2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88944843 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:16.05KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級英語下冊 Lesson P What can you do(第3課時)教案 川教版   一、教學重點   本課時的教學重點是掌握四會句型:What can you do? I can sing in English. I can play the piano. I can clean my house,并能在情景中自然的加以運用。??   二、教學難點   本課時的教學難點是正確拼寫主要句型。   三、課前準備   1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。   2.教師準備錄音機及錄音帶。   四、教學過程   1.Warm-up(熱身)

2、   (l)Let’s sing?    ① 教師播放歌曲I can help的錄音,讓學生邊聽邊唱。    ② 男女生進行表演唱。   將學過的歌曲反復演唱,在活躍氣氛的同時,將舊知像滾雪球一樣重復出現(xiàn),更能加深學生的記憶。   (2)Let’s play “最佳拍檔    ① 將全班分成兩組,每組各請一位同學上前,兩人即為拍檔。    ② 一個人說英語,可以是I can help中的任何一句歌詞,也可以用I can 隨便說一句話,他的拍檔在前面做表演,配合得最默契的一對將獲得“最佳拍檔”的稱號。    在游戲中訓練學生的聽說,培養(yǎng)他們快速反應的能力。   2.Presen

3、tation(新課呈現(xiàn))  ?。╨)Read and write?    ① 播放課件:畫面上出現(xiàn)四個小動物,教師提問: What’s this? 學生分別回答。    ② 教讀他們的名字Zip, Monkey, Zoom, Rabbit,帶領學生一一認讀。    ③ 點擊每句的聲音,讓學生聽并且跟讀,提醒學生注意語音語調(diào)。不理解的地方,教師作必要的解釋。    ④ 戴上面具,分角色表演對話。    ⑤ 請學生筆頭完成練習題,教師予以訂正后,再請同學口頭提問、回答。    ⑥ 指導學生進行四會句子的書寫。    利用課件循序漸進,看—聽—讀—演—寫,使學生掌握四會句型,并

4、能在情景中自然運用。   (2)Pronunciation    ① 播放C部分pronunciation的聲音,讓學生仔細聽。    ② 先請幾個同學大聲朗讀他們會的單詞。再聽發(fā)音,看是否正確,全班一起反復跟讀幾遍。    ③ 如果遇到不會讀的單詞,可以反復聽或老師重復發(fā)音。    ④ 帶領學生總結發(fā)音規(guī)律后,教師提問:Can you say?請同學試讀。    ⑤重復以上步驟完成其它單詞,注意all的發(fā)音,教師可帶領學生多聽幾遍。    ⑥ 如果有相關的課件,可進行相關游戲,如拔蘿卜,每個單詞就是一個蘿卜,將它們分別放進籃子or, pl, all, pr中。   3.Le

5、t’s play (趣味操練)  ?。?)Let’s play (猜一猜)    ① 將英文卡片面朝下放在桌上,學生三人一組,兩人問第三名同學What can you do?該生翻開一張卡片,根據(jù)卡片上的內(nèi)容回答:I can… 問問題的同學根據(jù)實際情況來作出肯定或否定的回答。    ② 教師準備卡片放在桌上,內(nèi)容可多一些,凡是學生接觸過的舊單詞都可以。將全班分成兩組,繼續(xù)游戲,可多請幾人來參與。    從小組操練到全班練習,從本課的單詞到詞組的擴展,游戲也在層層深入。   (2)Story time    ① 將故事制作成畫片,封面是蛇和青蛙。教師提問:What’s this?

6、(It’s a frog. It’s a snake.)    What can they do?    ② 播放錄音,邊聽錄音邊看畫面,教師再問:What can frog do?    ③ 反復觀看幾遍后,請同學看文字聽音跟讀。    ④ 角色扮演,請同學來表演這個小故事。   Story time照顧到了學生的差異性,教師不要硬性規(guī)定。能理解整個故事即可,有能力的同學還可以進行表演。   4.Consolidation and extension(鞏固與擴展)  ?。╨)練一練    ① 讓學生做本單元A Read and write部分的活動手冊配套練習。P35 5

7、    ② 將今天的故事講給你的家長聽。   5. 板書 單詞:What can you do?  I can sing in English. I can play the piano. I can clean my house,   教案點評:   本課時主要是在前兩課時的基礎上,使學生能聽說讀寫主要句型,并在合適的情景中自然的使用。Read and write 部分為學生創(chuàng)設了趣味性極強的情景,在活動中可以很好的完成教學目標。接下來的Pronunciation幫助學生感悟發(fā)音規(guī)律,新知呈現(xiàn)部分安排的兩個活動一張一弛,更符合小學生的年齡特點。   同時,唱一唱和做游戲的活動在本課也起到了相互銜接的作用,預熱部分出現(xiàn)的歌曲為學生出示了一些新詞組,如set the table, wash my clothes, wash dishes……,在做游戲時又重復出現(xiàn),既擴充了學生的詞匯量,又便于他們記憶。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!