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1、《小白船》
一、 組織教學(xué)：
同學(xué)們，快樂的音樂課又開始了！老師的心情和你們一樣的高興，讓我們跟著音樂一起做律動吧！
二、 視唱、拍號講解
（一）、同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了2/4拍子的含義、強弱規(guī)律，下面老師要通過視唱練習(xí)來考考同學(xué)們看誰對知識掌握的最牢固。（出示訓(xùn)練1）
（二）、同學(xué)們看，這條旋律完整嗎？缺少了什么？你能給這條旋律加上小節(jié)線嗎？你是通過什么知識來把旋律補充完整的？誰能說說2/4拍號的含義？同學(xué)們說的真棒！讓我們拍著手唱一唱吧！
（三）、（出示旋律2）同學(xué)們你們看，這條旋律和上一條有什么相同和不同之處？你能按以四分音符為一拍每小節(jié)三拍為旋律加上小節(jié)線嗎？加上
2、小節(jié)線后的旋律就完整了。你看這條旋律的強弱規(guī)律什么？（強弱弱）好拍著手試一試。通過為3/4拍旋律加小節(jié)線這條練習(xí)，我們可以得出3/4拍子的含義。
（四）、出示3/4拍子的含義：
鼓勵表揚：通過上面的練習(xí)，老師覺得今天你們表現(xiàn)真棒！請繼續(xù)努力！好，看下面的練習(xí)。
（五）、節(jié)奏練習(xí)：（出示練習(xí)）
你能按照上面的樣子，用此節(jié)奏說一句話嗎？拍一拍，感受一下三拍子的強弱規(guī)律。誰能說？（說的真好；你真棒！）好，讓我們一起拍著手把這條節(jié)奏讀一下好嗎？同學(xué)們讀的真好！
三、 新課講授：
（一）、故事導(dǎo)入：同學(xué)們，從前有一位小朋友，天真可愛，聰明無比。有一天，他坐在窗前，雙手托腮，望著很遠很遠的地方
3、……他的眼前出現(xiàn)了一幅美麗神奇的畫面：一條精致的小船帶著他飄呀飄呀。他來到了神奇奧妙的天空，看到了充滿生機活力的宇宙。于是，情不自禁的唱起了歌。同學(xué)們，你們想聽嗎？（點擊：出示課題《小白船》）請同學(xué)們展開想象的翅膀，讓老師和你們一起在優(yōu)美的旋律中感受太空之美。
（二）、教師范唱，讓學(xué)生初步感受歌曲的優(yōu)美與寧靜，使學(xué)生產(chǎn)生求學(xué)的欲望。
聽完歌曲后你有什么感受？（優(yōu)美）
（三）學(xué)習(xí)歌譜
1、 看歌譜，問：歌曲采用了什么拍號？
2、 2/4拍和3/4拍有什么相同和不同之處？你能說一說嗎？（不同：強弱規(guī)律不同。每小節(jié)的拍數(shù)不同。相同：都是以四分音符為一拍）說的真好！
3、 學(xué)習(xí)歌曲旋律
4、
同學(xué)們，你們覺得這首歌曲好聽嗎？這么好聽的歌曲，你想不想學(xué)？好，就讓我們帶著這種高興的心情來學(xué)習(xí)吧！
（1）教師教唱
（2）學(xué)生跟琴小聲唱
4、 學(xué)習(xí)符點二分音符：
同學(xué)們，誰能說說這首歌曲中出現(xiàn)了以前學(xué)過哪幾種音符？（二分音符、四分音符、八分音符）
二分音符應(yīng)該唱幾拍？（兩拍）那么，老師在二分音符后加上一個符點，它的時值可就有了變化。符點的作用是增加符點前面音符時值的二分之一時值，那么這種加上符點的二分音符我們稱它為符點二分音符，它的時值等于一個二分音符加一個四分音符，它應(yīng)該唱幾拍？（三拍）在簡譜中一般記為X- - 在實際的記譜中很少遇到X-. 的記法．
5、好，讓我們
5、再來唱一遍，注意歌曲中出現(xiàn)的各種音符，一定要把它的時值唱足。
（四）學(xué)唱歌詞
１、 按節(jié)奏讀歌詞
讀了歌詞之后，你覺得歌曲描寫了一幅怎樣的畫面？好，請你用手中的畫筆把它表現(xiàn)出來。（放《小白船》范唱）
２、 選出幾幅好的作品，貼在黑板上。師：藍藍的
天空里有小河、白云、白兔、桂花樹，這里的景色真美呀！當你來到這里的時候，有什么心情！好讓我們一起亮開美麗的歌喉，用優(yōu)美的歌聲盡情的表達我們快樂的心情吧！
３、 師彈琴，生隨音樂齊唱歌曲（兩遍）
４、 你能為歌曲加上律動嗎？好！我們來試一試。
四、 教師小節(jié)深化
《小白船》這首歌曲不僅讓我們受到了美的感染，還把我們帶入了美麗的遐想之中，讓我們領(lǐng)略了廣袤無際的天空是那樣的神奇，那樣的充滿詩情畫意。老師希望我們每個同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，練就堅強的本領(lǐng)，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)坐上飛船去探索宇宙奧秘的理想。
5、放《小白船》音樂，學(xué)生邊唱邊離開教室。（磁帶）
2022春一年級音樂下冊 第6單元《小白船》教案2 新人教版
