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1、2021-2022年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 小郵票大世界教案 滬教版
類別：繪畫
課時(shí)：1課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
了解郵票的用途和種類，知道郵票設(shè)計(jì)的基本常識(shí)，運(yùn)用勾線填色的技法繪制郵票。
過(guò)程與方法：
在欣賞交流的過(guò)程中，了解郵票的基本內(nèi)涵，學(xué)習(xí)繪制郵票的基本方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)對(duì)郵票的設(shè)計(jì)興趣，感受其豐富的文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到信息傳遞的重要性，增強(qiáng)情感交流。
教學(xué)重點(diǎn)：
郵票設(shè)計(jì)的規(guī)范性。
教學(xué)難點(diǎn)：
郵票圖案的設(shè)計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)具：鉛畫紙、水彩筆、油畫棒等。
教具：介紹郵票的多媒體課件、學(xué)生優(yōu)秀作品、花邊剪刀等。
作
2、業(yè)內(nèi)容：
設(shè)計(jì)一枚有主題的郵票。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞與了解
1.教師出示一封沒(méi)貼郵票的信，問(wèn)：為什么我這封信寄不出去呢？
2.欣賞郵票，發(fā)現(xiàn)郵票的作用：為人們傳遞書信，表明寄信人向郵局繳納郵資的憑證。
3.了解郵票的種類：紀(jì)念郵票、特種郵票、普通郵票等。
4.揭示課題。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：了解郵票的作用和種類
二、分析與討論
1.多媒體展示各種郵票，分析相同點(diǎn)：都有發(fā)行地區(qū)、發(fā)行時(shí)間和面值、主題名稱、編號(hào)。
2.討論：郵票主題內(nèi)容的表現(xiàn)方法。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：知道郵票設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)
三、設(shè)計(jì)與繪畫
1.出示學(xué)生作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生觀察思考作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。討論：我們還
3、能設(shè)計(jì)與此不同的郵票嗎？
2.交流小結(jié)，知道作業(yè)的具體要求：
（1）郵票設(shè)計(jì)要能表現(xiàn)主題內(nèi)容
（2）發(fā)行地區(qū)、發(fā)行時(shí)間和面值等內(nèi)容在郵票中要書寫正確、安排合理。
（3）設(shè)計(jì)內(nèi)容形象突出、畫面精致。
3.構(gòu)思與創(chuàng)作。
4.教師巡視指導(dǎo)。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：了解作業(yè)要求，嘗試設(shè)計(jì)郵票
四、展示與評(píng)價(jià)
1.學(xué)生將作業(yè)貼在展示區(qū)，舉行郵票展覽會(huì)，互相觀摩、交流。
2.教師出示獎(jiǎng)品：“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳繪畫獎(jiǎng)”、“最美色彩獎(jiǎng)”，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
3.教師講評(píng)，肯定學(xué)生的作品，指出不足。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：積極參與展示，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)
五、板書設(shè)計(jì)
4、小郵票大世界
作畫步驟：畫圖形——粘貼畫面——用花邊剪刀剪齒孔
附送：
2021-2022年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 巧折巧剪1教案 浙美版
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)欣賞剪紙作品，進(jìn)一步了解剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)，懂得剪紙的陰剪、陽(yáng)剪技法和綜合法，知道剪紙的基本紋樣。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)折剪的基本方法，設(shè)計(jì)制作一個(gè)動(dòng)物或人物的剪紙作品。
3.通過(guò)剪紙練習(xí)，感受剪紙的趣味和美，體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)剪紙折剪的基本技法及陰剪和陽(yáng)剪的組合等。
難點(diǎn)：抓住動(dòng)物和人物的特征設(shè)計(jì)構(gòu)思剪紙作品。
教具準(zhǔn)備：
剪紙范作、彩色紙、剪刀、美工刀、膠水等。
學(xué)具準(zhǔn)備
5、：
彩色紙、剪刀、美工刀、膠水等。
教學(xué)過(guò)程
1.比一比。
（1）欣賞：課件展示河南陜縣的《柿子對(duì)鳥(niǎo)》和廣東佛山的《龍頭》剪紙作品或展示剪紙實(shí)物作品，讓學(xué)生對(duì)剪紙作品有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
提問(wèn)：你知道剪紙的起源嗎？剪紙有什么用途？這些剪紙作品和平時(shí)看到的繪畫有什么不同？左右一樣的形象采用了什么方法？
教師小結(jié)：
剪紙作品形象夸張、簡(jiǎn)潔，線條流暢，有一種鮮明的裝飾美。采用對(duì)折剪的方法剪出了對(duì)稱的作品。
（2）揭題：《巧折巧剪》。
2.學(xué)一學(xué)。
你了解關(guān)于剪紙的哪些知識(shí)？你還想了解哪些知識(shí)？
（1）展示《對(duì)馬團(tuán)花》、《對(duì)猴團(tuán)花》和《五福捧壽》等剪紙作品。
由我國(guó)最早的剪紙
6、作品來(lái)了解剪紙的方法：
陰剪——剪去輪廓線，或剪去形象以內(nèi)的紙。
陽(yáng)剪——剪去形象輪廓線內(nèi)外的紙，只留下造型的線。
綜合法——陰剪和陽(yáng)剪結(jié)合法。
（2）展示常見(jiàn)的剪紙裝飾紋樣。
學(xué)生小組討論：這些裝飾紋樣像什么？有什么特點(diǎn)？給它們?nèi)€(gè)題目。
小結(jié)：鋸齒紋：——常用來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的皮毛、刺、草以及類似的東西。特點(diǎn)：比較硬朗。
月牙紋：——用來(lái)表現(xiàn)衣紋褶縐、頭發(fā)紋路、植物葉子以及類似的東西。特點(diǎn)：用途廣泛，變化多端。
水紋：用來(lái)表現(xiàn)水波以及類似的東西。特點(diǎn)：光滑、柔和，有動(dòng)感。
云紋：用來(lái)表現(xiàn)云霧、花朵、波浪、衣服上較為復(fù)雜的圖案以及類似的東西。特點(diǎn)：用途廣泛，裝飾感強(qiáng)。
3.議一議。
課件：展示青蛙、小女孩的剪紙作品。
（1）這些剪紙作品的制作需要哪些步驟？
（2）你想剪怎樣的動(dòng)物或人物造型？
4.做一做。
學(xué)生練習(xí)：用折剪的方法剪動(dòng)物或人物。
5.展一展。
完成的作品叫什么題目，想做什么用？指出作品中的圖案哪里是對(duì)稱的。
教學(xué)反思：女生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，男生欠缺。
2021-2022年四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 小郵票大世界教案 滬教版
