xiàn)白煙 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 3 微觀上 說(shuō)明微粒具有的性質(zhì)是 宏觀上 從物質(zhì)的性質(zhì)或變化的角度分析 你得出的結(jié)論是 寫(xiě)一點(diǎn) 反思與評(píng)價(jià) 4 實(shí)驗(yàn)二避免了實(shí)驗(yàn)一的不足 改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有 寫(xiě)一點(diǎn) 二 驗(yàn)證氨氣中氮 氫兩種元素的質(zhì)量比 查閱資料 5 氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng) 2NH3 3CuO3X N2 3H2O X的化學(xué)式是 設(shè)計(jì)方案 如圖所示 假定氮?dú)獗煌耆?數(shù)據(jù)處理與誤差分析 充分反應(yīng)后 測(cè)得A B C三個(gè)裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下表所示 6 甲同學(xué)利用A B C三組裝置所提供的數(shù)據(jù) 乙同學(xué)利用B C兩組裝置所提供的數(shù)據(jù) 計(jì)算出的氮 氫元素的質(zhì)量比都與理論值明顯不符 分析產(chǎn)生誤差的原因是 7 若用A C兩組裝置所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算 與理論值是否相符 寫(xiě)出簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程證明你的結(jié)論 三 探究用途與制法 8 在一定條件下 可用氮?dú)夂蜌錃庵频冒睔?工業(yè)上常用氨氣生產(chǎn)氮肥 NH4 2SO4 施肥時(shí) 要避免與之混用的是 填序號(hào) A 硝酸鉀B 草木灰 主要成分是K2CO3 C 熟石灰D 氯化鉀 9 工業(yè)上生產(chǎn)的 NH4 2SO4中常常混有少量KCl 檢驗(yàn)其是否含有KCl的操作方法是 附 部分堿 酸 鹽的溶解性表 20 說(shuō)明 溶 表示那種物質(zhì)可溶于水 不 表示不溶于水 微 表示微溶于水 揮 表示揮發(fā)性 表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了 答案 一 1 燒杯B中酚酞試液變紅 2 浸有酚酞試液的紗布條紅色消失 3 不斷運(yùn)動(dòng)氨水有揮發(fā)性 濃鹽酸有揮發(fā)性 氨水顯堿性 氨氣能與 濃 鹽酸反應(yīng) 4 節(jié)約藥品 污染小 環(huán)保 現(xiàn)象明顯 其他合理答案均可 二 5 Cu 6 濃硫酸吸收了未反應(yīng) 過(guò)量 的氨氣 導(dǎo)致計(jì)算出的氫元素質(zhì)量偏大 7 氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比是14 3解法一 mO 4 8g mH 0 6gmN 2 8g 所以與理論值相符解法二 利用氧元素的質(zhì)量是4 8g計(jì)算出水的質(zhì)量是5 4gmO 4 8gmH 5 4g 4 8g 0 6gmN 2 8g 所以與理論值相符 或用文字?jǐn)⑹錾鲜鲞^(guò)程 其他合理答案均可 三 8 BC 9 取少量樣品于試管中 加適量的水溶解 滴加硝酸鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀 靜置 取上層清液加入硝酸銀溶液 其他合理答案均可 解析 一 實(shí)驗(yàn)一中 濃氨水具有揮發(fā)性 揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動(dòng)到燒杯B中 使酚酞試液變紅色 實(shí)驗(yàn)二中先滴入濃氨水 濃氨水具有揮發(fā)性 揮發(fā)出的氨氣使浸有酚酞試液的白紗布變紅色 再滴入濃鹽酸 濃鹽酸具有揮發(fā)性 揮發(fā)出的氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)生成氯化銨白色固體 浸有酚酞試液的白紗布紅色消失 由題述實(shí)驗(yàn)可得出 微觀上分子在不斷運(yùn)動(dòng) 宏觀上濃鹽酸 濃氨水具有揮發(fā)性 氨水顯堿性 氨氣能與鹽酸反應(yīng)等 二 5 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 反應(yīng)前后原子種類(lèi) 數(shù)目不變 可推出X的化學(xué)式是Cu 6 裝置B的作用是吸收生成的水 根據(jù)水的質(zhì)量計(jì)算出水中氫元素的質(zhì)量 參加反應(yīng)的氨氣中氫元素的質(zhì)量等于水中氫元素的質(zhì)量 裝置C質(zhì)量的差值即生成的氮?dú)獾馁|(zhì)量 氮?dú)獾馁|(zhì)量等于參加反應(yīng)的氨氣中氮元素的質(zhì)量 若氨氣過(guò)量 濃硫酸質(zhì)量的增加量為生成的水和過(guò)量的氨氣的質(zhì)量的和 導(dǎo)致測(cè)出的氫元素的質(zhì)量偏大 7 裝置A減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量 故氧元素質(zhì)量為4 8g 生成的水中氧元素的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量 故水中氫元素的質(zhì)量為0 6g 即參加反應(yīng)的氨氣中氫元素質(zhì)量為0 6g 參加反應(yīng)的氨氣中氮元素質(zhì)量等于生成的氮?dú)獾馁|(zhì)量 即2 8g 故氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2 8g 0 6g 14 3 與理論值相符 三 8 硫酸銨是銨態(tài)氮肥 不能與堿性物質(zhì)混合使用 故選B C 9 檢驗(yàn)氯化鉀應(yīng)取樣品加 水溶解 向溶液中加入硝酸鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀 硫酸根離子反應(yīng)完全 靜置 向上層清液中滴加硝酸銀溶液 若產(chǎn)生白色沉淀 則含有氯化鉀 5 2017河北 35 7分 小明在市場(chǎng)看到 魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中 水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴 活蹦亂跳起來(lái) 小明對(duì)這種 白色粉末 很感興趣 與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究 查閱資料 這種 白色粉末 的主要成分是過(guò)碳酸鈉 化學(xué)式為Na2CO4 常溫下 與水反應(yīng)生成氧氣 實(shí)驗(yàn)1 小明選用下圖所示裝置中的 選填序號(hào) 進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體 經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣 檢驗(yàn)方法是 提出問(wèn)題 過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么 作出猜想 根據(jù)過(guò)碳酸鈉和水的組成作出三種猜想 猜想一 Na2CO3 猜想二 NaOH 猜想三 Na2CO3和NaOH 實(shí)驗(yàn)2 小明取溶液M 滴加CaCl2溶液 觀察到有白色沉淀生成 他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3 溶液中一定含有Na2CO3 小剛提出質(zhì)疑 產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3 他的理由是 實(shí)驗(yàn)3 小剛?cè)∪芤篗 滴加稀鹽酸 觀察到 證明溶液中一定含有Na2CO3 從而否定了猜想二 Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)4 為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH 他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止 取上層清液 加入 無(wú)明顯現(xiàn)象 證明溶液中無(wú)NaOH 猜想一正確 該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不能用飽和石灰水 原因是 反思拓展 1 根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì) 保存時(shí)應(yīng)注意防潮 2 檢驗(yàn)A B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在 一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題 答案 實(shí)驗(yàn)1 BC將帶火星的木條伸入集氣瓶中 木條復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)2 Ca OH 2微溶于水 白色沉淀可能是Ca OH 2 實(shí)驗(yàn)3 有氣泡產(chǎn)生Na2CO3 2HCl2NaCl CO2 H2O 實(shí)驗(yàn)4 酚酞溶液反應(yīng)生成NaOH 無(wú)法確定溶液M中是否含有NaOH評(píng)分說(shuō)明 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)4答案不唯一 合理即可 解析 實(shí)驗(yàn)1 過(guò)碳酸鈉固體與水在常溫下反應(yīng)生成氧氣 發(fā)生裝置選擇B 收集裝置選擇C 氧氣的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) 帶火星的木條復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)2 氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成難溶的白色固體碳酸鈣 氯化鈣溶液也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成微溶的氫氧化鈣 溶液一樣會(huì)變渾濁 所以向溶液M中加入氯化鈣溶液 反應(yīng)后生成的白色沉淀不一定是碳酸鈣 也可能是微溶的氫氧化鈣 實(shí)驗(yàn)3 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳 所以向溶液中加入稀鹽酸 若有大量氣泡生成 則說(shuō)明溶液中有可溶性的碳酸鹽 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 2HCl2NaCl H2O CO2 實(shí)驗(yàn)4 證明溶液M中是否含有氫氧化鈉的方法是 向溶液M中先加入足量的氯化鈣溶液 再向反應(yīng)后的上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液 如果上層清液變紅 說(shuō)明溶液M中有氫氧化鈉 如果上層清液不變色 則溶液M中沒(méi)有氫氧化鈉 由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉 Na2CO3 Ca OH 22NaOH CaCO3 會(huì)對(duì)原溶液中氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾 故不能用飽和石灰水 6 2016安徽 14 8分 某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球 示意圖如下 進(jìn)行下列探究 查閱資料 該氣球充氣原理是 通過(guò)擠破液體包 使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w 實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣 1 為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳 可選用 填試劑名稱(chēng) 探究一 液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究 2 室溫時(shí) 用pH試紙測(cè)得溶液的pH 3 則該溶液呈性 探究二 白色粉末成分的探究 猜想與假設(shè) 甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣 乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉 丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 3 將少量白色粉末放入水中攪拌 固體全部溶解 說(shuō)明甲同學(xué)的猜想 填 正確 或 不正確 4 室溫時(shí) 分別向盛有碳酸氫鈉 碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積 足量的10 鹽酸 裝置如圖 記錄如下表 實(shí)驗(yàn) 的化學(xué)方程式為 表中a V1V2 填 或 分析并得出結(jié)論 5 如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論 答案 8分 1 澄清石灰水 1分 2 酸 1分 3 不正確 1分 4 NaHCO3 HClNaCl H2O CO2 2分 0 10 1分 1分 5 根據(jù)表中CO2體積與錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn) 相同 可得出白色粉末的成分為碳酸氫鈉 1分 其他合理答案均給分 解析 1 二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁 故檢驗(yàn)氣體是否為二氧化碳 可選用澄清石灰水 2 室溫時(shí) pH7 溶液呈堿性 測(cè)得該溶液的pH 3 則該溶液呈酸性 3 根據(jù)固體全部溶解可知固體不是碳酸鈣 說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不正確 4 實(shí)驗(yàn) 為NaHCO3與HCl的反應(yīng) 化學(xué)方程式為NaHCO3 HClNaCl H2O CO2 實(shí)驗(yàn) 應(yīng)選用質(zhì)量相等的NaHCO3 Na2CO3 白色粉末 故a也為0 10 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得出 等質(zhì)量的NaHCO3 Na2CO3生成CO2的體積V1 V2 5 由表中數(shù)據(jù)可知等質(zhì)量的白色粉末與NaHCO3生成CO2的體積相等 故白色粉末應(yīng)為NaHCO3 7 2015陜西 17 3分 化學(xué)課外活動(dòng)中 老師為大家演示了圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn) 魔棒生煙 該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示 1 圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng) 2 小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理 又設(shè)計(jì)了圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置 用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比 明顯的優(yōu)點(diǎn)是 3 白煙成分NH4Cl中 氮元素的化合價(jià)是 答案 1 化合 2 環(huán)?；蛭廴拘?3 3 解析 1 根據(jù)圖示反應(yīng)可知 兩種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì) 屬于化合反應(yīng) 2 濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性 有刺激性氣味 會(huì)污染環(huán)境 小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性好 明顯的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保 可以減少污染 3 NH4Cl中 氫元素為 1價(jià) 氯元素為 1價(jià) 設(shè)氮元素化合價(jià)為x 根據(jù)化合物中各元素的正 負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0 則x 1 4 1 0 解得x 3 C組教師專(zhuān)用題組考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 1 2018河南 10 1分 下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是 A 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)釨 用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀C 灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線D 用酚酞溶液區(qū)分硫酸和硫酸鈉溶液 答案DA項(xiàng) 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 而氮?dú)獠荒?可以區(qū)分 B項(xiàng) 氯化銨與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 而氯化鉀不能與熟石灰反應(yīng) 可以區(qū)分 C項(xiàng) 灼燒后有燒焦羽毛氣味的是羊毛線 沒(méi)有該氣味的是腈綸線 可以區(qū)分 D項(xiàng) 硫酸呈酸性 硫酸鈉溶液呈中性 中性和酸性溶液均不能使酚酞溶液變色 因此無(wú)法用酚酞溶液區(qū)分 問(wèn)題延伸區(qū)分硫酸鈉溶液與硫酸可用與酸作用產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑 如紫色石蕊溶液 活潑金屬 碳酸鈉溶液等 2 2018遼寧沈陽(yáng) 12 2分 下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案BA項(xiàng) 木炭在空氣中燃燒生成氣體二氧化碳 利用圖示裝置不能測(cè)定空氣中氧氣的含量 B項(xiàng) 可以比較食用油在水和汽油中的溶解性 從而得出影響物質(zhì)溶解性的因素之一是溶劑的種類(lèi) C項(xiàng) 氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性 均能使酚酞試液變紅 故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?D項(xiàng) 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氣體二氧化碳 由于裝置不密閉 二氧化碳會(huì)擴(kuò)散到空氣中 故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3 2017吉林 10 1分 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是 A 欲除去CaO中混有的CaCO3 可加入過(guò)量的稀鹽酸B 現(xiàn)有NaOH 稀H2SO4 NaCl FeCl3四種溶液 不用其他試劑就可以鑒別出來(lái)C 欲除去NaNO3溶液中混有的Cu NO3 2 可先加入過(guò)量的NaOH溶液 后過(guò)濾D 欲除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體 可先通入足量的濃H2SO4 后通入NaOH溶液 答案BA項(xiàng) 氧化鈣也會(huì)與鹽酸反應(yīng) 故A不合理 B項(xiàng) 呈黃色的為氯化鐵溶液 與氯化鐵溶液混合后出現(xiàn)紅褐色沉淀的為氫氧化鈉溶液 能使沉淀溶解的是稀硫酸 剩余的是氯化鈉溶液 不用其他試劑就可以鑒別出來(lái) 故B合理 C項(xiàng) 加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液 可以除去硝酸銅 但會(huì)引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉 故C不合理 D項(xiàng) 氣體最后通入氫氧化鈉溶液 會(huì)再次引入水蒸氣 故D不合理 易錯(cuò)警示用試劑除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì) 也不能把原物質(zhì)除去 知識(shí)拓展在不加試劑進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí) 首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì) 若有 將有顏色的溶液鑒別出來(lái) 然后再借用這種溶液鑒別其他溶液 若都沒(méi)有顏色 則將溶液兩兩混合 根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別 4 2016江蘇鎮(zhèn)江 13 2分 下列實(shí)驗(yàn)操作中 括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì) 不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案BCO燃燒只生成CO2 CH4燃燒會(huì)生成CO2和H2O 故通過(guò)用干冷燒杯進(jìn)行檢驗(yàn)產(chǎn)物的方法能區(qū)分CO和CH4 A正確 Na2CO3 NaOH溶液均呈堿性 都能使酚酞試液變紅 B錯(cuò)誤 NaHCO3受熱分解會(huì)生成Na2CO3 H2O和CO2 C正確 MnO2難溶于水 KCl易溶于水 故通過(guò)溶解 過(guò)濾 洗滌 烘干可得到MnO2 最后蒸發(fā)可得到KCl D正確 5 2015江西南昌 13 2分 下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中 沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是 答案D對(duì)比實(shí)驗(yàn)的核心是保持其他條件不變 只改變其中一個(gè)條件 A項(xiàng) 只有氣體不同 B項(xiàng) 只有二氧化錳一個(gè)變量 C項(xiàng) 只有水的硬度不同 故均屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn) D項(xiàng)中存在兩個(gè)變量 不是對(duì)比實(shí)驗(yàn) 6 2014廣東 7 2分 下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是 答案DA項(xiàng) 打開(kāi)止水夾 二氧化碳被NaOH溶液吸收 使左側(cè)注射器活塞向右移動(dòng) 方案可行 B項(xiàng) 加熱銅片片刻后 乒乓球碎片燃燒而紙片不燃燒 說(shuō)明二者著火點(diǎn)不同 方案可行 C項(xiàng) 濃氨水與濃鹽酸均有揮發(fā)性 揮發(fā)出來(lái)的氨分子和氯化氫分子不斷地運(yùn)動(dòng)且相對(duì)分子質(zhì)量較小的氨分子運(yùn)動(dòng)速率較快 二者在玻璃管中部偏右處接觸發(fā)生反應(yīng) 生成氯化銨小顆粒而形成白煙 方案可行 D項(xiàng) 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w 用此反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)要在密閉容器中進(jìn)行 因此D方案不能成功 7 2018山西 30 6分 黃銅 銅鋅合金 的外觀與黃金極為相似 容易以假亂真 小紅同學(xué)想測(cè)定黃銅中鋅的含量 她稱(chēng)取20g黃銅樣品放入燒杯中 加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后 測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0 2g 1 該反應(yīng)屬于 填基本反應(yīng)類(lèi)型 2 求黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 寫(xiě)計(jì)算過(guò)程 答案 1 置換反應(yīng) 1分 2 解 設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為xZn H2SO4ZnSO4 H2 1分 652x0 2g 1分 1分 x 6 5g 1分 黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 100 32 5 1分 答 黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32 5 解析 1 鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) 2 金屬活動(dòng)性順序中 鋅排在氫前面 能與稀硫酸反應(yīng) 銅排在氫后面 不與稀硫酸反應(yīng) 根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 已知?dú)錃獾馁|(zhì)量可求出鋅的質(zhì)量 鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 100 8 2015陜西 20 4分 工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下圖所示 請(qǐng)回答 1 石灰石 生石灰 熟石灰均能與下列 填字母 發(fā)生化學(xué)反應(yīng) A 水B 鹽酸C 二氧化碳 2 步驟 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 3 某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿 甲同學(xué)選擇了一種酸溶液 乙同學(xué)選擇了一種堿溶液 丙同學(xué)也選擇了一種溶液 該溶液中溶質(zhì)與甲 乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類(lèi)別不同 他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康?你認(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是 填一種物質(zhì)的化學(xué)式 答案 1 B 2 Ca OH 2 Na2CO3CaCO3 2NaOH 未配平或無(wú) 符號(hào)扣1分 化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分 3 CaCl2或Ca NO3 2或BaCl2或Ba NO3 2 解析 1 石灰石 生石灰 熟石灰都能與鹽酸反應(yīng) 故選B 2 由流程圖可知 步驟 中發(fā)生的反應(yīng)是Ca OH 2 Na2CO3CaCO3 2NaOH 3 丙同學(xué)所選溶液是鹽溶液 由于碳酸鈉能與可溶性的鈣鹽 鋇鹽反應(yīng)產(chǎn)生沉淀 故其所選溶液中的溶質(zhì)可能是CaCl2或Ca NO3 2或BaCl2或Ba NO3 2 考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 1 2018天津 13 2分 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是 答案ANaOH與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象 Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生 故A正確 鑒別純棉線和羊毛線 應(yīng)用燃燒聞氣味的方法 故B錯(cuò)誤 Na2SO4 Ba NO3 2BaSO4 2NaNO3 引入了新雜質(zhì)NaNO3 故C錯(cuò)誤 二氧化碳不支持燃燒 二氧化碳中含有的少量一氧化碳不能被點(diǎn)燃 故D錯(cuò)誤 2 2018福建 9 3分 下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?答案DA項(xiàng) 活潑金屬與鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生氣泡 B項(xiàng) 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 碳酸顯酸性 不能使酚酞變色 C項(xiàng) 檢驗(yàn)氧氣已收集滿 不能將帶火星的木條伸入集氣瓶中 而應(yīng)放在集氣瓶口 D項(xiàng) 將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方 若石灰水變渾濁 說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭中含有碳元素 3 2017黑龍江哈爾濱 12 2分 區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是 答案B硬水蒸干有固體存在 軟水蒸干也可能有固體存在 所以用蒸干的方法無(wú)法區(qū)分軟水與硬水 A錯(cuò)誤 磷礦粉是灰白色固體 碳銨是白色晶體 觀察顏色可以區(qū)分 磷礦粉沒(méi)有氣味 碳銨有氨味 通過(guò)聞氣味可以區(qū)分 B正確 呼出氣體與空氣中伸入帶火星的木條都無(wú)明顯變化 無(wú)法區(qū)分 C錯(cuò)誤 棉線與尼龍線通過(guò)觀察顏色無(wú)法區(qū)分 D錯(cuò)誤 4 2015江蘇揚(yáng)州 13 2分 下列鑒別方法不可行的是 A 用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線B 用點(diǎn)燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀C 用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液D 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液 答案B羊毛線與棉紗線燃燒時(shí)氣味不同 羊毛線灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味 棉紗線則沒(méi)有 A正確 用點(diǎn)燃的木條無(wú)法鑒別氯酸鉀與氯化鉀 B錯(cuò)誤 加入肥皂水 有大量泡沫產(chǎn)生的是蒸餾水 產(chǎn)生泡沫較少的是氯化鈣溶液 C正確 酚酞是酸堿指示劑 滴在稀硫酸中溶液不變色 滴在氫氧化鈉溶液中溶液變紅色 D正確 5 2016北京 29 3分 小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng) 1 活動(dòng)1 點(diǎn)燃蠟燭后 電子秤示數(shù)逐漸減小 蠟燭減小的質(zhì)量 填 大于 等于 或 小于 燃燒后生成物的總質(zhì)量 2 活動(dòng)2 加入泡騰片 主要成分含檸檬酸 碳酸氫鈉等 觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡 蠟燭逐漸熄滅 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 3 活動(dòng)3 用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭 并使杯口始終浸沒(méi)在水中 下列說(shuō)法正確的是 填序號(hào) A 可觀察到蠟燭熄滅B 最終杯中液面高于碗中液面C 該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量 答案 1 小于 2 檸檬酸與碳酸氫鈉在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2 CO2不支持燃燒 3 AB 解析 1 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知 參加反應(yīng)的石蠟和氧氣的質(zhì)量總和等于生成物的總質(zhì)量 故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量 2 碳酸氫鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w CO2不支持燃燒 故蠟燭逐漸熄滅 3 蠟燭燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳 所以蠟燭會(huì)熄滅 故A正確 二氧化碳能溶于水 最終玻璃杯內(nèi)壓強(qiáng)減小 杯中液面升高 故B正確 雖然消耗氧氣 但同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w 因此會(huì)對(duì)氧氣的測(cè)量產(chǎn)生影響 故C錯(cuò)誤 6 2015貴州遵義 13 5分 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量 方法一 如圖A所示進(jìn)行 1 寫(xiě)出圖A中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 小星同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑 木炭在燃燒過(guò)程中 氧氣濃度降低 參加反應(yīng)的木炭 m C 與氧氣 m O2 的質(zhì)量之比在范圍 生成的CO會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差 方法二 如圖B所示進(jìn)行 1 寫(xiě)出圖B中紅磷燃燒的化學(xué)方程式 2 實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如下 集氣瓶的容積為100mL 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 第2 3 4 6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是 答案方法一 1 CO2 2NaOHNa2CO3 H2O 2 方法二 1 4P 5O22P2O5 2 20 5 或21 或或20 裝置漏氣 或紅磷量不足 或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾等 解析方法一 1 二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水 2 用圖A裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí) 木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收 O2與C反應(yīng)完全生成CO2時(shí)兩者的質(zhì)量比為8 3 若m C m O2 此時(shí)過(guò)量的C與CO2反應(yīng)生成CO 會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差 方法二 1 紅磷在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷 2 進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為消耗氧氣的體積 實(shí)驗(yàn)2 3 4 6組數(shù)據(jù)的平均值為20 5 集氣瓶的容積為100mL 因此氧氣約占空氣體積的20 5 第5組數(shù)據(jù)明顯偏小 出現(xiàn)較大偏差的原因可能是裝置漏氣 紅磷的量不足 或裝置未冷卻到室溫便打開(kāi)止水夾等 7 2014山東煙臺(tái) 27 10分 科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器 捕捉CO2 釋放CO2 實(shí)現(xiàn)碳循環(huán) 如圖所示 某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣 在老師的指導(dǎo)下 設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行 1 能證明裝置A 釋放CO2 的現(xiàn)象是 2 裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是 3 上述反應(yīng)結(jié)束后 小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究 以證明是否 捕捉 到CO2 猜想與假設(shè) D中的固體可能為 只有氧化鈣 氧化鈣與碳酸鈣 只有碳酸鈣 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中 并加入一定量的水 振蕩 有白色不溶物 甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣 即猜想 成立 乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想 成立 其理由是 乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中 加入一定量的水 觸摸試管外壁 感覺(jué)發(fā)熱 繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生 乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣 即猜想 成立 丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想 成立 理由是 丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠 他用水 酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想 成立 請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4 通過(guò)以上探究 小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的 該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 填字母序號(hào) A 原料易得B 充分利用太陽(yáng)能C 釋放出的CO2可作為資源加以利用 答案 1 C中澄清的石灰水變渾濁 2 防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi) 炸裂試管 3 氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水 也可能出現(xiàn)白色不溶物 即使有碳酸鈣 加入的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣 不會(huì)出現(xiàn)氣泡 4 A B C 解析 1 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 所以能證明 釋放CO2 的現(xiàn)象是C中的澄清石灰水變渾濁 2 撤掉酒精噴燈后 A裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小 所以裝置B的作用是防倒吸 3 氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶 也可能出現(xiàn)不溶物 所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想 成立 氫氧化鈣也能和稀鹽酸反應(yīng) 滴加少量稀鹽酸 稀鹽酸只與氫氧化鈣反應(yīng) 即使有碳酸鈣也不會(huì)產(chǎn)生氣泡 4 觀察流程圖可以看出反應(yīng)原料是氧化鈣和二氧化碳 反應(yīng)條件是光照 因此有原料易得且可循環(huán)利用和充分利用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn) 且釋放出的CO2可作為重要資源加以利用 A組2016 2018年模擬 基礎(chǔ)題組考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 三年模擬 1 2018常州武進(jìn)一模 16 模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁 下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖 下列說(shuō)法不正確的是 答案DD項(xiàng) 由 可知微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān) 同一微粒溫度不同 運(yùn)動(dòng)速率不同 溫度是決定微粒運(yùn)動(dòng)速率的外在因素 故D錯(cuò)誤 A 由 可知微粒之間有空隙B 由 可知微粒在不停地運(yùn)動(dòng)C 由 可知微粒的運(yùn)動(dòng)速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)D 由 可知微粒的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān) 2 2017揚(yáng)州寶應(yīng)一模 10 下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中 不正確的是 A 氧氣約占空氣體積的1 5B 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒C 反應(yīng)后天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律D 燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 答案CC項(xiàng) 質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng) 反應(yīng)后天平不平衡的原因是稀硫酸和小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到了空氣中 若該實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行 反應(yīng)后天平一定會(huì)平衡 故結(jié)論錯(cuò)誤 3 2016鎮(zhèn)江丹陽(yáng)模擬 11 化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證鐵 銅 鋅三種金屬的活動(dòng)性順序 選擇了如下四組試劑 其中不可行的是 A 鐵片 硫酸鋅溶液 硫酸銅溶液B 銅片 硫酸亞鐵溶液 硫酸鋅溶液C 鐵片 鋅片 稀鹽酸 銅片D 銅片 鋅片 硫酸亞鐵溶液 答案BA項(xiàng) 鐵不能與硫酸鋅溶液反應(yīng) 說(shuō)明鐵排在鋅的后面 鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng) 說(shuō)明鐵排在銅的前面 能證明金屬活動(dòng)性鋅 鐵 銅 故A可行 B項(xiàng) 銅片與硫酸亞鐵溶液和硫酸鋅溶液都不反應(yīng) 說(shuō)明銅排在鐵和鋅的后面 但是不能驗(yàn)證鐵和鋅的金屬活動(dòng)性順序 故B不可行 C項(xiàng) 鐵片和鋅片都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣 且鋅與鹽酸的反應(yīng)速率大于鐵與鹽酸的反應(yīng)速率 說(shuō)明鋅排在鐵的前面 且都排在氫前 銅不與鹽酸反應(yīng) 說(shuō)明銅排在氫后 能證明金屬活動(dòng)性鋅 鐵 銅 故C可行 D項(xiàng) 鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng) 說(shuō)明鋅排在鐵的前面 銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng) 說(shuō)明銅排在鐵的后面 能證明金屬活動(dòng)性鋅 鐵 銅 故D可行 4 2018南通如皋一模 13 要實(shí)現(xiàn) 化學(xué)讓生活更美好 必須保護(hù)環(huán)境 倡導(dǎo)綠色生活 試回答下列問(wèn)題 1 如皋有文化遺產(chǎn) 元宵花燈 和 提線木偶 等等 元宵花燈 采用塑料亞克力 PMMA 制作 具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn) PMMA屬于 填 金屬 或 合成 材料 提線木偶 裝飾材料有蠶絲和棉花等 鑒別蠶絲和棉花的方法是 2 氫氣是一種無(wú)污染的燃料 研究發(fā)現(xiàn) 利用硫 碘循環(huán)可分解水制氫氣 其中主要涉及下列反應(yīng) 反應(yīng)條件已略 SO2 2H2O I2H2SO4 2HI 2HIH2 I2 2H2SO42SO2 O2 2H2O 則循環(huán)分解水的過(guò)程中 產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為 3 酸雨也是環(huán)境問(wèn)題之一 酸雨的pH 填 或 5 6 若A是引起酸雨的主要物質(zhì) 工業(yè)生產(chǎn)硫酸過(guò)程中通過(guò)下列反應(yīng)得到A 4FeS2 11O22Fe2O3 8A 在空氣中 A發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化 最終形成酸雨 則轉(zhuǎn)化 A B 的化學(xué)方程式為 AB硫酸 4 如圖是利用缺鐵性氧化物 Fe 1 y O 進(jìn)行CO2再資源化研