北師版八年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷B卷

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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 北師版八年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 家庭不單是身體的住所 也是心靈的寄托處 由此可以看出家是 我們的情感棲息地 我們的生活港灣 我們的物質(zhì)生活后盾 我們成長(zhǎng)的搖籃 A B C D 2 2 分 兒行千里母擔(dān)憂 這句話 A 說(shuō)明兒子太小 出門(mén)時(shí)母親不放心 B 說(shuō)明母親總是對(duì)兒女的事情不放心 C 表達(dá)了母親對(duì)兒女的深深關(guān)愛(ài)之情 D 說(shuō)明母親太操心 3 2 分 2017 八上 綏棱期中 望子成龍是天下父母的共同心愿 子女與父母的沖突 往往基于 A 子女與父母的年齡差距太大 B 子女與父母的價(jià)值觀念不同 C 父母對(duì)子女的高期待嚴(yán)要求 D 子女與父母的興趣愛(ài)好不同 4 2 分 小寶寶兆兆出生 1 個(gè)月就被查出肝硬化 好多醫(yī)生勸他的父母放棄 可是不甘心的父母卻堅(jiān)信 兆兆可以恢復(fù)健康 奔波了 4 個(gè)月 兆兆從安徽輾轉(zhuǎn)到南京 轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院 最終在江蘇省中醫(yī)院創(chuàng)造了生命的 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 奇跡 兆兆康復(fù)了 這則材料說(shuō)明 家是我們溫馨的港灣 愛(ài) 能治愈一切疑難雜癥 我們的成長(zhǎng)浸透著父母的心血 父母把子女看成自己生命的一部分 家是我們的物質(zhì)生活后盾 安全 健康成長(zhǎng)的保障 A B C D 5 2 分 七年級(jí)學(xué)生小偉最近總是悶悶不樂(lè) 平時(shí)父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句 他就覺(jué)得啰嗦 經(jīng)常 一回家就把自己關(guān)在屋里 作為他的朋友 你認(rèn)為他應(yīng)該 理解和尊重父母 敞開(kāi)心扉 增進(jìn)彼此的了解 換位思考 求同存異 認(rèn)真聆聽(tīng)父母的意見(jiàn) 共同消除隔閡 A B C D 6 2 分 下列行為中屬于孝敬父母行為的是 分擔(dān)父母的憂愁 不向父母提過(guò)分的要求 日常生活中對(duì)父母有禮貌 理解父母的心意 聽(tīng)從父母的教誨 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 正確理解與對(duì)待父母的 嘮叨 體貼父母的辛苦 做力所能及的事情 A B C D 7 2 分 2016 七上 常德期中 對(duì)下面漫畫(huà) 親子矛盾 說(shuō)法正確的是 親子矛盾影響家庭和諧 不利于青少年健康成長(zhǎng) 作為父母應(yīng)注意采取合理的方式與方法教育子女 切 忌簡(jiǎn)單粗暴管理 我們長(zhǎng)大了 應(yīng)脫離父母的管教 子女應(yīng)理解父母良苦用心 多與父母交流溝 通 A B C D 8 2 分 張爺爺非常想念在寄宿學(xué)校讀書(shū)的孫子孫女 讓他們放假了來(lái)自己家吃飯 飯桌上 老人多次想 和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話 但面前的孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩 老人備受冷落 感嘆 世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們 坐在一起 你卻在玩手機(jī) 這啟示我們孝敬長(zhǎng)輩 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上 對(duì)長(zhǎng)輩要百依百順 言聽(tīng)計(jì)從 要注重長(zhǎng)輩精神上的需求 要多與長(zhǎng)輩交流 讓長(zhǎng)輩不再孤獨(dú) A B C D 9 2 分 2008 年 月 12 日 贛南日?qǐng)?bào) 報(bào)道 今年 3 月份 某心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)在贛州城區(qū)組織一次有關(guān)中 學(xué)生心理狀態(tài)的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn) 當(dāng)前學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題有 親子溝通有待改善者占 溝通明顯無(wú)效者占 48 9 家庭氛圍有待改善者占 54 7 這告訴我們 要盡快建立和諧的家庭關(guān)系 家庭氛圍對(duì)孩子的身心健康影響不大 導(dǎo)致溝通不暢的根本原因在于父母 父母與子女應(yīng)該溝通交流 A B C D 10 2 分 2016 八上 鄂爾多斯月考 由于車(chē)禍 小辛的父母都?xì)埣擦?正在上八年級(jí)的小辛心里非常 苦惱 他產(chǎn)生了以下幾種想法 不正確的是 我痛恨自己出身在這個(gè)家庭 出走算了 輟學(xué)出去打工掙錢(qián)養(yǎng)活父母 正確對(duì)待困難 和家人共度難關(guān) 與父母的關(guān)系是不可選擇的 要樂(lè)觀對(duì)待生活 孝 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 敬父母 A B C D 11 2 分 2017 八上 思茅月考 由于心里的發(fā)育 逆反心里是中學(xué)生常見(jiàn)的一種心理現(xiàn)象 這種心理 的危害較大 如 我們失去準(zhǔn)確的判斷力 影響與父母的溝通 無(wú)法采納有效的建議等 下面是客服逆反心理的 做法 你認(rèn)為正確的是 換位思考 諒解父母的苦心 自己的事完全由自己做主 理解的要接受 不理解的要冷靜對(duì)待 如果父母錯(cuò)怪了你 要像原諒自己一樣原諒他們 A B C D 12 2 分 2017 七下 威遠(yuǎn)月考 據(jù)調(diào)查 在中學(xué)生中有 51 的人認(rèn)為 知心朋友在自己未來(lái)的生活中最 重要 這一比例高于選擇財(cái)富 權(quán)力 信仰等其他項(xiàng)目的比例 有 59 的中學(xué)生表示快樂(lè)的時(shí)刻是 與朋友在起 這表明了 青少年渴望與同齡人交往與交流 與人交往是中學(xué)生心理上的內(nèi)在需要 通過(guò)交往 能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通 保持心情愉快 朋友已經(jīng)成為青少年生活中一個(gè)重要組成部分 A B C D 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 13 2 分 能否做到 己所不欲 勿施于人 關(guān)鍵在于 A 別人在對(duì)待我們時(shí)能否做到 將心比心 推己及人 B 能否具有良好的社會(huì)風(fēng)氣和優(yōu)越的生活環(huán)境 C 我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)能否做到 將心比心 推己及人 D 成年人往往把意志強(qiáng)加給我們未成年人 14 2 分 2017 七下 江海期中 當(dāng)朋友和別人打架的時(shí)候 A 我們應(yīng)當(dāng)不顧一切地幫他打架 B 我們?yōu)榱伺笥阎荒茏鲂┻`心的事 C 我們不能以犧牲原則為代價(jià)維持友誼 D 為了友誼我們應(yīng)該遷就朋友 15 2 分 青春是美好的 但也是短暫的 我們要 A 抓緊時(shí)間好好玩樂(lè) B 盡情放飛自己的夢(mèng)想 努力追尋 C 放棄自己的夢(mèng)想和激情 D 讓他自然過(guò)去 什么也不用做 16 2 分 2016 七下 長(zhǎng)春期末 在與同學(xué)的交往中 以下做法不可行的有 無(wú)原則地寬容謙讓 積極參加集體活動(dòng) 幫助同學(xué) 求得回報(bào) 積極表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) 讓別人不如自己 A B C D 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 17 2 分 2017 七下 武城月考 老師用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng) 幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技 能 培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力 教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法 引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 這說(shuō)明 A 這是老師的本職工作 無(wú)可厚非 B 老師在我們的成長(zhǎng)中只起到這些作用 C 老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人 D 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 18 2 分 2016 澄海模擬 央視新聞臺(tái) 獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師 中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型 公益活動(dòng) 尋找最美鄉(xiāng)村教師 用真摯的情感 真實(shí)記錄鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn) 甘為人梯的精神品格 這種品格正 是教師職業(yè)的詮釋 可見(jiàn) 教師 是人類(lèi)文明的傳遞者 肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé) 對(duì)人類(lèi)文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 都是學(xué)生的良師益友 A B C D 19 2 分 2017 七下 郴州期末 對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中 下列同學(xué)的做法 體現(xiàn)尊 敬老師的是 A 曉彤對(duì)老師的教導(dǎo)根本不去認(rèn)真反思 B 數(shù)學(xué)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足 小軍在課堂上故意搗亂 C 在超市購(gòu)買(mǎi)年貨 小華遇見(jiàn)老師故意裝作沒(méi)看見(jiàn) D 小強(qiáng)有問(wèn)題請(qǐng)教老師后 總會(huì)說(shuō)聲 謝謝 20 2 分 2016 八上 房山期中 以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn) 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) A 王丹同學(xué)寫(xiě)日記從來(lái)都是敷衍了事 對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看也不看 B 劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生 講課沒(méi)經(jīng)驗(yàn) 枯燥難堪 因此一上數(shù)學(xué)課 劉慶就睡覺(jué)或看課外書(shū) C 肖力上課不聽(tīng)講 與同學(xué)說(shuō)話 老師批評(píng)他 他還非常不滿(mǎn) D 每次向老師請(qǐng)教問(wèn)題 小名都會(huì)說(shuō)聲 謝謝 二 非選擇題 共 4 題 共 40 分 21 10 分 2017 七下 濟(jì)南期末 創(chuàng)城你我共參與 正值濟(jì)南市創(chuàng)建全國(guó)文明城市 百日提升 的關(guān)鍵時(shí)期 全區(qū)積極行動(dòng) 積極營(yíng)造 做文明人 創(chuàng)文明城 的濃厚氛圍 為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的力量 許多學(xué)校舉行了 爭(zhēng)做文明學(xué)生 共創(chuàng)文明城市 創(chuàng)建全國(guó)文明城市主題 教育活動(dòng) 在活動(dòng)中同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題 1 創(chuàng)城我反思 在人際交往中還有哪些不文明的行為 2 創(chuàng)城我參與 請(qǐng)你想一下我們?cè)鯓硬拍芘c他人成功交往 做個(gè)文明的中學(xué)生 為創(chuàng)城做出自己的貢獻(xiàn) 22 5 分 青春期異性交往的五條原則是什么 23 10 分 2018 七上 余姚期末 新年到來(lái) 某中學(xué)開(kāi)展了 畫(huà)筆走心 明信寄情 的活動(dòng) 學(xué)子們 親手繪祝福 創(chuàng)意謝師恩 老師們收到明信片后 增添了幾分欣慰 也有同學(xué)之間交換明信片 同桌你好 你說(shuō)我不夠朋友很自私 因?yàn)槟菚r(shí)我怕我們倆不停地交淡影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí) 希望你能諒解 其實(shí)這幾天我 幫你整理了一本錯(cuò)題集 希望能幫助到你 同學(xué)看后 倍感溫暖 1 怎樣才能建立和諧的師生關(guān)系呢 2 結(jié)合上述文明校園中同桌的信件及所學(xué)知識(shí) 說(shuō)說(shuō)該如何呵護(hù)友誼 24 15 分 2017 七上 新鄉(xiāng)期末 讓家更美好 天下之本在國(guó) 國(guó)之本在家 家之本在身 教育始 于家庭 重視家庭建設(shè)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng) 實(shí)踐證明 良好的家風(fēng) 家教有利于形成和睦友善的家庭氛 圍 關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的道德水平和文明風(fēng)尚 結(jié)合上述材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 思考下列問(wèn)題 1 你能說(shuō)說(shuō)我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的 家規(guī) 家訓(xùn) 有哪些嗎 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2 家的文化中 孝 是重要的精神內(nèi)涵 作為中學(xué)生 我們應(yīng)該如何孝親敬長(zhǎng) 3 作為未成年人 我們也能為家庭的和諧作出自己貢獻(xiàn) 請(qǐng)為此發(fā)出你的具體倡議 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 二 非選擇題 共 4 題 共 40 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略