《2022年(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《我愛(ài)中華》教案 花城版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《我愛(ài)中華》教案 花城版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《我愛(ài)中華》教案 花城版
教學(xué)內(nèi)容：唱歌《我愛(ài)中華》
教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解本課介紹的有關(guān)中華民族的知識(shí)，學(xué)生參與兩首歌曲的演唱，
能感悟歌曲音樂(lè)中的中華情，體驗(yàn)華夏音樂(lè)蘊(yùn)涵的美感。并能采用不同的力度、
速度表現(xiàn)歌曲的情緒。
2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《愛(ài)我中華》，學(xué)生能用敲擊樂(lè)器選擇相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏。
并即興創(chuàng)編歌詞；學(xué)會(huì)保護(hù)植被，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境
教學(xué)重點(diǎn)：用自然的聲音演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、等音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生感受不同的音樂(lè)風(fēng)格。
2、
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 電子琴
教學(xué)過(guò)程：
一、 歌曲《我愛(ài)中華》
?。薄?播放音樂(lè)《愛(ài)我中華民國(guó)》這首歌曲，請(qǐng)學(xué)生想想這是什么歌？這是我們生活中的小家庭，我們這個(gè)中華大家庭叫什么名字？
2、播放多媒體課件《我愛(ài)中華》。請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊看，看完后講出看到了什么？
3、聽(tīng)中讀。教師播放節(jié)奏《我愛(ài)中華》并有感情地朗讀歌詞，再請(qǐng)學(xué)生模仿教師朗讀。
4、聽(tīng)中唱。教師聲情并茂地范唱《我愛(ài)中華》，請(qǐng)學(xué)生輕聲跟唱歌曲。學(xué)生通過(guò)教師聲情并茂地范唱真正體驗(yàn)和感受到音樂(lè)的美，并進(jìn)行模仿體驗(yàn)。
5、鞏固知識(shí)。從頭反復(fù)記號(hào)“：||”
6、聽(tīng)中評(píng)。學(xué)生分小組進(jìn)行演唱，并互評(píng)：唱得好不好？好在什
3、么地方？不好在什么地方？最后全班帶著親切深情的感情完整地演唱歌曲。
7、聽(tīng)賞相關(guān)歌曲。教師播放《愛(ài)我中華》、《祖國(guó)慈祥的母親》讓學(xué)生感受中華情與華夏音韻獨(dú)具的美感。
8、唱唱敲敲。熟唱歌曲后，請(qǐng)學(xué)生任選敲擊樂(lè)器，任選下列節(jié)奏型為他們伴奏。
9、唱唱跳跳。教師播放多媒體海南“調(diào)聲”的歌舞形式的課件，請(qǐng)學(xué)生模仿舞步。熟走舞步后，教師可把學(xué)生分成二組，人少的一組圍小圈，手拉手，邊唱“問(wèn)”的這部分音樂(lè)，邊走舞步；人多的一組圍大圈，手拉手，邊唱“答”的這部分音樂(lè)邊走舞步。
10、唱唱編編。教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新詞演唱。
11、想想談?wù)劇?
二、小結(jié)：播放課件《我愛(ài)中華》，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，熱愛(ài)大自然，不做破壞
2022年(春)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1課《我愛(ài)中華》教案 花城版
