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1、2021-2022年二年級數(shù)學下冊 數(shù)的認識復習教案 西師大版
教學內容
教科書131~139頁。
教學目標
1整理、歸納本冊教科書所學知識，加深對所學知識的理解，掌握有關知識間的聯(lián)系。
2經(jīng)歷整理與復習所學知識的過程，初步學會一些整理數(shù)學知識的方法，培養(yǎng)自覺整理與復習的意識和習慣。
3培養(yǎng)學生的分析、判斷、概括能力，養(yǎng)成合作學習和勇于探索的良好品質。
教學重點
1經(jīng)歷整理與復習所學知識的過程，初步學會一些整理數(shù)學知識的方法。
2掌握萬以內數(shù)的數(shù)位順序、讀寫方法、大小比較等知識。
教學過程
一、談話引入
同學們，這學期的新課學習已結束，從現(xiàn)在開始，我們將對本學
2、期所學知識進行綜合復習。（板書課題）
二、整理全冊所學內容
1小組合作，初步整理
（1）請同學們回憶一下，本學期我們學習了哪些內容？（學生回答）
（2）想一想：你能用我們學過的整理知識的方法把這些內容整理出來嗎？怎樣整理才能使這些內容比較清楚地展現(xiàn)出來呢？先獨立思考，然后把自己的想法說給小組的同學聽一聽。
（3）小組合作：小組內的同學商量一下，選擇你們喜歡的方法整理出本學期所學的知識。
整理要求：
A整理結果要簡潔、清晰、有條理。
B整理完后，要能說出整理的過程。
2全班匯報交流、完善整理結果
（1）各小組選一名代表展示、交流整理的過程、結果。
（2）結合展示、交
3、流的過程，師生共同評價各組的整理情況：你喜歡哪種整理方法？為什么？有沒有需要補充的地方？哪些內容還需進一步調整？
（3）根據(jù)評價結果，可選一種有代表性的板書。如：全冊內容數(shù)的認識：萬以內數(shù)的認識
計算：三位數(shù)的加減法
有余數(shù)的除法
計量單位長度單位：千米、毫米
時間單位：時、分、秒
認識圖形：長方形、正方形的認識
統(tǒng)計
三、整理復習萬以內數(shù)的認識
1萬以內數(shù)的數(shù)位順序
（1）出示數(shù)5555，從右往左，你能依次說出每一個數(shù)位上的“5”各表示多少嗎？
（2）填空：10個一是（），10個十是（），10個百是（），10個千是（）。
（3）讓學生做教科書131頁第1題，然后交流
4、。
2數(shù)數(shù)
（1）一個一個地數(shù)，從九百九十八數(shù)到一千零一十二。
一十一十地數(shù)，從一千九百八十數(shù)到二千一百。
一百一百地數(shù)，從一千七百數(shù)到三千。
一千一千地數(shù)，從一千數(shù)到一萬。
（2）寫出3408后面的三個數(shù)和3001前面的三個數(shù)。
（3）讓學生做教科書135頁第3題，并交流填的結果。
3讀寫方法
（1）讀出下列各數(shù)：教科書135頁第1題。指名讀，然后說一說：怎樣讀萬以內的數(shù)。（特別強調中間有0的數(shù)的讀法）
（2）寫出下列各數(shù)：教科書135頁第2題。學生獨立完成，然后說一說：怎樣寫萬以內的數(shù)。
4大小比較
（1）寫出下列各數(shù)，并按從大到小的順序排列。三千零二
5、三百零二 二千三百 三千二百 三千零二十
（2）說一說萬以內的數(shù)的大小比較的方法。
(3)做教科書第136頁第5題。
5較大數(shù)的估計
一個數(shù)比400大得多，比xx少一些，這個數(shù)可能是：
四、課堂小結
通過本節(jié)課的復習，你最大的收獲是什么？還有什么疑惑？
附送：
2021-2022年二年級數(shù)學下冊 整理與復習教案 北京版
教學目標
1. 通過整理與復習使學生掌握萬以內數(shù)的豎式計算的方法和算理，在觀察、思考的基礎上鼓勵學生算法多樣化，能夠選擇合適的計算方法，并會簡單的估算，提高學生解決實際問題的能力。
2．培養(yǎng)學生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的
6、意識。
3．讓學生在學習中體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。
教學重、難點
通過練習，能用豎式熟練地計算。
教學過程
一、復習
24+37= 62-38= 12+35= 34+16= 90-27=
xx-1300= 2600-xx= 350+700= 9600-600=
二、課堂指導練習
出示書上4題。
（1）讀題，理解題意。
（2）先估計。
（3）學生在本上列式。
（4）交流反饋。
三、計算練習。
1. 口算。
30+25+16= 27÷（28-19）=
64-26-14= 71-42÷6=
2. 用豎式計算。
576+296+384 1000-482-389
820-284+136 398+528-876
（1）學生獨立計算。
（2）匯報交流。
四、總結
通過本節(jié)課的復習，同學們是否更加地熟悉所學知識了？
2021-2022年二年級數(shù)學下冊 數(shù)的認識復習教案 西師大版
