2022春五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 In Beijing Lesson 7《Arring in Beijing》教案1 （新版）冀教版

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1、Lesson 7 Arriving in Beijing 一、教學(xué)目標(biāo) 語(yǔ)言知識(shí)與技能 1.會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯：people many child children women men 2.會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和名詞復(fù)數(shù)表達(dá)。 情感態(tài)度 1.通過(guò)游戲，填空等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2. 通過(guò)做調(diào)查，聽(tīng)聽(tīng)貼貼等形式使學(xué)生獲得顯性成果以培養(yǎng)學(xué)生的自信。 3.采取小組合作及評(píng)價(jià)的形式，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn) 會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和名詞復(fù)數(shù)表達(dá)。 學(xué)習(xí)策略 貫穿于課堂教學(xué)始終的形成性評(píng)價(jià)包含了自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生發(fā)展調(diào)控策略，形成自主學(xué)習(xí)能力。

2、教學(xué)準(zhǔn)備 名牌，錄音機(jī)，多媒體等。 二、教學(xué)步驟 Step 1 Class Opening (7 minutes) 1. Review. PK1: Write the words.寫(xiě)出單詞的動(dòng)名詞形式。并讓學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律。 1. fly sleep cook do listen walk 2. dance give use move ride 3. run swim put cut stop get 總結(jié): 1.一般情況下直接在動(dòng)詞后面+ ing 2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉e再+ing 3.以輔元輔音字

3、母結(jié)尾的詞，要雙寫(xiě)尾字母再加ing 4.以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，變ie為y+ing PK2: Write the words. 寫(xiě)出名詞的復(fù)數(shù)形式。并讓學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律。 1. map picture apple 2. bus box dress watch 3. city baby country 4. leaf wife knife 5. foot child man woman 總結(jié): 1.一般情況加s 2.以s, sh, ch, x結(jié)尾加es. 3.以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i再加es。

4、 4.有些以f或fe結(jié)尾的，把f或fe變ve加s。 5.以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s [設(shè)計(jì)思路：把學(xué)生分成男女兩大組進(jìn)行撕名牌PK賽。誰(shuí)先寫(xiě)出正確的單詞則可以撕掉對(duì)方隊(duì)里一名成員的名字。最后哪組剩余的名牌多獲勝] Step 2 New Concepts (23 minutes) 1.出示圖片，介紹幾個(gè)復(fù)數(shù)名詞的不規(guī)則變化。 T: From the game we know nouns have rules, but some words are different. Like: foot child woman m

5、an. (課件展示：這幾個(gè)單詞的復(fù)數(shù)名詞變化不規(guī)則。) T: What can you see in the picture? S: A child. T: What is the child doing? S: The child is playing. T: Now, What can you see in the picture? S: Two children. T: What are the children doing? S: The children are playing. [設(shè)計(jì)思路：從上一環(huán)節(jié)的總結(jié)中引出今天新授的三個(gè)單詞children women m

6、en，這三個(gè)單詞并沒(méi)有規(guī)律變化，出示圖片，并把單詞引入句型中。] 2. Choose and say. 任選圖片快速說(shuō)出單詞. [設(shè)計(jì)思路：通過(guò)游戲練習(xí)句型，讓學(xué)生充分掌握句型的用法。] 3. What are they doing? Discuss and say some sentences like this. (課件展示：其他職業(yè)的復(fù)數(shù)表達(dá)方法。) 4. Find the different. (找出每組圖片中的不同的地方.) Step 3 Consolidation (10 minutes) 1. Listen, fill and check. 聽(tīng)錄音，填空。

7、 [設(shè)計(jì)思路：五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于聽(tīng)和寫(xiě)的練習(xí)方面應(yīng)該要逐漸加強(qiáng)。把課本中的重點(diǎn)提煉出來(lái)，也有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性。] 2. Let’s write. Introduce the picture and write. 介紹圖片并寫(xiě)下來(lái)。 In our school, there are many clubs. Describe the pictures and write them down. [設(shè)計(jì)思路：寫(xiě)一寫(xiě)我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于寫(xiě)的要求逐步提高，要把這節(jié)課的知識(shí)能落實(shí)到筆頭上。鞏固所學(xué)知識(shí)。] Step 4 Class Closing Homework 1. Read the text. 2. Finish part 2. 三、課后反思