2022年秋季版二年級(jí)語文上冊 第10課 征友啟事教案 語文S版

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1、征友啟事 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)14個(gè)字,會(huì)寫8個(gè)字,會(huì)自主積累詞語。 2、能力目標(biāo):正確流利有感情的朗讀課文。 3、情感目標(biāo):在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、會(huì)認(rèn)14個(gè)字,會(huì)寫8個(gè)字,會(huì)自主積累詞語。 2、通過區(qū)分兩次的征友啟事內(nèi)容的不同,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有“求同存異”才會(huì)交到朋友,引導(dǎo)學(xué)生正確與人交往。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、生字小卡片。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí)。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 1、今天我們學(xué)習(xí)新課《征友啟事》。 2、讀題認(rèn)識(shí)“征”、“啟”字。 二、學(xué)生自由讀文 自讀課文,整體感知。 三、教師范讀

2、課文 聽后回答:從課文中你知道了什么?或者你還有哪些疑問,都可以說出來,提出來。 四、解決問題 1、小牛為什么要征友?出示詞語卡片“孤單”,認(rèn)讀并造句。 2、通過多種形式的讀讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分兩個(gè)不同的啟事,體會(huì)他們的不同之處。(教師分別出示兩種不同的啟事。) 3、學(xué)生結(jié)合課文進(jìn)行表演,表演中認(rèn)識(shí)詞語“獵狗”、“馬駒”、“學(xué)習(xí)”、“興高采烈”。 五、小結(jié) 請你寫一個(gè)征友啟事,想一想想象怎樣寫能讓你交到更好的朋友。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 學(xué)生齊讀課文 二、游戲——尋找好朋友 1、方式:教師讀有生字的句子,學(xué)生在文章中找出來,并找出與生字有關(guān)的詞語。教師及時(shí)指導(dǎo)朗讀句子。 2、例: 教師:小牛很孤單,一心想找個(gè)朋友。 學(xué)生:找到句子后,圈處詞語“孤單”,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“單”字。 3、用相同的方法學(xué)習(xí)其他生字:單張、做、離、教、貓、習(xí) 三、游戲識(shí)字“我的朋友多” 小組進(jìn)行交流:我是這樣記住這些字的。 第三課時(shí) 一、學(xué)生讀文 指名讀,師生評(píng)議。齊讀。 二、復(fù)習(xí)鞏固 1、聽寫生字。 2、當(dāng)堂批改。 3、訂正。 三、作業(yè) 1、抄寫本課生字。 2、有感情地朗讀課文。

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