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1、2022年(秋)三年級音樂上冊 第七單元《司馬光砸缸》教案 蘇少版
活動過程:
一、情景導入,激發(fā)幼兒興趣
欣賞前奏,引出司馬光砸缸的故事。
師:很久以前,小朋友很早就起來讀書,司馬光小朋友和他的小伙伴一樣也很早就起來讀書,讀書讀累的時候,他們還會做游戲呢!我們一起聽一聽他們在做什么游戲?
二、分段分析和欣賞音樂,嘗試用動作和表情表現(xiàn)音樂情境
情節(jié)一:快樂游戲
1. 圍著水缸嘗試玩游戲。小椅子來當我們的大水缸。
2.我們一起捉迷藏??凑l又輕又快藏得好。
3.一起表演。
情節(jié)二:伙伴落水
1.不好了,有人掉到大水缸里了,伙伴們快出
2、來吧。
2.他該怎么辦呀?
3.其他的小朋友都嚇壞了,嚇壞了是什么樣子?
情節(jié)三:砸缸救人
1.司馬光是怎么救小朋友的?
2.你是司馬光你會怎么砸缸?
3.剛破了,小朋友得救了快點鉆出來吧。
4.小朋友得救了,真開心!看來和好朋友玩游戲,可不能做危險的事,你們記住了嗎?
情節(jié)四:向司馬光學習
司馬光可真聰明,我們要向司馬光學習。遇事不慌張動腦筋。
三、完整欣賞表演歌曲,并表演游戲
1.完整欣賞歌曲,集體表演
師:我們來完整地聽一聽歌曲,想一想剛才我們是怎么玩游戲的。
2.集體完整表演游戲
請把椅子移到教室旁邊,
3、和好朋友找個空地方圍成圈,做一個結(jié)實的大水缸。請兩個小朋友當落水的小朋友,老師當司馬光,玩游戲。
教師總結(jié):玩了這么久我們也該休息了,回去后,可以把這個游戲帶給你身邊的人,讓更多的人都知道這個故事。
設(shè)計思路:
歌曲選自我國傳統(tǒng)的《司馬光砸缸》的故事,音樂也再現(xiàn)了這一故事。通過音樂游戲的方式讓孩子們在說說、聽聽、玩玩的過程中感受音樂、表現(xiàn)音樂,增強孩子們對故事的了解,同時也讓孩子們知道當遇到意外的時候要冷靜、機智、勇敢。
活動目標:
1.感受歌曲輕松、活潑的情緒,理解歌詞內(nèi)容。
2.根據(jù)歌曲情節(jié)大膽想象,嘗試根據(jù)不同的角色,用合適的表情和動作變
4、現(xiàn)故事情節(jié),感受音樂游戲的趣味性。
活動重點:感受歌曲輕松、活潑的情緒。
活動難點:根據(jù)歌曲情節(jié)大膽想象能用合適的表情和動作變現(xiàn)故事情節(jié)。
活動準備:《司馬光砸缸》完整的音樂、自制大石頭等。
活動反思:本節(jié)課以幼兒自己感受理解音樂和表現(xiàn)音樂為主,通過游戲的情景導入,激發(fā)幼兒的興趣,再分段欣賞歌曲,讓幼兒充分理解歌曲內(nèi)容,表現(xiàn)自己的情緒體驗,最后以游戲結(jié)束。幼兒能在游戲中表現(xiàn)故事情節(jié),也能增強對故事的理解。在活動中幼兒積極參與,能通過自己的表情和肢體動作表現(xiàn)對歌曲的理解。整節(jié)課幼兒都能在老師的引導下表達自己的感受,但在活動時我的一些語言引導不夠明確,還有上升的空間
5、
附送:
2022年(秋)三年級音樂上冊 第七單元《映山紅》教案 蘇少版
教材分析
本歌曲是使用教材《聲樂實用基礎(chǔ)教程》第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點出發(fā),突出了知識的知識性,系統(tǒng)性和實用性,著重強調(diào)了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的培養(yǎng)與訓練。
一, 學情分析
該班學生是學前教育專業(yè)高一學年的學生,所以大部分學生音樂基礎(chǔ)比較薄弱,聲樂基本功入門比較慢,有個別學生的聲樂狀態(tài)能夠達到基本穩(wěn)定,所以在教學中面向全體學生,從基礎(chǔ)開始抓共同進步。
二, 教學目標
1, 知識與能力:體會控制氣息的感覺,掌握歌曲的特點,并在歌曲中巧妙的運用的能力。
2, 過程與方法:通過預(yù)習自
6、主學習了解故事情節(jié),背景,很好地為歌曲服務(wù),快速準確學唱歌曲。
3, 情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲使學生學習和繼承老一輩革命家的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)愛國主義精神。
三, 教學重點與難點
1, 通過游戲和發(fā)聲練習掌握控制氣息的方法,理解歌曲的特點,準確學會歌曲。
2, 把控制氣息的方法和倚音巧妙運用到歌曲中。
四, 教學方法:采用示范法,講解法,練習法。
五, 課時安排:1課時
六, 教學過程
(一) 導入新課
記得有一部電影給我的印象特別深刻,今天又拿出來和同學們分享,重溫一下當年的時光。那么這部電影是《閃閃的紅星》
(二) 檢查預(yù)習
1, 影片里講述的是什么故事?
2, 影
7、片里一共有幾首插曲?
3, 歌曲《映山紅》是什么背景下演唱的?
(三) 發(fā)聲練習
1, 做“吹氣球“的小游戲。
2, 練習曲
(四) 學唱歌曲
1,范唱歌曲
2,歌曲中的樂理知識:1)倚音:是在民歌中常用的技巧之一。如:
2)力度記號:mf mp p pp
3)2/4拍的指揮圖式
3,視唱全曲-----隨琴唱旋律
4,唱詞:先朗誦歌詞,體會感情,然后有感情地唱
5,練習并和伴奏
6,表演并和伴奏
小結(jié):本節(jié)課學習了電影《閃閃紅星》的插曲,同學們通過游戲體會到了歌唱中氣息控制的方法,在以后學唱過程中正確地運用。
作業(yè):課后我們繼續(xù)學習做吹氣球練習,背誦歌詞,下節(jié)課進一步學習歌曲技巧和處理。