2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88842393 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:13.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級語文上冊 15《航天飛機》教案2 浙教版 教學目標: ??????知識目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。?????? ??????能力目標:憑借具體的語言材料,理解由生字組成的詞語?!     ? ??????情感目標:激發(fā)學生興趣,幫助了解航天飛機的特點和作用,激發(fā)學生從小學科學的情感,樹立長大用科學為人類造福的志向。 教學重點:理解二、三自然段,了解航天飛機的特點和作用。 教學過程: ?? 一、復習導入。 ??????1.今天,我們繼續(xù)學習第15課:航天飛機 ??????2.自由自在 俯沖??爬升????翻筋斗  突然     ??????航天

2、飛機?? 龐然大物?? 無影無蹤  智慧老人 ??????3.選擇其中的幾個詞語造句。 ?? 二、創(chuàng)設情景,精讀感悟。 ??????1.航天飛機給你留下最深印象的是什么?你是從課文哪個自然段感受到的? ??????2.請同學們打開書本,用自己喜歡的方式朗讀課文2——3小節(jié),一會兒用:航天飛機 。說說你從那些詞句中感受到的? ??????(1)先讀一讀課文的2、3小節(jié),然后用橫線劃出文中相關(guān)語句。 ??????(2)交流“航天飛機 ?!闭f說你從那些詞句中感受到的? ?????? a.外形龐然大物。   

3、 教師介紹航天飛機的補充資料。      ??????指導齊讀句子。   ??這龐然大物是怎樣的呢?誰上來給大家介紹介紹?。ㄖ该麑W生上臺)    外形:三角形的……方方……多么有趣呀!    指讀,評議,齊讀。   ?? b.飛得快:一聲呼嘯、騰空而起、轉(zhuǎn)眼間、無影無蹤    指導全班齊讀    介紹:誰知道帕米爾高原在哪兒,東海之濱呢?帕在西,濱在東。幾乎是橫跨了整個中國,大約有4000公里長呢!航天飛機只——七分鐘,而飛機——四個多小時。相機扳書。    小朋友可以算一下;一小時等于60分鐘,4小時就是240分鐘,航天飛機只需七分鐘,飛機240分鐘,那是多少倍呀!   ?

4、???c.飛得高:他能飛------幾十萬米高。哪個小朋友算下多少倍?所以說航天飛機飛得……你能讀好這句話嗎?(指、評、齊)   ????d.本領大:本領可大了。------     課文是怎樣具體介紹的?     誰能用“航天飛機的本領可大了!他能__________,能________。能__________。來說一說。     指導朗讀                ??????3.學生有感情地朗讀課文2、3小節(jié)。    4.聽了智慧老人的話,普通飛機怎么樣呢?(不自在) ????????“不自在”就是——不舒服,哪里感受到的?     智慧老人看出了飛機的什么心思?(他想,今后……)     “開導”是什么意思?你能換個詞說說嗎? ?????? 指導朗讀:用勸的口氣    5.普通飛機向著高高的藍天飛去,去干什么呢?請同學們展開豐富的想象。 ?? 三、拓展。 ??????1.你們還想更深地了解航天飛機嗎?關(guān)于航天飛機的知識還有許多,小朋友課后可以自己去查閱收集資料,下節(jié)課好好交流一下。真希望小朋友從小成為航天飛機迷,將來成為航天專家,早日為我國的航天事業(yè)作貢獻。大家有沒有信心?那我們現(xiàn)在應該怎樣做?  ?? 四、作業(yè)。 ?????把你這節(jié)課了解到的關(guān)于航天飛機的特點說給爸爸媽媽聽。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!