《阿伊亞-非洲的靈感》教案.doc
《《阿伊亞-非洲的靈感》教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《阿伊亞-非洲的靈感》教案.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課 時(shí) 1 總 課 時(shí)數(shù) 3 科 目 音樂 人民音樂出版社 課 題 《阿伊亞——非洲的靈感》 課 型 欣賞課 教 學(xué) 目 標(biāo) 【 知識(shí)目標(biāo)】 通過演唱和欣賞活動(dòng),以積極的態(tài)度感受非洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜歡非洲民族、民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化。 【能力培養(yǎng)】 模仿演唱非洲民間歌曲《阿伊亞——非洲的靈感》,感受、體驗(yàn)這首歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 【思想教育】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非洲民間音樂的喜歡和熱愛。 O層 A層 B層 重 點(diǎn) 注重感受音樂的風(fēng)格特點(diǎn) 難 點(diǎn) 樂曲的背景簡介、感受非洲歌曲的特點(diǎn) 教 具 多媒體 教 法 講解法、討論法 分析法 范唱法 板 書 設(shè) 計(jì) 1、無伴奏三重唱 《阿伊亞——非洲的靈感》 2、樂曲中背景的介紹和分析樂 3、中非民歌 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 階段目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng) 組織教學(xué) 導(dǎo) 入 常 規(guī) 中非,是非洲中部的一個(gè)內(nèi)陸國家。南部為丘陵性高原,北部為平原。熱帶性氣候。境內(nèi)有很多河流。主要種植棉花和咖啡,森林面積廣大,盛產(chǎn)名貴木材。 常 規(guī) 由非洲的地理位置、環(huán)境和盛產(chǎn)引入新課 常 規(guī) 學(xué)生進(jìn)入狀態(tài) 跟隨教師思路進(jìn)入新課 新課學(xué)習(xí) 介紹背景 初次播放 感受音樂 《阿伊亞—非洲的靈感》是由“黑色之音”演唱組演唱的一首中非民間歌謠?!昂谏簟笔怯粋€(gè)女子無伴奏歌唱團(tuán)體,由5位英國籍黑人女歌手組成。她們本人來自加勒比海地區(qū),但她們的祖先都是非洲西部黑人。該演唱組專門演唱全世界的黑人音樂,既有非洲的傳統(tǒng)歌曲、黑人靈歌,也有拉丁美洲的黑人歌曲。該演唱組成立于1989年。她們的歌聲不僅在非洲故土回蕩,也把黑人音樂傳播到了北美、歐洲和拉丁美洲各地。1996年2月,她們來到北京,把全球黑人豐富多彩的歌聲帶給中國人民,受到熱烈歡迎。 《阿伊亞—非洲的靈感》是由“黑色之音”演唱組改編演唱的中非民間歌謠,演唱形式為無伴奏女聲三重唱。全曲沒有語義性歌詞,只有“嗨呀,嗨呀”一類的襯詞。表達(dá)了一種相互呼喚的情景。 對(duì)“黑色之音”演唱組的了解 該首歌曲的演組成立時(shí)間的了解和他們那的歌聲傳遍了世界各地。 了解無伴奏重唱的風(fēng)格,演唱形式了解 學(xué)生了解演唱者及成員 對(duì)“黑色之音”演唱組的了解。 無伴奏重唱的了解,欣賞非洲歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 階段目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng) 介紹作品創(chuàng)作背景 作品分析: 創(chuàng)作內(nèi)涵 黑人歌唱的特點(diǎn)是:多為一人領(lǐng)唱、眾人應(yīng)和的呼應(yīng)歌形式;為多聲部音樂,尤其是復(fù)調(diào)音樂:強(qiáng)烈多變的節(jié)奏和喜歡用多線條節(jié)奏;對(duì)敲擊樂器的偏愛等。這首《阿伊亞—非洲的靈感》從頭至尾都采用了領(lǐng)唱和合唱相交替的非洲傳統(tǒng)呼應(yīng)歌的形式。即由一個(gè)人唱出一個(gè)固定的、不斷重復(fù)的音型,然后另一個(gè)人獨(dú)唱,同時(shí)由三個(gè)人組成重唱,形成三條旋律線同時(shí)進(jìn)行的結(jié)構(gòu),女高音聲部有時(shí)用花腔演唱。在音樂進(jìn)行中又形成模仿、交替等,錯(cuò)綜復(fù)雜,富有生氣。 學(xué)生跟著音樂學(xué)唱,掌握非洲民間歌曲的特點(diǎn)。 黑人歌唱的特點(diǎn)的了解 歌曲的演唱形式的掌握。 通過模唱學(xué)習(xí)歌曲,非洲民間歌謠具有濃郁的非洲音樂特點(diǎn)。 分段欣賞 逐漸分析樂曲 對(duì)本首歌曲的特點(diǎn)了解。 掌握歌曲的演唱形式 分析樂曲 理解作品表達(dá)的風(fēng)格和內(nèi)在含義的掌握。 鞏固提高 總 結(jié) 布置作業(yè) 教師提出問題,學(xué)生回答本節(jié)課的內(nèi)容。 在次復(fù)聽一遍 對(duì)歌曲的風(fēng)格作以更深刻的了解 本課掌握非洲歌曲的演唱形式和風(fēng)格特點(diǎn),及對(duì)這部作品的背景了解。 預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。 鞏固學(xué)習(xí) 復(fù)聽作品 總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí) 共同做題 加深印象 學(xué)生一起總結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 阿伊亞-非洲的靈感 阿伊亞 非洲 靈感 教案
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-8980866.html