2022春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》教案 人教版

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1、學(xué)畫(huà)松樹(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) § 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握松針及整棵樹(shù)的畫(huà)法。 § 2、學(xué)會(huì)松針的著色技巧及顏色的運(yùn)用。 § 3、通過(guò)畫(huà)松樹(shù)，感受并學(xué)習(xí)松樹(shù)身上所體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格。 學(xué)情分析 重點(diǎn)、難點(diǎn)：松針的組合畫(huà)法 易混、易錯(cuò)點(diǎn)：松針及整棵樹(shù)的畫(huà)法 學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)：認(rèn)知能力相對(duì)較強(qiáng)。 時(shí)間分配 學(xué)___8___ 講___10___ 練_22_____ 教學(xué)與學(xué)法 在學(xué)法指導(dǎo)上采用欣賞法、觀察法、討論法、操作法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，使他們充分享受到成功的樂(lè)趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：繪畫(huà)工具

2、一套、范畫(huà)一張、分步步驟圖一張、空白生宣紙1張。 學(xué)生：中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆兩支{一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點(diǎn)、染色（如大白云）}、調(diào)色盤(pán)、水罐、一張舊報(bào)紙代替墊布、八開(kāi)生宣紙 學(xué)生活動(dòng) 教師助學(xué) 課后改進(jìn) 一、 導(dǎo)入新課，展示目標(biāo)。 二、 師：上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了松樹(shù)干的畫(huà)法，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)松針及整棵樹(shù)的畫(huà)法。 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（學(xué)生齊讀目標(biāo)） 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握松針及整棵樹(shù)的畫(huà)法。 2、學(xué)會(huì)松針的著色技巧及顏色的運(yùn)用。 3、通過(guò)畫(huà)松樹(shù)，感受并學(xué)習(xí)松樹(shù)身上所體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格。 二、自學(xué)指導(dǎo) 1、畫(huà)松針時(shí)要注意什么問(wèn)題？有什么好的

3、解決辦法？ 2、怎樣表現(xiàn)出松針的堅(jiān)硬？ 3、給松針染色用什么樣的顏色？ 自學(xué)內(nèi)容： 松樹(shù)樹(shù)皮如鱗狀，樹(shù)葉如針狀，這是松樹(shù)區(qū)別其他樹(shù)的最大特征。畫(huà)整棵松樹(shù)，樹(shù)葉是由基本相同的單元組成，松針畫(huà)法有半圓松針和圓松針兩種，畫(huà)松針時(shí)要注意參差錯(cuò)落和疏密的分布。畫(huà)松針一般由外向里畫(huà)，初學(xué)者可能畫(huà)不準(zhǔn)確，用筆往往不能集中在中心，只有通過(guò)不斷地練習(xí)，才可以避免這個(gè)毛病。畫(huà)松針用筆的粗細(xì)，要根據(jù)畫(huà)面的需要來(lái)確定，比如有時(shí)近景的松樹(shù)要求畫(huà)得重些，松用筆就要粗些，皴松樹(shù)皮用筆更要粗些。松針一般著綠色或花青色。松樹(shù)干一般著赭墨色（赭石加墨），也可以用赭石色按松皮的筆道勾勒一次。 三、小組自學(xué)，教師巡視

4、。 四、后教環(huán)節(jié) 1、介紹松樹(shù)的形態(tài)特征，生長(zhǎng)環(huán)境。 2、松樹(shù)畫(huà)法的步驟：先畫(huà)樹(shù)枝干后添松針，最后上顏色。 a、松樹(shù)干的畫(huà)法 用筆蒼勁有力，要毛而不光；墨色較重，畫(huà)松皮用方圓組成，不要程式化。 b、松針的畫(huà)法 有半圓和圓形之分，要注意參差錯(cuò)落和疏密分布，一般由外向里畫(huà)。 c、著色方法 先給松針染以淡墨，然后著以花青色；松樹(shù)枝干一般著以赭墨色。 級(jí)部處室： 包靠人簽字： 五、當(dāng)堂訓(xùn)練 展示作業(yè)要求，結(jié)合例圖，圖片，學(xué)生練習(xí)，教師及時(shí)輔導(dǎo)。 六、作品評(píng)價(jià) 講評(píng)作業(yè)，評(píng)價(jià)存在的優(yōu)缺點(diǎn)。 布置下節(jié)課準(zhǔn)備材料。 小組自學(xué)，教師巡視。 課 后 反 思 得： 失： 糾：